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陆良县马街区自一九八四年以来,举办各种类型的职业技术培洲班四十期,培训各种技术人员一万四千多人次,使一大批具有一定文化基础的人掌握了一至两门专业技术,促进了生产的发展。一九八五年全区人均收入四百七十八元,比上一年增加了一百四十七元。群众高兴地说:职业技术教育为我们农村经济的腾飞插上了金翅膀。马街区领导同志对职业技术教育的重视是从一次“算帐”开始的。几年前,他们看到本区的初高中升学率都只有百分之二十五 相似文献
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我地农业生产经营粗放,科技含量低,丰富的自然资源尚未得到充分开发利用。根据这一实际,我大胆改革,组织学生开展自然科技活动,推广农业生产科学技术,调查自然资源,使自然教学服务农村经济建设。 一、推广科学技术,解决农民的科技难题。 根据农村小学的实际,自然科技活动围绕农村经济发展,组织与经济发展有关的教学内容,让学生弄清家乡经济建设的困 相似文献
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地处甘肃河西走廊中部的金川有色金属公司,是我国特大型有色金属联合企业。他们把职教工作作为提高职工队伍素质、振兴企业的战略措施来抓,先后获得了全国职工教育先进单位、全国继续教育先进单位、全国自考助学先进单位、全国尊师重教先进单位的荣誉称号。1、改革职教管理体制为了盘活存量,优化教育资源配 相似文献
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白强 《时事(时事报告大学生版)》2002,(4)
举办北京奥运会和上海世博会将为中国发展带来新的契机。2008年和2010年两大盛会的举办将使北京和上海的GDP总值提高0.3%左右,而奥运会和世博会所显露的商机,还将为中国和世界带来机遇和财富。 相似文献
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修辞是一种生动运用文字的手段,常能给读者留下深刻的印象。广告中如果能恰当地运用各种修辞手段就能增强广告的渲染作用,加深受众对广告的印象,对产品的宣传起到事半功倍的效果,越来越受到商家的青睐。 相似文献
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修辞是一种生动运用文字的手段,常能给读者留下深刻的印象.广告中如果能恰当地运用各种修辞手段就能增强广告的渲染作用,加深受众对广告的印象,对产品的宣传起到事半功倍的效果,越来越受到商家的青睐. 相似文献
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高正绪 《中小学实验与装备》1998,(5)
农业生产经营粗放,科技含量低,丰富的自然资源尚未得到充分开发利用,是我地农业生产的实际。根据这一实际,我大胆改革,使自然课内课外结合,组织学生开展自然科技活动,推广农业生产科学技术,解决科技难题,走出课堂,走进农家,走进大自然。自然科技活动找到了自然... 相似文献
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“明星”腾飞的金翅膀──晋城市郊区高都镇发展成人教育的调查李太保,张新华被誉为山西省晋城市“十大明星乡镇”之一的郊区高都镇,近年来又连续被省、命名为“文明镇”、“小康镇”、“5亿元镇”全市唯一的“科技示范镇”。与之同步发的镇成人教育中心也多次受到省、... 相似文献
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素质教育的全面实施,给学生提供了足够的发展空间。但如何才能使学生生动、活泼、全面地发展,是素质教育推进过程中一个棘手的问题。几年来,我校以素质教育为总抓手,以纠偏减负为核心,以学生的全面发展和主动发展为工作目标,扎实有效地开展了大量工作。特别是对纠偏减负后学生课外活动的开设、组织与管理等诸方面做了有益的探索,取得了可喜的成效。概括起来,我们的主要做法有如下几点: 一、学科课程减时增效 学科课程是学生的主要学习内容,也是影响学生课业负担的一个重要“砝码”。只有解决了学科课程的教学问题,才能使… 相似文献
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韩国是世界上人口密度最大的国家之一,在它99237平方公里土地上,1990年居住着4280万人口,自然资源十分贫乏。由于某些历史的原因,直到1961年,韩国人均国民生产总值仅82美元,是世界上最穷的国家之一,而在1993年,其人均国民生产总值高达7466美元,已成为一个新兴的工业化国家。1965—1990年韩国实际人均国民生产总值的年平均增长率为7.1%,名列世界第二位,被誉为亚洲“四小龙”之一。1965年韩国高等教育入学率为6%,在当时世界上已跻身前40名之列;目前其高等教育已进入“大众化”阶段,1990年入 相似文献
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一花独放不是春,万紫千红春满园。在学校教育中,我们所面对的不光是成绩优异、遵规守纪的好孩子,还有一些因社会、家庭、学校或者个人原因掉队的丑小鸭们,即我们平时所说的后进生。一个学校的办学质量好坏, 相似文献
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葛洲坝集团有限公司是集工程承包、工业、第三产业为一体,多元化经营的大型国有企业集团。特别在工程承包领域,集团享有广泛盛誉。集团公司现有三个职工教育和职业培训实体,即干部培训中心、职工教育中心、电视大学。基地环境优雅, 相似文献
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学习力是一种终身学习的综合素质。学习的动力与学习的能力是学习力的核心要素,教师要激发学生的学习动力,发展学生的学习能力,为其终身学习奠定坚实的基础。教师在教学中要结合学生的智力因素与非智力因素,激发和培养学生的情感力、协作力、思维力和创新力,发展学生的学习力,为学生的腾飞提供助力。 相似文献
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朱西杰 《珠海教育学院学报》2000,(4):21-23
本从一名新教师的角度出发,阐述了本人在班主任工作中的两点体会:“爱”字当头,即爱班级、爱学生,“严”字为主,从“严”的原则性,迅速性、灵活性三个方面来阐述“严”字。 相似文献