加强微格教学提高师范生的教学技能

本文论述了微格教学在培养师范生职业技能方面所起的作用，微格教学是将复杂的教学过程中的多种教学技能进行科学的分类，再针对某一具体教学技能专门训练，突出授课过程的教学行为。通过微格教学的训练，为在校师范生提供教学实践的机会，使他们头脑中逐步建立有意义的教学概念，提高他们的教学技能，使他们成为具有高素质合格教师。     

微格教学与高师学生教学技能提高的实验研究

一、问题的提出微格教学是一种以教育教学理论有效地应用教学实践为研究目的,专门培训教师教学技能的培训系统。我国自８０年代引入微格教学后,在全国一些教育学院、师范院校进行了实验推广。目前,微格教学在我国在职教师培训中已经取得明显的实效,但在高师院校的推广...     

微格教学与教师职业技能培训

微格教学是把课堂教学活动分解为若干教学技能，在专门组建的微型课堂中，应用电教技术对师范生或职教师进行分项技能训练的教学方法。教学技能是每个教师必须具备的基本职业技能，提高教学技能水平，构建微格教学科学的训练体系至关重要。     

微格教学中应注意的几个问题

微格教学与传统试讲在训练受训者教学技能上有所不同。微格教学是一种简化的、细分的教学，它将一个复杂的、完整的教学过程打碎，把它分解为许多易掌握的单项教学技能，按照教育学与教育心理学理论，借助于现代化视听技术，对师范生和在职教师进行教学技能专门训练的一种培训方法。在运用微格教学时要在“微”和“格”上下功夫。     

微格教学简介

微格教学是一门新的学科,八十年代进入我国,我校于九六年利用世界银行贷款引进了微格教学实验设备,经安装调试,以于96年12月投入使用,下面我向大家简单的介绍一下微格教学的过程。 一、什么是微格教学。 微格教学是师范生和在职教师掌握教学技能的一种培训方法,它又被称为“微型教学”,“微观教学”、“小型教学”等。它是一项简化了的、细分了的教学,它将复杂、完整的教学过程打碎,从而分解为许多易掌握的单项教学技能,按照教学和心理学理论,借助于现代视听技术,对在校师范生和在职教师进行教学技能专门训练的一种科学的训练方式。     

物理微格教学

当前欧美各国的师范院校,流行着一种专门培训新教师的基本教学技能的课程,叫做微格教学(Microteaching)。受训的师范生在导师的指导下,对一小组学生进行10—15分钟的微格教学,并当场将教学的实况摄制成录像片;最后由导师和受训师范生们共同反复观看录像,同时进行讨论和评价;然后由导师对该师范生的微格教学情况进行小结。这是     

利用微格教学提高化学教学技能的研究

一问题的提出教学技能是教师在教学过程中运用有关的知识和经验，促进学生学习的教学行为方式。教学技能可通过日常教学逐步形成，更可通过微格教学尽快习得。微格教学是一种建立在教学理论、视听理论和技术基础上，通过缩减的教学实践，系统训练师范生和在职教师教学技能的方法。外国的微格教学主要在师范院校开设，选学微格教学的同一个班中，学生往往来自若干个学科。不以学科划分的师范生教学技能培训的研究和实验成果很多；教学技能分学科的系统研究和在职教师技能培训方法的研究相对较少。处于起步阶段的我国微格教学，侧重对外国通用…     

微格教学的基本特性

微格教学的基本特性马成杰微格教学，首先在师范院校和教师进修、教研活动中兴起。随着各地师资培训事业的兴旺．微格教学也不断地深入发展，成效显著。在实践中涌现出一批先进典型，创造出许多新经验。根据广大教师的实践经验，我们感到开展微格教学首先应把握它的基本特...     

