我被一个外国学生投诉

<正>班里新来了一个叫杰克的美国孩子。杰克的父母是本地一家外资企业的技术员,他随父母来中国多年,借读于我们学校,我教杰克数学并兼任班主任。杰克的中文说得很不错,这得益于他多年的中国生活经历,我与杰克交流没有语言障碍。我猜想,美国孩子和中国孩子应该大致相同吧!当我真正成为杰克的老师之后,却发现杰克的言语     

木质相框

这年,杰克的父母双双因病去世,杰克悲痛之余,竟有一种鸟飞出笼的感觉。 杰克有个不学无术的朋友叫汤姆,杰克的父母一直反对他与汤姆来往,但杰克总偷偷去找汤姆。父母去世后,杰克便整天跟汤姆混在一起。     

让阅读活动生活化——兼谈《石壕吏》教法设计

国外阅读学研究中有一种“杰克现象”的说法：杰克的父母埋怨杰克过分迷恋阅读,一张旧报纸、一纸说明书、一份杂志,能百看不厌,而杰克的老师却反映杰克不爱读书,阅读能力差,杰克自己也认为课文没意思,不知怎么读。“杰克现象”在中国学生身上也是普遍存在的。杰克以...     

小学语文阅读中的“杰克现象”探析

关于阅读教学有一个有趣的现象——杰克现象。＂杰克现象＂来源于一个小故事：有一个叫杰克的孩子,父母抱怨他过于迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌。然而杰克的语文教师却反映,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常抱怨课文没味道,没意思。     

豳默四则

小杰克 小杰克非常爱吃甜食，他的父母禁止他再吃甜点心。有一天。在一个盛大的宴会上，人们忘了照顾这个可怜的小家伙。杰克非常不自然，但他很听话，一直没吭声。     

幽默四则

小杰克小杰克非常爱吃甜食,他的父母禁止他再吃甜点心。有一天,在一个盛大的宴会上,人们忘了照顾这个可怜的小家伙。杰克非常不自然,但他很听话,一直没吭声。这时,杰克的父亲对女仆说:玛丽,给我一个盘子。小杰克大声说道:爸爸,要不要我的盘子,它上面一点东西也没有,非常干净!     

从《白噪音》看美国后现代家庭

唐·德里罗是美国当代著名的作家。其代表作品《白噪音》一直以来都受到国内外学者的关注。论文从小说中主人公杰克一家的日常生活入手,通过对他们夫妻关系,家庭各成员间的关系以及父母与子女之间的关系三个方面的分析来探讨以杰克为代表的美国后现代家庭存在的问题和危机,从而使人们得以警醒。     

不一样的生日聚会

儿子丹尼尔2岁生日的时候,我们没有给他举办生日聚会,主要是因为缺少经验。两个月后,丹尼尔的好朋友杰克2岁生日到了。杰克的妈妈是中国人,爸爸是澳洲人,杰克是个英俊的混血儿。杰克的父母和爷爷奶奶计划给孩子搞个生日聚会,为此事先邀请了一些朋友,既有澳洲人,也有中国人。     

征稿启事

杰克在美国出生,他5岁时随父母回到了中国,在幼儿园上中班,对幼儿园的生活基本适应。只是,杰克不愿睡午觉。无论王老师怎么劝他,他都拒绝上床,而且大多数情况下,杰克下午的精神也很     

让课内的海明威同样精彩——语文对话教学略谈

国外阅读学研究中有一种有趣的"杰克现象":一个叫杰克的学生常常抱怨课文没有味道,不精彩。老师们都以为他缺乏阅读兴趣,但其父母却反映他在家时非常喜欢阅读,     

鉴画

杰克很小就没了父母，他和奶奶相依为命。他很喜欢画画，想成为一名出色的画家。一天。杰克兴奋地告诉奶奶：“著名画家比尔要到市里举办画展，我要带上自己的画作，求比尔帮忙指点。”     

你们的暑假计划是什么呢?

尼克:暑假就要到了!你们的暑假计划是什么呢?杰克:下个月我们全家可能要去欧洲观光旅游。尼克、汤姆和梅:欧洲?哇!杰克:我父母说我们会从伦敦开始,然后到巴黎和罗马。我们将从罗马返回。攀爬架:你要到三个城市旅行,杰克。梅:我真羡慕!巴黎是个既美丽又浪漫的都市。自从我看过一个关于巴黎的电视节目以后,我就想去。汤姆:你会从巴黎带些纪念品给我们吗,杰克?杰克:当然。薯条怎么样啊?     

