浅析艺术类高校学生管理工作的问题及对策

以人为本是从人的本性出发,以人为中心,以发展人的积极性为目的,强调人的主动性和创造性,重视人的主体地位和作用。构建以人为本的高校是教育改革的需要,也是时代发展的必然要求,特别是艺术类高校在做好学生管理工作的时候,更应从＂人＂的角度出发,展现管理模式的多样性。     

高校学生管理工作的现状及对策

步入二十一世纪,我国高等教育已经取得了举世瞩目的辉煌成就,已从“精英教育”转向“大众化”教育。实现了改革和发展的历史跨越。多年来各高等学校为了提高教学质量、培养高素质的人才进行了多方面的改革,并已收到显著效果,但同时也出现了一些不容忽视的问题,需要进一步改革和完善。     

高校学生管理工作面临的挑战

随着社会主义市场经济深入发展,社会各行各业对高素质人才的需求在急剧增加。本文着重探讨了高校在培养人才期间,学生管理工作在社会改革、心理咨询、互联网发展、贫困差距、就业指导方面面临的新问题和新挑战。     

新时期高校学生管理工作的思考

我国高等教育事业大发展,给高校学生管理工作带来新挑战,也暴露出高校学生管理工作新问题.本文通过对大学生生活、思想状况、心理状况及现阶段高校学生管理工作中存在的问题进行研究探讨,提出对新时期高校学生管理工作的几点看法.     

西藏高校学生管理工作新模式探析

由于西藏特殊的历史背景和地理环境,以及达赖集团企图把西藏从国家分裂出去的企图,从未间断对高校学生进行思想意识渗透,再加上高等教育体制改革的推进,教育理念的转变,传统“辅导员”式的学生管理体制已不再适应现代教育教学发展的需求,如何进一步深化西藏高校学生管理工作的改革,塑造西藏大学生健康的体魄和健全的心智,已成为了一个亟待解决的关键问题.文章正是通过梳理新形势下西藏高校学生管理工作的重要性,明确西藏学生管理工作的重点,结合笔者学生管理工作的实践,提出了“辅导员-班主任-学生干部”的管理模式,以期该模式能在实践中有效地解决新时期西藏高校学生管理工作所面临的问题.     

新时期高校学生管理工作机制的创新思考

新时期高校学生管理工作要加强学生工作队伍建设、拓展学生管理工作内容、建立科学化的管理制度等,全面建立、健全各项规章管理制度,不断探索高校学生管理工作的创新机制,开创学生管理工作的新局面。     

新媒体环境下高校学生管理工作的思考

新媒体技术的日益发展和普及,给高校学生管理工作提供了新的载体,同时也带来了巨大的挑战。在新媒体环境下,高校学生的交流方式、学习方式、生活方式、获取信息的方式都发生了变化。学生管理工作队伍应紧跟时代步伐,将新媒体充分运用到学生管理工作中,创新工作方法,提高工作技能,更新管理理念。本文分析了新媒体的内涵以及新媒体对高校学生管理工作的影响,从加强理想信念教育、多渠道开展网络安全教育、加强学生管理工作队伍建设、引导大学生合理使用手机四个方面提出了对策。     

高校学生管理工作的解析及对策

学生管理工作是和谐校园建设中的关键环节。当前高校学生管理工作面临着国际国内形势复杂多变、高校学生价值观多元化、教学管理模式的改变使学生专业班级观念逐渐淡化等多种形式和问题。本文根据高等教育教学改革的发展方向,结合我国教育模式的现况,提出了高校学生管理工作应对新形势的对策及相应建议,即高校学生管理工作者应树立以学生为本、民主思想和正确的法制观念等三种理念,并进一步完善学生工作管理体制,加强社团建设和加强高校辅导员队伍建设。     

以学生为本:高校学生教育管理工作的核心指向

新时期高校学生教育管理工作,应该以科学发展观为指导,坚持以学生为本,切实转变教育管理理念,积极构建适应现代教育发展趋势的教育管理模式,在教育管理的过程中充分体现“和谐“。     

