论科教拔尖人才的培养

拔尖人才，是指在本学科掌握系统学问并有突出造诣的学术带头人，拔尖人才，代表着本单位学术水平，决定着本单位学术地位的高低，培养拔尖人才，关系到单位的盛衰存亡。拔尖人才有明显的特征。领导要给能人搭台子，协调关系，优化拔尖人才成长的环境。     

论人才结构和人才群体

人才中存在着知识、能力的差别，因而也就有了类别和层次的不同。在人才中，普遍地存在着成团、成块、成群的现象，即人才群现象。其中同一个时期的许多人才，有着基本相同的思想和实践活动，有着公认的领袖人物和一定的组织形式，从而形成人才群体。人才群体并不是经常出现的，它既是阶级斗争和社会需要的产物；又是文化思想发展的结果，是一种文化现象。     

论高等学校管理创新的本质特征

在知识经济时代，管理创新作为教育创新的重要内容，以独特的活力引导着教育改革的实施。高等学校是人才培育的摇篮。所实施的管理创新，不仅影响着高等人才素质的培养。决定着人才系统工程的优化，而且还影响着教育现代化的质量和进程，制约着教育创新工程的实现。本文从高等学校整体发展的实际出发，从体制、组织形式、理念三个方面探讨了高等学校管理创新的本质特征。     

世纪之交我国面临的人才资源开发问题

随着社会主义市场经济体制的确立和人事制度的深化改革，人才资源开发面临着当今人才困扰和未来人才竞争的双重挑战。充分利用和合理配置人力资源，培养高科技人才和复合型人才，提高人才整体综合素质等，是我国开发人才资源的必要措施。     

浅析中学人才管理的误区与纠正

知识经济时代是人才竞争时代，中学教育的人才竞争同样激烈。很多中学都认识到人才的重要性，但在人力资源管理上存在着一些明显的误区，影响了学校人才的科学使用。     

学校人才管理的误区与纠正

知识经济时代是人才竞争的时代，中学教育的人才竞争同样激烈。很多中学都认识到人才的重要性，但在人力资源管理上存在着一些明显的误区，影响了学校人才的科学使用。     

农业人才与农业社会化服务体系的关系

农业人才主要是有关农业部门本身的科学技术与管理方面的人才。农业人才在农业社会化服务体系中发挥着多种作用，充分合理地使用农业人才，是一个值得探讨的问题。     

中学人才管理的误区与纠正

知识经济时代是人才竞争时代，中学教育的人才竞争同样激烈。很多中学都认识到人才的重要性，但在人力资源管理上存在着一些明显的误区，影响了学校人才的科学使用。笔者试谈几点粗浅认识，以求教于方家。     

论高校薪酬制度改革与人才强校战略

高校薪酬制度改革是新的历史条件下高校面临的一项重大变革．薪酬制度改革的方向应该是围绕着实现高枝人才强枝的战略目标，围绕着学校的中长期发展目标，围绕着培养人才、引进人才和用好人才这三个环节来进行．薪酬制度的改革目标就是要改变现有职工接统一的工资标准发放工资的形式，制定灵活、多变的薪酬管理模式．通过薪酬制度改革带动人事制度的改革和创新，建立一套适合高校发展的人才选拔机制：同时也可以理顺人才管理制度，建立多样性的高校用人形式，为实现高校的人才强校战略目标奠定坚实的物质基础．     

信息与素质浅论

信息是人类生存和发展的必要条件。在信息社会里，获取信息是提高素质的重要前提。信息促进了新型人才的培养，而新型人才的培养又与其整体素质的提高息息相关。教育工作者一手托着人才素质，一手托着民族素质和祖国的前途，一定要不断提高信息意识和对信息的有效鉴别能力。     

新高考命题思想给中学物理教学的几点启示

进入二十一世纪，随着知识经济的到来，社会对人才的需求标准发生了巨大变化．传统的人才教育模式面临着严竣的挑战，要适应社会发展的需要，必须培养创新犁人才，要培养创新型人才，就必须培养学生的思维创新能力。     

组织的人才吸纳度与高校人才资源引进的有效性分析

不同能级的组织，对人才的吸纳能力存在着客观差异。只有引进适宜的人才，方能有效地促进高校组织发展。因此，必须坚持科学的人才引进观和发展观，加强人才资源引进的战略性规划，不断优化高校组织人才生态，增强高校的人才承载力，努力从根本上提高人才资源的引进效能。     

我选择留在了清华

清华园内流传着这么一句话：“一流人才出国，二流人才国内读研，三流人才读博，四流人才找工作。”     

“人才管理”与管理人才

管理人才主持的渗透着人才开发的参与管理，可称为“人才管理”。 其基础依靠尊重人才的群体风气，领导担负支持人才的组织使命，过程贯串显现 人才的创业活动，特征蕴含创业系统的人才机制。它坚持优化生态平衡、强化主 体创业的管理理念，取精用弘，蓄势应时，将在专业化成为大趋势的新世纪，再造 事业辉煌。     

以人为本 发展人才理性个性

高等教育的根本任务是培养人才。大学在我国现代化建设过程中，承担着培养高层次专门人才和创新人才的重任。而以人为本，注重发展人才的理性个性，发展人才创造潜质，是高等教育的最终目的。     

国际化人才的涵义与素质

推进人才国际化战略是一项长期的复杂的系统工程。当前，伴随着经济全球化趋势的不断加强和国际人才竞争的日趋激烈，国内各省市对于人才国际化的重视程度不断提升，人才国际化战略研究与组织实施取得了明显进展．     

西部地区引进人才的误区探析

人力资源是第一资源，人才是人力资源的核心。西部地区人才短缺，而西部地区引进人才效果欠佳，其主要原因之一是存在着引进人才的误区。只有走出误区，才能有效地引进、稳定和使用人才。     

新时期高校人才流动的现状及对策

高等教育面临着市场经济的严峻挑战，把竞争机制引入高等教育是教育改革的必然趋势。与经济竞争、科学竞争相同，教育竞争说到底也是人才的竞争。加快人才市场建设，完善人才流动机制，留住人才，吸引人才，在日趋激烈的人才争夺大战中立于不败之地，是高校人事管理改革的切入点。     

推广行为导向教学法的必要性

现代社拿正在朝着以信息为媒体的经济转变，以新技术为基础的生产体系具有更高的生产效率和灵活性，要求所有职工不断更新、提高他们的技能，并且更富有创业、进取精神。虽然职业培训学校培养出了大批的中级技术工人，但是如果用“能力型人才”来恒量，却存在着很大的差距；从能力的要求来“测量”当今职业培训学校所培养的技术人才，他们离技能型人才，尤其是高技能人才的要求之间真还存在着巨大的落差。     

浅谈技能人才短缺的现状和原因

“中国经济的增长，主要依赖于制造业的增长，而制造业发展离不开技能人才的培养。”我国目前技能人才较缺，制约着中国制造业的发展和企业的技术进步。本通过许多调查资料，分析了我国技能人才供需现状和人才奇缺的原因，并提出相应的对策。