速度与激情——汽车诞生记

19世纪末期,轮航早已遨游四海,火车也已纵横天下,汽车还只是“初生牛犊”。然而,尽来的汽车却以蓬勃之势横扫全球,     

赛车裁判：速度的保护神

赛车手在很多年轻人尤其是男生眼里,绝对是头顶光环、脚踩风火轮的一群人。不仅韩寒、林志颖他们都在赛车运动中飙升了个人魅力,就连已经被称赞为“音乐天才”的周杰伦,也要在电影《头文字D》里过把漂移瘾。然而,在风光的车手背后．有一群幕后英雄在辛苦地为他们保驾护航,不夸张地说．没有他们的允许。“车王”舒马赫也不敢开出赛道——他们...     

速度与激情——四驱小车

四驱车是很多人的回忆,当一个个零件按照说明书在手中逐渐拼装成形,最终在赛道上疾驰,那种激动的心情久久不能忘怀。与传统的前驱车或者后驱车相比,四驱车的动力更足,越野性能也更佳。本期,我们就自己动手设计制作一款四驱小车。     

观众眼中的《速度与激情》

喜欢看动作类影片的朋友对《速度与激情》系列影片一定不陌生,型男、美女齐上阵,加上各型各款改装赛车的精彩亮相,难怪吸引了那么多观众的眼球。本篇收集了五位观众对该片的看法,你是否也有同感呢？     

激情的象征与《高老头》的经典生成

《高老头》的主题并不是具体的个人,它描写的人物往往纯粹受着激情的驱动,缺乏身体对环境的感受力,作品的主人公其实是每个人身上共有的激情.这产生了作品的主题：激情的破坏力量.这种主题表现了对启蒙运动以来自我主义的一种警惕和批评.作品采用了环套形的结构,用以表现这种特别的主人公,以求强化这种主题.     

当激情与理性碰撞时——由两则教学案例引发的思考

笔曾经在很多种场合下思考过：什么样才算是真正优秀的语老师？想了很久都没找到答案。网上有人戏称：真正的语老师是没有的。直到教《孔乙己》这篇章的时候我才忽有所悟。     

火车与铁轨的碰撞声与火车速度的关系探析

1问题提出为了防止铁轨的热膨胀,火车铁轨之间有一定的空隙,火车车轮经过空隙时就会与铁轨碰撞发出声音,这是火车运动时产生声音的主要来源．根据火车车轮与铁轨的碰撞声音可以判断火车的速度．中学物理课本与参考资料上常有这样的问题．本文就火车与铁轨碰撞声音与火车速度的关系进行探析．     

经典台词赏析——Fast and furioos 6《速度与激情6》）

【影片简介＆推荐理由】《速度与激情6》故事承接《速度与激情5》,并紧扣《速度与激情4》中托雷多的前女友莱蒂之死。在莫斯科闹市中央,一军方部队遭到一伙匪徒袭击,大战过后的现场惨不忍睹,价值十亿的重要卫星元件遭到劫持。为了将这群训练有素、老练凶狠的匪徒绳之于法,国际刑警霍布斯辗转找到隐居世外桃源的多米尼克·托雷多协助破案。     

当激情与文学碰撞——记北京市第二中学语文特级教师范锦荣

范锦荣：北京市语文特级教师,北京市语文学科带头人,现任教于北京市第二中学。曾荣获全国模范教师、北京市人民教师、北京市金牌教师等荣誉称号。从教30余年,在语文教学中不断探索＂文学教育＂之路,其＂课本剧编演＂、＂创意学诗＂等教学形式已经成为北京市第二中学语文教学的特色。     

让教师的评价语言 与孩子产生激情碰撞

评价的主要目的是为了全面了解孩子的学习过程,激励幼儿的学习兴趣,改进教师的教育教学。只有让每个孩子得到不同程度的发展,评价才有价值。作为教师,我们拥有评价的权利,那怎样智慧地运用评价语言,使课堂充满激情、涌动灵感、弥漫人性,成为一种具有生命意义的活动呢？下面结合一线教师的实践谈谈几种常见的评价方式。     

激情与忧郁的碰撞——析王铎其人其书

王铎作为一名明臣降清,其书法的艺术价值一度受到其人格污点的影响,而在当代,其书法的艺术价值又重新被人们所认识,本文力图从另一种角度——即王铎生活的时代、家庭以及其政治生涯为背景,剖析其书法的另一面,即其书法作品中流露的苦涩和忧郁气息。     

