别致的美丽

【文题】有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以——也美丽为题写一篇文     

别致的美丽

【文题】有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……请以＂——也美丽＂为题写一篇文丽，失败也美丽，苦难也美丽……     

我美丽，因为我执着

人的美丽,不一定要展现在外表上;动物的美丽,不一定要展现在皮毛上;物品的美丽,不一定要展现在包装上;真正的美丽是内在的。我也美丽,我的美丽透露在画卷上,我的美丽流露在我的画笔下、我的琴声中。我美丽,因为我执着。     

我们也美丽

有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽,朴素也美丽,简单也美丽;还有人说挫折也美丽,失败也美丽,苦难也美丽……     

重视情感体验 焕发课堂生机

“生命是美丽的,基于生命的德育是美丽的;成长是美丽的,关心成长的德育是美丽的;道德价值观是美丽的,能够欣赏德育是美丽的。”当看到朱小蔓老师的这番话时,我不禁感慨万千。是啊,每一个生命都是一朵鲜艳的花,每一个生命都会美美地开放在阳光之下。     

残缺的美丽

甲:群山美丽,因为它高耸人云起伏连绵;乙:大海美丽,因为它胸怀宽阔海纳百川;甲:人类美丽,因为他追求美好勇往直前;乙:还有一种美丽,被少先队员牢记心间;合:那是残缺的美丽;如惊雷闪电把我们心灵震撼(播放《命运》钢琴曲(节选)由渐强再渐弱)     

试论打造美丽新湖州的四个维度

全面深刻理解党的二十大报告对实现美丽中国建设战略部署,推进湖州生态文明建设实践具有重要意义。打造美丽新湖州,需要从理论、目标、实践、发展四个维度进行考量。在理论维度,打造美丽新湖州是马克思主义的内在要求;在目标维度,打造美丽新湖州是实现“建成美丽中国”的应有之义;在实践维度,打造美丽新湖州必须坚持保护环境与绿色发展协同推进;在发展维度,打造美丽新湖州是新时代湖州经济社会发展的客观需要。     

等待

等待也是一种美丽。陆游在沈园等待伉俪隋深的唐琬,那是一种美丽;翠翠在渡口等待点亮她生命的男子,那是一种美丽;戴望舒在雨巷里等待那个丁香一样的姑娘,那也是一种美丽。古往今来无数的等待在历史长河中泛起涟漪,这一个个故事,交织成无与伦比的美丽的传说。     

马克思的生态思想对构建“美丽中国”的启示

马克思丰富的生态文明思想体现在他的自然观、社会观、实践观中,这些思想对构建美丽中国的启示是:构建"美丽中国"必须遵循自然规律;构建"美丽中国"必须既满足人类利益又不破坏生态环境;构建"美丽中国"必须真正实现人与自然的和谐统一;构建"美丽中国"必须加强生态教育。     

从教育中懂得美——将审美教育融入现代教育

人们看到了美丽的图画,便会想起画家;人们聆听着美妙的音乐,便会想起音乐家;人们讴歌着美丽的诗集,便会想起诗人。然而美丽是需要捕捉的,如何捕捉,就需要我们拥有捕捉美丽的眼睛、聆听美丽的耳朵、意识美丽的心灵,需要我们从小得到良好的审美熏陶,美的感受。作为一名儿童教育老师,我更深知让孩子在教育中懂得美的重要性。     

感受阳光

感受阳光,就是感受美丽。 是小时候爸爸指着洒落一地的阳光,给我讲古诗词的美丽;是朝阳中,鸟儿一展清脆歌喉的美丽;是落日的余辉中,阳光给两位并行的老夫妇的背景镀上一层金色的温馨的美丽。     

读书使我美丽

美丽是每个女孩子向往的,我也一样渴望美丽。可是,什么才能真正使我美丽呢?太阳使我美丽。它的万道金光洒在我的衣服上。这时,我很美丽。风儿使我美丽。风儿会唱歌给我听,会使我的长发飘起。这时,我很美丽。花儿使我美丽。它可以把我打扮的五颜六色,五彩缤纷……这时,我很美丽。这些美丽只是我的外表,但内心却是空虚的。对了!读书!我爱读书!读书会使我美丽。花,开在春天;学,重在少年。在书的海洋里,我如同鱼儿游入了大海,可以在里面自由地呼吸。我知道了鸟儿为什么会唱歌;地球是怎么转的;太阳和月亮为什么交替着“上班”。如何有生机盎然的…     

不可预约的课堂,可以预约的美丽

课堂是不可预约的,因为:可以预约教室,不可预约学生;可以预约文本,不可预约解读;可以预约备课,不可预约教学.但美丽是可以预约的,我们应该用激情预约美丽,用创新预约美丽,用机变预约美丽.     

美丽校园建设的根本法子在于“欣赏”

<正>"美丽校园"的提法出自"美丽中国"的国策。美丽校园与美丽中国的关系,至少应体现在两个方面:一是美丽校园是美丽中国整体中的一个不可或缺的组成部分,建设美丽中国的一项重要内容,就是要建设生态校园、绿色校园和可持续发展的和谐校园;二是构建美丽校园乃是建设美丽中国的重要孵化器,美丽中国建设的一个关键机制就是要从青少年抓起,美丽中国的建设缺少了对青少年的唤醒,缺少了来自幼儿园和中小学的宣传教育和筹划配合,就会失去活力和保障。通过美丽校园的     

“小肥羊”

生命的美丽,永远展现在进取之中,就像大树的美丽,展现在它努力向上的蓬勃生机中;像雄鹰的美丽,展现在它搏击风雨的翱翔中;像江河的美丽,展现在它一泻千里的奔流中……     

生命的美丽

生命的美丽,永远展现在她的进取之中,就像大树的美丽,展现在它蓬勃向上高耸入云的盎然生机中;就像雄鹰的美丽,展     

来自生活的美丽

生活是神奇的画笔,它勾勒出最美丽的图画;生活是动情的音符,它奏响了最美丽的旋律;生活是隽永的诗歌,它传达了最美丽的情感。——题记     

美丽与热爱

<正>有谁不希望美丽常在呢?然而,一朵花开得最艳丽的时候,也就是将要凋敝的时候;有谁不希望欣赏到美丽的全部呢?然而,时空的阻隔和人类认识及眼界的局限,使得人们看到的,往往是美丽的局部。花朵之后,便是果实。果实是美丽的另一种存在,是更沉雄更蕴藉更质朴的一种存在。旧的美丽在一个瞬间消亡,而新的美丽在另一个瞬间诞生;美丽是变幻而不息的过程,我们只需抱着不泯的希望和恒定的信念。欣赏不到美丽的全部,的确     

美丽中国建设的生态美学进路

美丽中国建设是当今中国生态文明建设的集大成战略,是马克思主义中国化的生态思想结晶。为进一步实现富强民主文明和谐美丽的现代化强国,需要深挖美丽中国建设的生态美学进路:以美启智,挖掘生态实践理念的审美深意;以美塑景,升华生态实践的美学旨趣;以美抒情,勾勒现代化强国的美丽生态境界。     

好莱坞新一代小天后: 杰西卡·艾尔芭

美丽?是的,应该说她是美丽的,但仅仅是美丽又有什么用?有多少人真的仅仅凭借美丽就在生活中获得成功?杰西卡·艾尔芭是那种把雄心壮志视为美德的女人。