微格教学在少数民族双语教师培训中的应用

微格教学是一种培训教师教学技能的教学方法，它为少数民族双语教师教学技能培训创造了新的有利条件。本文主要依据微格教学的特点及其教学理论和学习理论基础，探讨在少数民族双语教师培训中应用微格教学的模式。     

论微格教学的特点及其关系

微格教学是以教育学、心理学、信息论、现代教育测量和评价等科学理论为基础，以现代电化教学媒体为手段，对即将成为教师者或已经参加工作的教师进行培训，使其掌握课堂教学技能的一种方法，是一个有控制的实践系统。在高师教学过程中，运用微格教学能使师范生有目的的集中解决某一特定行为，从而一步一个脚印地循序渐进地达到系统掌握教学技能的要求。作为一名电教工作人员，笔者通过多年参与微格教学工作，深深体会到，要最大限度地发挥微格教学的作用，就必须准确把握全面理解其主要特点及相互关系。一、准确把握微格教学的特点微格教学…     

学习微格教学理论 开展微格教学活动

微格教学是以现代教学理论为指导，在现代视听技术基础上建立的一个有控制的微型教学实践系统。通俗地说：微格教学是缩小、简化了的细分的教学，为师范生和在职教师提供教学技能练习。我们在理解微格教学的涵义时，要注意以下四个方面。第一，微格教学是以认识论、现代教育理论、教育心理学和学科教学论为理论依据的。第二，微格教学充分应用现代视听技术手段进行教学行为的及时反馈，从而使这一可控的教学系统具有先进性和实践性。第三，微格教学是一个实践性、操作性极强的教学实践系统。第四，微格教学的功能是培训教师和师范生的教学技…     

微格教学与在职教师的培训

微格教学与在职教师的培训林万新微格教学（Ｍｉｃｏｒｔｅａｃｈｉｎｇ）是师范生和在职教师掌握教学技能的一种培训方法。它又被译为“微型教学”、“微观教学”。从教育技术的观点，微格教学是建立在现代教育理论和技术基础上的培训系统。微格教学六十年代问世于美国以...     

微格教学初探

微格教学初探刘艳春，崔永滨微格教学是师范生和在职教师掌握课堂教学技能的一种培训方法，它又被称为“微型教学”“微观教学”、“小型教学”等．微格教学的创始人之一阿伦（Ｗ．Ａｌｉｅｎ）说它是“一个有控制的实习系统，它使师范生有可能集中解决某一特定的教学行为...     

微格教学谈

微格教学谈殷梅珍微格教学是一种使师范生和在职教师掌握教学技能的一种培训方法。它是建筑在教育教学理论、视听理论和技术基础上系统训练教师教学技能的方法。大家知道，教学既是一门科学，也是一门艺术。教学艺术是建立在广博的专业知识和熟练的教学技能基础上的。一个...     

微格教学——提高教师教学技能的好方法

微格教学──提高教师教学技能的好方法首都师大杨善禄微格教学在５０年代末、６０年代初产生于美国的教育改革运动之中，是为了有效地培训教师而开发的。它主要用来培训教师的教学技能，同时也可以用于其它专业技能的培训。微格教学诞生之后，在世界许多国家和地区进行研...     

微型教学在师资培训中的应用

微型教学又称微格教学。它主要是培训在职教师或实习教师,掌握课堂教学技能的一种先进方法。它作为一种专门为教师教学技能训练的课题,自1963年在美国斯坦福大学开设以来,由于具有和传统教学训练无法比拟的优越性,目前在许多发达国家和地区都获得了迅速的普及和推广应用。     

实施微格教学 提高教师的教学技能

微格教学是一种标准化的教学技能分析训练模式,实施微格教学,有利于教师树立正确的教育观念,有利于教师综合教学技能的培养。     

微格教学法在校本培训青年生物教师教学技能中的应用

教学技能是教师从事教学工作必须具备的专门技能,是影响教学质量的重要因素。微格教学法是校本培养中学生物青年教师教学技能的有效途径。     

利用微格教学搞好教学技能培训

教学技能是教师必备的基本功,师范院校的主要任务是向各中学输送合格的教师,怎样加强学生教学技能的训练是一项值得研究的工作。本文从微格教学的流程,微格教学的特点及我校开展微格教学的情况、效果等方面论述微格教学是一套行之有效的训练师范生教学技能的方法,值得推广应用。     

关于微格教学的设计方法

微格教学的目的是培训师范生或在职教师的教学技能。文章对微格教学的设计方法进行了系统的阐述，为微格教学的开展提供了必要的理论依据。