提升大学师资队伍的核心竞争力

国家确定科教兴国的战略后,我国高等教育得到了进一步的发展。为满足整个高等教育的发展需要,大学的师资队伍建设经过各级政府、社会各界和自身的努力,取得了明显的成效,为大学的改革与发展奠定了重要的人力资源基础。面对发展机遇和竞争的挑战,在扩大招生的背景下,大学师资队伍建设也存在着一些问     

提升大学师资队伍的核心竞争力

提升大学师资队伍核心竞争力具有重要的意义。合理的学科分布、高水平的学科带头人和开发性的管理机制是构成大学师资队伍核心竞争力的关键要素。提升大学师资队伍核心竞争力需要进行对策研究。     

加强师资队伍建设 提高高职院校核心竞争力

高职院校核心竞争力的认识与打造是目前值得高职院校思考的命题.加强师资队伍建设是提高高职院校核心竞争力的关键.文章结合示范高职学院建设,以湖南铁道职业技术学院为例,阐述了高职学院师资队伍建设的理念、措施和体会.     

提升地方高校核心竞争力需要解决的几个问题

在高等教育改革中,地方高校应以先进性教育成果为保障,努力实现从规模发展到注重质量、自主创新观念的转变,解决好办学成本与办学效率问题,全面提高教学质量,这是提升地方高校核心竞争力的关键所在。     

创新管理提升学校师资队伍核心竞争力

学校文化、德育、机制、学习和手段等的创新能力是提升师资队伍的核心竞争力的前提.师资队伍的核心竞争力决定学校的教育质量.     

经济欠发达地区高职院校师资队伍建设探讨

学校的办学水平高低,培养目标的实现与否,决定因素是教学质量,而教学质量最主要的决定因素是师资队伍的质量.多年来高职院校的发展过程中,师资队伍的短板问题一直是制约高职教育发展的重要瓶颈.本文在分析了我国当前经济欠发达地区高职院校师资队伍建设存在的一些问题基础上,借鉴国外高职院校优化师资队伍经验,对如何做好高职院校师资队伍建设和管理工作提出了几点建议.     

提升地方高校核心竞争力的策略研究

地方高校在推进高等教育大众化进程和建设创新型国家的过程中具有重要地位．但由于受到客观条件的制约．核心竞争力普遍不强。地方高校应通过发展高校文化、培养本土人才、凝练特色学科和创新管理机制等策略,促进其文化力、学习力、创新力和管理力的整体增强．提升自身的核心竞争力。     

论大学核心竞争力及其提升路径

大学核心竞争力是一个由制度体系、能力体系和文化体系有机组合而成的系统。这一系统的构筑及良好运行是大学获得竞争优势并在竞争中获胜的关键。目前我国大学的竞争能力还十分有限 ,为此应从建立制度创新、学科建制以及文化建设三个方面着手 ,培植和提升大学的核心竞争力。     

地方高校提升核心竞争力面临的问题与对策

本文分析了大学核心竞争力的内涵和特征，论述了地方高校提升核心竞争力面临的困境，阐释了地方高校提升核心竞争力的策略。     

办学特色:地方院校提升核心竞争力的关键

高校发展要走特色发展之路,特色是高校的生命线.随着我国高等教育发展日趋大众化、多样化,以及高等教育体制改革和结构调整的进一步深入,高校间的竞争日益激烈,要想在竞争日趋激烈的高等教育市场中获得长足发展,赢得有利的竞争地位和发展空间,就必须科学定位和思考获取竞争优势的战略,确立和实施特色化发展战略.文章在分析地方院校办学特色的特征、存在问题的基础上,提出了形成办学特色,提升地方院校核心竞争力的途径.     

以学科建设促进地方高校核心竞争力的提升

以黑龙江省地方高校的学科建设为例,指出了制约地方院校发展的若干因素:学科建设与地方经济发展相脱离,科技成果的转化率低;人才结构不合理,没有形成良好的人才梯队;学科管理中"官本位"思想严重;学科分布不均衡.并提出了提高地方院校学科水平的一些措施.     

地方高校的核心竞争力及其提升策略

伴随着国内各项相关改革的深化和我国加入WTO，国内高校之间的竞争日趋势激烈。我国现有的1200多所地方高校要争得生存和发展的一席之地，形成和提高自身的核心竞争力非常必要。     

论提升地方高师院校核心竞争力的发展战略

地方高师院校要切实加强学校定位、学科建设、制度创新、依法治校,重点突出核心优势、培育核心能力、整合核心资源、发挥核心作用,积极实施特色铸校、人才强校、质量立校、和谐关校等四大战略,不断提升核心竞争力。更好地服务和引领区域经济社会发展。     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论。提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之间的竞争日趋激烈的现实。影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节。对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径。     

地方本科院校办学核心竞争力论略

从提升办学核心竞争力的角度去探讨地方本科院校建设与发展问题,或许会开拓出新的视野,得出一些新的结论.提出地方本科院校办学竞争力的问题,乃基于我国高校之问的竞争日趋激烈的现实.影响地方本科院校提升办学核心竞争力的问题很多,择其大者则有办学理念的偏差、办学经费的短缺、学科专业设置的失当、教学质量的下降、人才培养的脱节.对地方本科院校来说,科学合理定位、增强服务能力、推进特色办学、整合办学资源、提升产出竞争力,应该是提升办学核心竞争力最为适切的路径.     

提升广西地方高校核心竞争力的对策研究

通过对社会经济转型背景下广西地方高等学校目前状况的分析,发现影响广西地方高校竞争力的主要因素,进而提出如下提升广西地方高等学校核心竞争力的对策:加大资金投入,增强办学实力;培育区域特色,服务地方经济;增强民族特色,调整专业结构;合理定位学科发展方向,重视加强教师队伍建设。     

基于学科建设提升一般地方本科院校的核心竞争力

学科建设是地方本科院校提升核心竞争力的关键,同时也是地方高校建设与发展的核心.文章从学科和学科建设的内涵、学科建设在提升地方本科院校核心竞争力中的作用与意义,存在的问题与原因及解决措施等几个方面进行了探讨.     

打造高校核心竞争力走特色发展之路

面对经济社会发展的新形势和高等教育的激烈竞争，地方高师院校要立于不败之地．实现可持续发展，必须恰当地选择并打造核心竞争力，走特色发展之路。本文对此问题作了粗浅的论述。     

地方高校核心竞争力研究

随着高等教育的大众化、国际化和教育需求的多样化，高校之间的竞争日趋激烈，处于劣势地位的地方高校如何应对激烈的竞争，维持自身的生存和持续发展？从近期看，不同的地方高校基于自身的条件正在采取不同的战略和措施：升格更名，扩大规模，引进人才，联合办学，引资贷款，改革管理制度，创新人才培养模式，推进产、学、研合作，实行后勤社会化改革，加强学科建设，注重特色质量等，不断进行着多种多样的努力和尝试。     

合并转制高职院校核心竞争力与师资队伍再造

“双师型”教师队伍是合并转制高职院校可持续发展的核心竞争力。师资队伍的重组虽能优化配置资源,但只是“冰山一角”,而师资队伍再造才是关键。文章重点分析了合并转制高职院校师资队伍再造的内涵、原则和保证。