吴江市八都中心小学

吴江市八都中心小学创建于1912年,1992年易地新建。学校现有32个教学班,在校学生1400余名,专任教师93名,大专率达86%。学校占地面积达28500平方米,建筑面积10000平方米。校园内草木华滋,翠绿掩映     

基层学校教育科研工作的现状调查与思考——关于吴江市中小学幼儿园教育科研的调研报告

近些年来,我国的教育科研工作得到了蓬勃的发展,"科研兴教"、"科研兴校"、"科研兴师"已成为广大教育工作者的共识。特别是在实施新课程改革后,教育科研在学校的内涵建设方面的地位凸现,     

吴江市南麻中心小学

江苏省吴江市南麻中心小学坐落于吴江市盛泽镇南麻社区,现有教学班23个,学生1000余人,教职工70人。学校提倡"全心全意为师生的终身发展与幸福服务"的办学宗旨,以管理治校、质量立校、科研兴校、名师富校、特色强校、     

苏州太湖国家旅游度假区中心小学

<正>苏州太湖国家旅游度假区中心小学创办于1994年,2009年由度假区政府斥资6000万元易地新建于风光旖旎的太湖之畔、穹窿山南麓。学校占地面积26168平方米,建筑面积14858平方米,共有24个教学班、953名学生。优雅的苏式古典园林建筑与先进的教育设施相得益彰,充满教育之厚重、时代之灵动的气息。学校的硬件设施一流。除了教学楼、行政楼之外,学     

在太湖文化滋养下——吴江市庙港实验小学课改掠影

吴江市庙港实验小学地处美丽的太湖之滨，浸润在浓郁的太湖文化之中，近年来，该校深入开展以“共同课堂、悦纳经典、走进太湖文化”为中心的教育科研活动，坚持不懈把“太湖文化”作为重要的课程资源进行开发和利用，因地制宜地组织以弘扬“太湖文化”为内容的特色综合实践活动。     

太湖之滨 芦雁高飞——浙江长兴县夹浦镇中心小学学生书画作品选登

长兴县夹浦镇中心小学座落在风光秀丽的太湖之滨,学校创建于1916年,西吴悠久的历史见证着她的沧桑巨变。2003年,根据省标准化、示范化学校创建要求整体搬迁。作为浙江省最北部的一所农村小学,学校加强课外文体活动特色创建,让每一个孩子在丰富的社团活动中享受文化艺术的熏陶。"夹小芦雁"正迎着太湖晨曦,振翅高飞!     

亲情化服务 个性化发展——吴江市盛泽镇中心幼儿园

吴江市盛泽镇中心幼儿园占地19.5亩,共有34个班(全日制班30个、计时制班4个),拥有1140余名幼儿,是江苏省优质幼儿园,先后获得省科研先进幼儿园、市绿色幼儿园、市平安幼儿园、市食品卫生AAA级单位等荣誉称号。幼儿园环境清新、雅致,设施齐全。有宽敞明亮的活动室、专用的游戏     

南京十四所幼儿园

十四所幼儿园始建于1949年,2000年7月搬迁至现址——南京市鼓楼区古平岗一号南院。现占地面积6300多平方米,建筑面积5000平方米,绿化1900多平方米,户外活动场地2342平方米。班班都有专用活动室、寝室、盥洗室、储藏室以及钢琴、消毒灯、消毒柜等。园内还设有图书室、科学发现室、海洋球活动室、多功能厅、音体室、室内嬉水池、幼儿保健室、隔离室等。投影仪、摄像机、音响、电脑、DVD录音机、     

走进儿童世界 关注幼儿心灵 构建温馨乐园——嘉峪关市第二幼儿园

正温馨的儿童乐园幼儿园就像一个花园,更是一个家园,其一景一物,都寄予了办学人的美好理念。市二幼建于1993年,占地面积1.07万平方米,建筑面积6270平方米,户外活动场地5500平方米,共有15个教学班。设有建构室、科学发现室、创意造型室、图书阅览室、幼儿电脑室、音体室、多媒体教室等功能齐全的各类专用活动室,班班配     

为了学生的持续、健康、和谐发展——江苏省吴江市盛泽镇第二中心小学素质教育掠影

在华夏第一镇吴江市盛泽镇的坛丘社区,坐落着一座百年书香校园——盛泽镇第二中心小学,它承袭了深厚的历史积淀,沐浴着教育改革的春风,不断开拓创新,焕发出勃勃的生机。     

湖北省考感市95829部队幼儿园

95829部队幼儿园是驻孝感市的一所空军幼儿园。伴随着军部的发展,已光辉地走过了57年。目前,幼儿园开设15个班,有600余名幼儿,72名教职工,占地面积15000平方米,绿化面积     