Jack's Fear

杰克不喜欢高处,他不敢爬上梯子。杰克的朋友们叫杰克去滑滑梯。“抱歉,我不喜欢滑滑梯。”杰克说。 杰克跟朋友们去游泳,他的朋友站在踏水板上对杰克喊道：“来啊,杰克！我们从跳水板上跳入水吧。”“不,那太可怕了！”杰克说。     

不愿睡午觉的杰克

杰克在美国出生,他5岁时随父母回到了中国,在幼儿园上中班。杰克对幼儿园的生活适应很快。只是,杰克不愿睡午觉。无论王老师怎么劝他,他都拒绝上床,而且大多数情况下,杰克下午的精神也很好。王老师和家长说明情况,杰克的妈妈说":在国外的幼儿园,如果他不想睡午觉,老师就让他自己看图书。"于是,在午睡时间,王老师就让杰克做些安静的活动。可是,其他的小朋友看到了,也要求不睡午觉,弄得每到午睡时间,班里都乱哄哄的。如果您是王老师,您会怎样解决这个问题呢?如果您的孩子不想午睡,您会让老师满足孩子的要求吗?对没有午睡习惯的杰克,您有什么妙招吗?(天津于淑萍)     

阅读期待：点燃教学生长点——特级教师葛银铨、吉春亚的《詹天佑》课堂教学精彩片断赏析

国外关于“阅读期待”的研究中，有一种有趣的“杰克现象”：一个叫杰克的学生，父母抱怨他过分迷恋阅读，简直到了如痴如醉的地步，一张旧报纸、一份杂志、一张说明书，甚至一页广告都可以使他百读不厌。然而杰克的语文老师却反映，杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生，他常抱怨语文没味道、不精彩，没意思而难以投入。杰克对阅读．在家里和在课堂上为什么会出现这么大的反差?经研究，杰克的“阅读期待”是借以打发时光，而不是对读物或阅读活动有兴趣。     

小学语文阅读教学中的“杰克现象”与指导策略

有一个叫杰克的小学生。在学校课堂上,杰克是一个缺乏阅读兴趣的学生,杰克常常抱怨课文不精彩、没意思而难以卒读。老师布置的课堂阅读和课后阅读内容他从来都没有完成。老师对他一点办法都没有。几个带过他语文课的老师都认为杰克是一个没有阅读兴趣的学生。可他的父母却又抱怨他在家过分地迷恋阅读,简直到了如醉如痴的地步,一张旧报纸、一份杂志、一张说明书,甚至一页广告都可以使他百看不厌。杰克对待阅读,在家里和在课堂上为什么会出现这么大的反差呢？经专家研究,认为杰克的阅读是休闲式阅读,借以打发时光,而不是对读物或阅读活动有兴趣。正是这种对待阅读的心理倾向,决定了杰克在家里和校内阅读兴趣的巨大反差,专家把这种现象称之为“杰克现象”。     

暗战

杰克再次醒来的时候发现,德比和卡列也躲在自己的被窝里。杰克知道,它们是想用身体来温暖自己。杰克望着帐篷外白茫茫的沙漠,不禁为自己的贸然猛进而后悔万分。他知道,这次,可能自己要连累德比和卡列了。想到这里,杰克忽然哭出声来,眼泪大颗大颗滴落     

“杰克现象”呼唤阅读教学的回归

国外阅读学研究中有一种有趣的＂杰克现象＂,一个名叫杰克的学生,常常抱怨课文太没味道,不精彩,难以卒读,老师认为他是一个缺乏阅读兴趣的学生。然而在家中,父母却埋怨他过分迷恋阅读,简直到了如痴如醉的地步,有时一张旧报纸也能看得津津有味。     

亮在云里的一盏灯

杰克是加拿大渥(wò)太华州的一名白人青年,自从父母离世后,他对这个世界充满了仇恨,脾气也变得越来越暴躁。14岁时,因打架滋事,他被学校开除了,一怒之下,他一把火将校长家的房子给烧了。看着校长一家人在熊熊大火面前失声痛哭,杰克感到非常惬(qiè)意。16岁之前,杰克一直在恶作剧和打架中度过。16岁生日那天,一个黑帮组织向     

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