共查询到20条相似文献，搜索用时 15 毫秒
1.
邓小平教育思想若干深层意识探析顾肇基邓小平教育思想是邓小平建设有中国特色社会主义理论的一个重要组成部分，也是一个内容丰富、结构严谨，沉积了许多新意识，具有鲜明特色的独立完整的思想体系。这里仅就其中若干意识要素做些探索和分析。一、教育优先意识教育优先意... 相似文献
2.
曾安雄 《语数外学习(高中版)》2002,(5):27-28
纵观历年高考试题，几乎每一道题都有多种解法，但往往有繁易之分，若在解题的过程中培养一定的优先意识，则能大大地减少盲目性，同时还能在考场上节省时间，减少隐时失分，争得主动权．下面介绍几种必备的优先意识，供参考． 相似文献
3.
纵观历年高考选择题，几乎每一道题都有多种解法，但往往有繁易之分．若在解题的过程中培养一定的优先意识，则能大大地减少盲目性，同时还能在考场上节省时问，减少隐性失分，争得主动权．下面介绍几种必备的优先意识，供参考． 相似文献
4.
纵观每年的高考试题 ,不难发现很多考题都有多种解法 ,有的简单 ,有的繁难 .如果在思维上能培养一定的优先意识 ,就能做到避繁就简 ,减少失误 ,下面举例说明化学解题中应考虑的 6种优先意识 .1 概念优先意识化学中的概念是解答化学题的重要依据之一 ,应优先考虑从概念着眼 ,定 相似文献
5.
纵观每年的高考数学题,不难发现很多考题都有多种解法,有的解法简单,有的解法繁难.如果在思维意识上能培养一定的优先意识,优先使用某些方法解题,就能做到避繁就简,减少失误.下面举例说明数学解题中应考虑的4种主要优先意识. 相似文献
6.
郭世轩 《阜阳师范学院学报(社会科学版)》2011,(6):51-56
方孝岳是一个被当今学界忽视的文学批评家,其文学批评具有十分强烈的主体意识。具体表现为三个方面,即趣味优先、比较优先和创新优先。"三优先"意识既使他在同时代的批评家中脱颖而出,也为当代的文学批评家提供了许多有益的启发。 相似文献
7.
结合物理教学，对培养学生的问题意识进行了实践研究，对实践的效果进行定性和定量分析。结果表明，学生问题意识的培养是可行的，也是必要的，是提高学业成绩，造就创新人才的有效途径。 相似文献
8.
9.
践行新的思想政治课程理念离不开丰富的课程资源。课程资源的开发首先要有强烈的课程开发意识，做到时时关注、筛选整合、人人探究；其次要不断拓宽课程开发的领域，做到拓展教材资源、创新实践资源、挖掘人力资源；再次要努力丰富优势资源，做到与教材内容密切的资源优先、有利于学生身心发展的资源优先、符合现有教育教学条件的资源优先。 相似文献
10.
兴趣是人力求认识某种事物或爱好某种活动的意识倾向。这种意识倾向使人对某种事物或某种活动给予优先注意，并具有欲罢不舍的心情。兴趣在学习活动中是最活跃的因素，是自觉的行为，是一种和谐的学习动力。 相似文献
11.
把握学生产生创新意识时机，指导写作刘建始写作是一项创造性思维活动，大量的写作实践表明，凡优秀习作的完成，始终离不开创新意识。在作文教学中，我们发现学生创新意识的产生有一定的时机，或称“机缘”。尽管这种“机缘”的出现有着不定性，时间不固定，在每个学生身... 相似文献
12.
姜龙生 《赤峰学院学报(自然科学版)》2005,21(4):40-41
生化实验就其性质而言基本都是定量测定，即使定性实验有的也涉及量的问题，这就要求学生必须具有量的意识，进而掌握实验中的量． 相似文献
13.
《合同法》第286条规定的建筑工程承包人的优先受偿权的法律性质是法定抵押权。将建筑工程承包人的优先受偿权定性为法定抵押权既不违背公示公信原则,也不违背物权法定主义。法定抵押权应由未来的物权法予以明确规定。 相似文献
14.
陶明东 《襄樊职业技术学院学报》2007,6(1):108-110
曹七巧被评论者定性为一个人性被扭曲和异化的女性形象代表。然而，曹七巧在自己悲剧的一生中，有着对自己命运的思索和认识，显示出了女性意识的觉醒。曹七巧的女性意识的觉醒与她的颠覆性行为也有非常重要的联系。 相似文献
15.
李建业 《数理化学习(高中版)》2011,(Z1)
纵观历年高考试题,几乎每一道题都有多种解法,但往往有繁易之分.若在解题的过程中培养一定的优先意识,则能大大地减少盲目性,节省时间,减少失分,争得主动权.下面介绍几种必备的优先意识,供参考.一、优先挖掘隐含隐含条件是指隐而不显、含而不露的已知条件,它们常常巧妙地隐藏在题目的背后,极 相似文献
16.
英语名词性成分本身就能表现出它的有定性或无定性。而汉语的名词性短语的有定性和无定性受到该成分本身的词汇表现格式;该成分所带定语的性质,以及该成分在句子中所担当的句法功能,而且名词性成分的词汇表现格式要优先于它的句法功能考虑,当两者发生矛盾或不一致时,句法功能所赋予的要服从词汇形式所赋予的。 相似文献
17.
王冰 《连云港师范高等专科学校学报》2001,(4):97-98
素质教育观念的提出对英语教师的教育观提出了新的要求，从发展观上教师要树立终身教育的思想，从学生观上要树立个性化生命模式的理念，从教师观上要树立情感优先的主体意识。 相似文献
18.
19.
《科学技术哲学研究》2016,(6)
采用个体/亚个体意识分层的视角,对意会知识的优先性、认知结构和学习过程做了一种新的诠释,旨在说明在意会知识的形成过程中,需要亚个体层次的参与,并进一步对意会知识的涉身特点做出探索。意会知识的认知优先性和因果优先性的根源在于亚个体;意会知识结构的运作原理是主体在个体层次上产生焦点意识,进而在亚个体层次上整合辅助意识以完成身体动作。意会知识的学习过程是在亚个体层面上事实积累的过程。 相似文献
20.
陈晨 《中学生数理化(高中版)》2006,(6)
纵观历年来的高考选择题,几乎每一道题都有多种解法但往往有繁易之分．若在解题过程中培养一定的优先意识．则大大地减少盲目性,同时还能在考场上节省时间,减少失分,得主动权．下面介绍几种必备的优先意识,供同学们借鉴． 相似文献