创业“春晖杯”:激情与理性的碰撞

还记得2010年年末,网上发起了年度汉字评选活动,涨字当选。巧合的是,1年后,网民评选出来的2011年国内年度字为控。有涨就有控,有涨就需控。人们在房价和物价涨与控的博弈中不断调整着自己的生活状态,整     

“螳臂挡车”与“不撞南墙不回头”——浅析弹性碰撞中物体的速度与质量的关系

成语“螳臂挡车”是指螳螂伸出臂膀阻挡车轮，比喻不自量力，必然失败；俗话“不撞南墙不回头”是指用头去撞“南墙”，表示死不悔改．“螳臂挡车”与“不撞南墙不回头”的本意都来源于生活实际，符合事实，我们可用物理中弹性碰撞的知识进行解释．     

从目的论角度分析《速度与激情8》的字幕汉译

影视作品的字幕翻译质量直接影响影视剧传播效果,优秀的字幕翻译能够帮助目的语受众领略异国风采,感受多样的文化氛围。本文以美国电影《速度与激情8》为例,总结了影视字幕翻译的特点,并从目的论的目的原则、连贯原则和忠实原则三方面分析影视字幕的翻译策略和方法。目的论可以帮助字幕译者站在译入语受众的立场,理清字幕语言逻辑,有效传达源文本信息。     

电影海报《速度与激情7》的多模态语篇分析

电影海报是集图像、文字、颜色等多种模态为一体的典型的多模态语篇。以韩礼德的三大元功能基础上发展的视觉语法为主要理论框架,"速度与激情7"电影海报为例对海报的文字与图像是如何相互作用构建完整的语篇意义进行解读。旨在提高观看者的多模态识读能力。     

经典台词赏析——Fast and Furious 6(《速度与激情6》)

【影片简介&推荐理由】《速度与激情6》故事承接《速度与激情5》,并紧扣《速度与激情4》中托雷多的前女友莱蒂之死。在莫斯科闹市中央,一军方部队遭到一伙匪徒袭击,大战过后的现场惨不忍睹,价值十亿的重要卫星元件遭到劫持。为了将这群训练有素、老练凶狠的匪徒绳之于法,国际刑警霍布斯辗转找到隐居世外桃源的多米尼克·托雷多协助破案。霍布斯开出的条件令人难以拒绝,他不仅可以将托雷多和布莱恩一伙从前的犯罪记录一笔勾销;另外,吸引托雷多的是绑     

“经典”与“现代”碰撞下的别样火花——以信息技术为依托的国学经典诵读

国学是中华文明的根源于灵魂,诵读国学经典既是传承千年文风的要求,也是培育民族精神的需要。但文化传承可“师古”却不必“法古”,对国学经典教育意义的开发应该是建立在互联网时代基础上的,探索信息技术在国学经典诵读中的应用方法既是提升国学经典在小学中的传承效果的需要,也是创新国学传承方式,完成“经典”与“现代”的深度融合的要求。所以,作为教师,势必要深入把握信息技术在国学经典诵读中的融入价值,不断开发现代化的国学经典诵读引导策略。     

激情坚守与理性缺位——维特精神的时代性及普遍性

文章从德国狂飙突进的时代现象及歌德的创作背景,导出激情坚守与理性缺失的时代精神,论证维特是这一精神的代言人。同时立体观照这一精神状态下人物具有的超时代意义,考察激情与理性的不平衡运动及辩证关系,对维特式精神困境尝试作一理论上的分析。     

激情坚守与理性缺位——维特精神的时代性及普遍性

文章从德国狂飙突进的时代现象及歌德的创作背景,导出激情坚守与理性缺失的时代精神,论证维特是这一精神的代言人。同时立体观照这一精神状态下人物具有的超时代意义,考察激情与理性的不平衡运动及辩证关系,对维特式精神困境尝试作一理论上的分析。     

这样的碰撞也有火花——浅谈拼音教学与经典诵读的有效结合

近两年,学校开设了“经典诵读”校本课程,要求学生从一年级开始读经典、品经典,我本着这样的理念,大胆设想：如果将拼音教学和经典诵读有效融合,使二者相辅相成,