扎根黄土塬 发展新理念——记三原县马额中心幼儿园

马额中心幼儿园地处三原北部,全园占地面积5400平方米,建筑面积2600平方米,幼儿户外活动场地2850平方米。园内共8个幼教班。在园幼儿总数278名。全园教师共28人。属于三原县一类幼儿园,2012年8月被评为县幼儿教育工作先进集体。多年来,他们始终坚持“因地制宜,特色办园,情系儿童,服务家长。素质教育,全面发展”的办园理念：坚持“一切为了孩子更好地发展”的办园宗旨：不断开拓幼儿教育新领域,取得了可喜成绩。     

沙河二小 绿色校园

江苏省赣榆县沙河镇第二中心小学始建于1956年,1979年迁建于现校址。学校占地面积34580平方米,建筑面积6451平方米,绿化面积14150平方米。学校现有班级24个,教职工62人,学生1247名。     

动画片:幼儿园课程之外的“课程”——透视一些幼儿园过度播放动画片之现象

现象:笔者的孩子今年两岁半,上了老家县城(安徽省某县)里一所私立幼儿园的小托班(专门招收年龄2~3岁、还不适宜上小班的幼儿)。由于孩子们大都是第一次接触幼儿园。     

感恩为本筑德育之基 育人为先树教育之魂——甘肃省兰州市第六十九中学

正甘肃省兰州市第六十九中学(以下简称"我校")是一所九年一贯制学校。学校占地面积约20000平方米,校舍建筑面积10439平方米,绿化面积1500多平方米,体育活动场地8800平方米,拥有800平方米的体育馆一座。现有教职工75名,教学班25个,学生1000余人。近年来,学校获西固区"教育教学质量优秀奖",先后被授予兰州市"青少年自护教育基地""平安校园""志愿者服务先进集体""黄     

用精细化管理促进学校幼儿园快速健康发展

一、幼儿园概况北京林业大学幼儿园占地面积3000㎡,建筑面积2300㎡,园区内外绿化到位、设施良好、功能齐全、环境优美,并配有财务室、保健室和食堂。幼儿园设有十个教学班(大班3个、中班3个、小班3个、托班1个),共有幼儿360多名(50%为本校教职工子女后代)。全园共有55名教职工(其中在编正式职工9名),具有本科学历7人,大专学历4人,8人在读本科,8人在读大专,教师队伍中小教高级职称8人,区级骨干教师2人,教职工平均年龄26岁。学校幼儿园于2007年被评估验收升级为北京市"一级一类"幼儿园,并以此为契机,迈上了精细化管理和快速健康发展的新台阶。     

天津市南开区第四幼儿园 呵护童心,让幼儿享受金色童年

天津市南开区第四幼儿园是天津市一级幼儿园,始建于1960年。占地面积2964平方米,园舍面积2385平方米,有12个教学班、1个半日班,在岗教职员工35人。幼儿园先后投资百万余元用于改善园所环境,建有室内攀岩嬉沙池、含550平方米进口草坪的幼儿活动场、有10余种功能的全长19米的大型器械场地、30米人造草皮跑道、50米彩绘装饰画廊等。幼儿园在"拓展幼儿思维,促进幼儿全面均衡发展"     

之五：如何提高学校会议效率——一次校庆活动：能不开的会尽量不开

2008年10月26日某镇中心小学举行建校100周年纪念活动,时间一天.     

探之源,究之乐——幼儿园自主探究式区域活动开展的实践研究

区域活动因形式的灵活多样和宽松的活动氛围而深受幼儿喜爱,它为幼儿自由选择、自发探索、操作摆弄的探究活动提供了条件和基础,因此建构自主化、探究式的区域活动对于幼儿的发展起着尤为重要的作用。     

幼儿园美术区域活动的探究与实践——以《创意绘画》为例

近年来,随着教育改革的不断深入,幼儿园美术区域活动受到了越来越多的关注和重视。为此,文章探究了幼儿园美术区域活动的理论基础、开展原则,并以《创意绘画》为例,提出了合理的实践方法。通过对幼儿园美术区域活动的探究与实践,发现其对幼儿的认知、情感、社交等方面的发展具有重要的促进作用。同时,也为幼儿园教育工作者提供了有效的实施策略和建议,以便更好地开展幼儿园美术区域活动。