孩子在家里家外性格差异很大怎么办？

我家的女儿今年刚开始上小学,我发现她在家里非常活泼大方,但到了外边,特别是在公共场合,很不爱说话,放不开。应该怎么让她家里家外都一样开朗呢？我的这个要求过分吗？     

孩子的性格培养与成功

成名当趁早。在追求成功立名的当今社会,人们更是普遍人为今后要出人头地当从孩子抓起,尽可能地填塞给孩子们更多的知识或信息,强调认知教育。而加强对孩子的性格培养,也成为一项最基础的教育功课。相较于信息填塞式的教育,性格培养或者人格毅力的培养,将在孩子的个人发展中扮演更重要的角色,成为孩子追求卓越的思想源泉。     

孩子的性格培养与成功

成名当趁早。在追求成功立名的当今社会,人们更是普遍人为今后要出人头地当从孩子抓起,尽可能地填塞给孩子们更多的知识或信息,强调认知教育。而加强对孩子的性格培养,也成为一项最基础的教育功课。相较于信息填塞式的教育,性格培养或者人格毅力的培养,将在孩子的个人发展中扮演更重要的角色,成为孩子追求卓越的思想源泉。     

孩子学习不专注怎么办

山东烟台一母亲来信说：我的儿子今年上二年级，是个聪明活泼的小男孩，家人都非常喜爱他。可是自从上小学以来，忧虑就一直伴随着我们家长。儿子的活泼好动不像以前那样可爱了，他上课时自己走神不说还调皮捣蛋。做作业时不专心。记性也不好，交待过好几遍的事情还老是忘记。怎么办呢？     

孩子内向怎么办

江苏南通市一家长来信说：我女儿10岁，小学三年级，学习还行，也爱看书。可是她文静、内向，上课很少举手发言，进取心不强。不过在家还是会有说有笑的。虽然我也是教师，可对女儿的教育效果不怎么样，心里着急，于是写信请教。     

孩子害怕老师上课提问怎么办?

我儿子今年上小学2年级,成绩还算不错。但他特别害怕上课回答问题,老师提问时他就会紧张,明明很容易的题也回答得结结巴巴。老师和我谈到这个问题,说除了老师会多鼓励孩子之外,也希望家长平时多关注,培养孩子大胆一些。其实我知道我这个孩子特别在乎别人怎么看他,怕答错了同学笑话。我应该如何帮他呢?蔡建新:这是个上小学2年级的男孩子,学习成绩不错,总是担心老师提问,在课堂上回答问题总是结结巴巴的。这个孩子的状况可能是源于某次回答问题时,     

怎样培养孩子宽厚的性格

江苏读者梁钰来电问：我的女儿性格有点古怪．当同学无意碰了她一下．她就会恼怒、斥责。该怎样让孩子学会宽以待人的好性格呢？ 主持：很多孩子的自我意识过于强烈。经常容不得别人对自己的一点点“侵犯”。我们不是生活在真空之中。人与人之间、同学之间哪能没有一点碰撞和接触呢？怎样培养孩子宽厚的好性格呢？我们听听杭州市采荷一小几位家长都是怎样做的吧。     

培养孩子好性格的六大秘诀

1．教会孩子做人是孩子成长的首要条件。2．良好的家庭人际关系,是孩子终生受用的财富。3．有民主．才能有”自立”。4教育目标要一致．步调要一致。5．严格,并不乏爱护。6做孩子的朋友。     

让孩子在家里学习吃苦

现在,不少家长都在暑假里安排孩子参加各种军训、训练营等,以磨炼孩子的意志,培养他们面对困难坚持不懈的精神。诚然,让孩子在外面接受各种磨练,对于培养孩子的独立生活能力、吃苦耐劳精神是很有好处的,但笔者以为,很多"吃苦教育"其实完全可以在家中培养的。在多数家庭,孩子基本都是衣来伸手、饭来张口,到哪里都要人陪,依赖性很强。有的小孩都十多岁了,还不会自己洗澡、单独睡觉,至于洗衣服、煮饭、炒菜很多人连边都没挨过。这其中,可能有孩子怕吃苦的原因,但是,家长的错误观念也不无责任。有的家     

如何培养性格乐观的孩子

美国儿童心理学家经过多年的研究发现,注重培养孩子乐观的性格,有利于孩子的健康成长。那么,作为家长,我们该如何培养孩子乐观的性格呢?以下几种方法或许可以为您提供一些帮助:鼓励孩子与同龄人进行交往一个拥有乐观性格的人,大抵同时都拥有着真挚的友谊。因此,在培养孩子乐观性格的过程中,父母一定要鼓励孩子多与同龄人一起玩耍,让他们在其中学会如何愉快、融洽地与人交往,并建立起真挚的友谊。     