中外高校学生管理工作对比研究

为保证高校教育质量及各类专业人才的素质水平,高校学生工作历来受到各国高校的重视,都在积极探讨既符合国际化原则,又有本国特征的学生工作机制,以便在日趋激烈的竞争中培养出领先世界的高素质人才。西方发达资本主义国家经过百余年的发展探索．形成了适应现化大生产要求,符合现代化教育发展规律的一些有效作法。有选择有目标性的吸收西方高校学生工作的实效性、科学性、专业性成果,对我国学生事务管理及学生工作的发展具有推动和激励作用。     

以科学发展观指导高校学生管理工作的思考

高校学生管理工作是高校学生工作的重要内容,良好的管理可以促进学生全面发展,有利于建设和谐校园。随着经济的发展,高校管理工作面临着新的形势,在这种新形势下,要分析新时期高校学生管理工作的特点,提出新的管理对策,做好新时期高校学生管理工作。     

高校学生管理工作中存在的问题及对策

高校学生管理工作是为满足社会政治和经济发展的需要,综合运用相关管理知识和方法,依据高校的办学思想制定出人才培养模式,并对学生进行思想政治教育,引导学生树立正确的人生观、价值观、世界观,为学生的健康成长和发展提供服务。近年来,随着各大高校实行扩招政策,导致招生分数线和学生综合素质普遍下降,这对高校学生管理工作提出了更多的挑战,在实际工作中,也出现了许多新问题,需要广大相关工作者探寻解决问题的有效策略。本文通过对当前高校学生管理工作中存在的问题进行系统的分析,并提出加强学生管理工作的建议和对策,提高学生管理水平,进而实现学生职业技能和综合素质的全面提高。     

知识经济与高校学生管理工作的创新

对知识经济与公共关系理论进行了系统分析，提出了高校学生管理工作必须运用现代管理理论，为社会培养高素质人才，并对公共关系理论在高校学生管理工作的应用进行了讨论。     

信息技术环境下高校学生管理工作的反思与建构

本文对当前高校学生管理的现状进行了分析,并对以网络为主的信息技术对高校学生管理工作的机遇与挑战进行了论述,并基于信息技术提出了对高校学生管理工作的建构,最后指出了对高校学生管理工作管理的几点设想。     

浅谈以人为本思想在高校学生管理工作中的运用

在新的社会历史条件下,高等学校学生管理应努力做到以人为本,确立学生的主体地位,发挥学生的主观能动作用,调动学生的积极性和创造性。本文在分析传统管理模式缺陷的基础上,对高校学生管理工作中如何更好地体现以人为本的原则进行了简单的论述。     

高校学生管理工作的新探索

随着高校扩大招生规模，各个高校的在校学生人数有了不同程度的增加，但是学生管理工作却一直沿用未扩招前相对落后的管理方法，管理体制滞后，管理方法陈旧，管理效果较差。分析了当前高校学生管理中的有关后勤设施、管理体制、教学环节、管理方法、学生心理健康等突出问题。提出了解决这些问题的新方法和新思路。     

以生为本构建和谐校园

构建和谐校园是”和谐社会”的一个组成部分，是社会发展的必然，同时也是教育规律的体现。对于生活在校园中的大学生来说，只有构建和谐校园才能使学生的思想政治状况、道德品质、科学文化素质和健康素质得到和谐发展，才能确保我国全面实施的科教兴国战略和人才强国战略，才能确保我国在激烈的国际战略竞争中立于不败之地，确保实现全面建设小康社会、现代化社会和中华民族伟大复兴的宏伟目标。     

论以人为本的高校学生管理工作

坚持以人为本是科学发展观的核心,是科学教育理念的核心,也是高校学生管理工作的核心理念,在当代高校学生工作中,坚持"以人为本"的教育理念,就是要把重视好、维护好、发展好广大学生的根本利益作为我们工作的出发点和着眼点,在促进融会发展的同时,把学生的全面发展作为我们长期的奋斗目标.     

新形势下高校学生管理工作的模式

本文阐述新形势下高校学生管理工作模式创新的重要性,分析高校学生管理工作现状,探索出适应时代需求的高校学生管理工作模式。     

浅议以生为本对学生和谐发展的重要性

教育工作者的一切教育活动都要围绕着调动学生的积极性、主动性、创造性,促进学生和谐开展而展开,在工作中要尊重学生,信任学生,在实践中用爱打动学生,用情去感化学生,以此来最终实现学生的和谐发展。