如何培养孩子的性格——家庭性格教育的经典之作

如果您希望自己的孩子有一个好性格,那么英国著名教育家夏洛特·梅森的著作《如何培养孩子的性格》一书将会给您很多启发和借鉴。如果您希望自己的孩子有一个好性格,如果您想了解培养孩子良好性格的途径和方法,那么您不妨读一下英国著名教育家夏洛特·梅森的著作《如何培养孩子的性格》。在书中,梅森向我们介绍了矫正孩子不良性格的方法,同时就如何培养孩子良好的性格提出了有益的见解。     

探析如何在小学音乐教育中培养儿童良好性格

音乐的魅力无穷大,音乐教育在培养儿童良好性格方面也具有很大的积极作用。良好性格的形成有利于儿童养成良好的行为习惯,在成长的过程中形成正确的价值观和世界观,这些都会让孩子一生受益。以小学音乐教育为例,简要阐述小学音乐教育对培养儿童良好性格的意义,并提出几点在小学音乐教育中培养儿童良好性格的策略。     

培养孩子的五种黄金性格

在从北京回家的动车上看到一份报纸,读了上面的内容后感觉受益匪浅,便记录下来。性格品质决定人的命运,而人的优良性格是早期奠定的。在早期教育中,性格的培养应该放在首位,属重中之重。以下5个方面是良好性格的基础,如果从小具有这5种性格品质,长大了其他优良品质都会自然派生出来。     

从地理、历史角度分析中日两国人民性格差异

中日两国,虽一衣带水,非常相邻,但是两国人民性格、为人处事差异较大。其差异受到各种主观因素和客观因素的影响,而地理因素和历史环境是造成差异的主要因素之一,中国的大陆德行和日本的岛国德行形成对比,研究其形成原因,对研究中日两国关系,合作发展,具有十分重要的意义。     

孩子有时乱翻别人的东西怎么办?

我家男孩7岁,他每到一个陌生的地方,总喜欢到处翻看。在幼儿园阶段,我没在意,还以为孩子是有好奇心,没纠正过。上了小学,他课间经常动老师的白板,老师定义为"缺少教养"。我很苦恼,不知如何处理。刘秀英:孩子的很多习惯都是需要从小培养的。很多家长以为,孩子小时候有一些毛病没关系,长大了自然就好了。另一方面,孩子小的时候,有一些毛病其他人可以容忍,甚至觉得好玩,当作是孩子可爱的表现。有些家长被这样的表现蒙住了眼睛,也觉得孩子身上的问题不是问题。但是当孩子长大一些     

孩子总爱丢三落四怎么办?

我女儿今年上初二。有一个特别不好的习惯就是丢三落四。每天看她不是找书就是找笔,我就忍不住批评她。往往她的东西整理好没几天就又乱了,这么大的孩子我不能总帮她收拾吧?有什么有效的方法让她有秩序?弓立新:许多良好的习惯都是自小培养出来的。养成孩子注意环境的整齐,做到物归原处是需要父母有意识地培养的。     

孩子在学校意外受伤了,怎么办?

情景再现 一年级的大强活泼好动,特别喜欢体育运动,足球和跑步都是他的强项.午休时间,大强最喜欢和几个好朋友比赛谁跑得快.一天中午,大强和伙伴们来到操场,又要准备赛跑了.大家约好一起从50米跑道的起点出发,看谁最先跑到对面的终点.几个小朋友摩拳擦掌,在一声"开始"后拼命地奔向终点.     

孩子在学习上对家长产生了依赖怎么办？

问：我的孩子今年上小学四年级,我们是从他一年级的时候来北京借读的。作为家长,我怕孩子跟不上学校的进度,就对孩子的学习管得比较多,孩子在学习方面有什么问题我能解答的就都给解答,但是我发现,孩子现在在学习方面总是很依赖我,     

在小学音乐教学中培养孩子的自信心

音乐,拨动着人们的心弦,触动人们的灵魂,对心灵有着积极的陶冶作用。音乐课上,学生或唱、或跳、或奏、或演,通过对音乐的表现,使学生能够充分地展示自我。因此,培养孩子的自信心,音乐课堂有着得天独厚的条件．所以,在音乐课上我非常注意培养学生的自信心。时刻关注每一位学生的心理,不断鼓励学生的自信。并让学生尝到成功的快乐。从下面...     

关注差异实现“四化”--小学数学课堂差异教学浅探

苏霍姆林斯基说：“每一个孩子都有一个独特的、独一无二的世界。”这是由于受到先天和后天因素的影响,比如遗传素质、社会环境、家庭条件和生活经历等,每个学生都会形成其独特的个性。《义务教育数学课程标准（2011年版）》指出要关注学生的个体差异,有效地实施有差异的教学,使每个学生都得到充分的发展。那么在小学数学课堂教学中,如何实施差异教学,促进学生发展呢？