毛泽东思想政治教育理论渊源探析

毛泽东思想政治教育理论是毛泽东思想的重要组成部分,是马克思主义思想政治教育理论中国化的第一阶段。本文着重论述了毛泽东思想政治教育理论的理论渊源:毛泽东思想政治教育理论是马克思主义思想政治教育理论与中国具体实际相结合的产物,马克思主义思想政治教育理论是其直接理论来源;同时,毛泽东对中国优秀传统文化进行了马克思主义的批判和改造,中国的优秀传统文化是其理论的另一个重要来源。     

毛泽东独立自主外交思想的渊源

毛泽东的独立自主外交思想在中共党史上占有重要地位。它萌芽了五四前后，初步形成于抗战爆发前后，至抗战胜利前后才得以基本形成。     

解析毛泽东社会发展观的思想渊源

毛泽东社会发展观的形成与发展有深刻的时代背景和个人色彩,其思想渊源既有对马克思主义作家社会发展理论的借鉴,也有对民主革命时期革命与建设经验的传承,更有对传统的"民本"思想、"大同理想"与平均主义的兼收并蓄.     

毛泽东科技思想渊源探析

毛泽东科技思想作为毛泽东思想的一个组成部分,在指导建国初期的科技实践活动中发挥了重要作用,它集中体现在奋斗、求实和唯物辩证的科学思想三个方面.它的形成离不开马克思主义、中国传统文化和毛泽东自身的性格特点--独立、反叛、自强、创新等,它们共同构成了毛泽东科技思想的三大渊源.     

毛泽东人本思想的渊源和主要内容

毛泽东的人本思想有其深厚的理论渊源。它是对我国传统民本思想的辩证扬弃,是对马克思主义“人的自由全面发展”观的继承与发展。毛泽东人本思想的内容主要包括：“以人为本”的核心就是要全心全意为人民服务;“以人为本”的判断标准就是我们的工作是否符合人民利益;实践以人为本,必须正确处理人民群众的政治、经济和文化权益。     

毛泽东新民主主义文化思想的渊源

毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义与中国革命、中国文化相结合的产物.马克思主义的文化理论为毛泽东新民主主义文化思想提供了科学的理论基础和方法论原则,是毛泽东新民主主义文化思想的理论基础.毛泽东新民主主义文化思想是马克思主义文化理论在中国革命中的运用和发展,同时也是继承和发展中国优秀传统文化的产物.中国优秀传统文化是毛泽东新民主主义文化思想的历史渊源.     

毛泽东保障农民利益思想的理论渊源

中国是一个农业大国,农民占人口的绝大多数,农民的利益能否得到充分保障,决定着革命和建设的成败、国家的兴衰,影响着中国社会的进程。毛泽东在领导中国革命和建设实践中高度重视农民问题,而要发挥农民参加革命和建设的积极性,就必须重视农民利益。毛泽东以马克思主义农民问题为理论基础,在批判地继承中国传统文化中重农思想的基础上,结合中国革命和建设的实际,形成了内容较为丰富的保障农民利益思想。     

毛泽东发展思想是科学发展观的重要理论渊源

毛泽东在社会主义建设时期,在积极谋划和推进社会主义建设的过程中,结合中国的具体实际,提出了一系列社会发展思想。这不仅为中国的社会主义建设提供了有益的理论指导,也为深入贯彻和落实科学发展观奠定了理论和实践基础。     

毛泽东合作经济思想及其当代价值探析

毛泽东从中国革命和中国社会的实际出发,创造性地提出了独特的、符合中国国情的合作经济思想,对合作经济的发展起到了重要的促进作用,尤其是对农业的社会主义改造发挥了巨大作用,极大地丰富了社会主义合作经济理论。在农民专业合作社发展中,毛泽东合作经济思想中有关合作经济发展的一系列论断,对今天促进农民专业合作社发展仍有着重要的借鉴意义。在实际工作中,既要传承毛泽东合作经济思想的精髓,解放思想,大胆创新,又要积极采取有效措施,着力推进农民专业合作社科学发展。     

毛泽东社会主义经济思想形成的理论依据

毛泽东在领导全国人民探索社会主义建设道路的过程中,将马克思主义基本原理同当时社会主义建设的具体实践相结合,以苏为鉴,对中国社会主义经济建设中出现的一系列重大理论和实践问题,进行了艰辛的探索,并逐步形成了丰富的关于社会主义经济建设的思想。这一思想对中国社会主义经济发展起到了重大的推动作用。今天重新分析研究毛泽东社会主义经济思想形成的理论依据,对于我们更好地理解毛泽东社会主义经济思想具有重要的指导意义。     

毛泽东对非公有制经济富有创见性的理论思考与探索

毛泽东的经济思想是毛泽东思想科学体系的一个重要组成部分。其中,毛泽东在新民主主义革命时期、社会主义过渡时期及社会主义建设时期,对非公有制经济富有创见性的理论思考与探索中所形成的科学的经济思想和认识,对于我国建立和完善社会主义市场经济,促进非公有制经济的发展有一定的现实指导意义。     

毛泽东新民主主义文化观的理论渊源

毛泽东的新民主主义化观是毛泽东关于新民主主义化建设的理论和观点的总汇，是毛泽东思想的重要组成部分。它的形成有着广阔而深厚的思想化背景：中国传统化的哺育、西方资产阶级民主主义化的补养是毛泽东新民主主义化观形成的历史资源．而马克思列宁主义的启迪和指导则是毛泽东新民主主义化观形成与发展的理论根源。     

毛泽东对中国式道路探索的历史轨迹与理论启迪

毛泽东是中国共产党的创始人之一,是人民解放军和新中国的主要创立者之一,是中国式的马克思列宁主义--毛泽东思想的主要创立者,他为新中国的崛起建立了丰功伟绩.他一生的成就主要体现在对中国式革命道路的探索方面,而晚年的失误出现在对中国式建设道路的探索上.研究毛泽东对中国式革命和建设道路的探索历程,对于中国特色的社会主义现代化建设具有理论启迪意义.     

试论毛泽东意识形态思想的核心内容——思想斗争

思想斗争是毛泽东意识形态思想中最核心的内容。毛泽东认为,阶级和阶级矛盾的存在是思想斗争的物质基础,思想斗争是发展的必然,是完成革命和建设任务的需要;思想斗争的性质是阶级斗争;思想斗争的主题经历了一个从反对主观主义到反对修正主义的过程;思想斗争是和彻底革命论紧密联系在一起的,从理论上说,是意识形态问题导致毛泽东形成了彻底革命论,进而形成了无产阶级下继续革命的理论。思想斗争曾在新民主主义革命中发挥了重要作用,社会主义制度建立后,由于对思想斗争地位抬得过高和对思想斗争主题、对象判断的错误,导致我国意识形态建设走上了曲折道路。     

毛泽东与中国传统教育思想

毛泽东教育思想与中国传统教育思想有着很深的渊源关系。由于角色和视角的变化，毛泽东对中国传统教育思想的态度先后发生了剧烈的变化，然而，他却始终守着“教育服务于政治”的信条，而这正是中国传统教育的基本理念。     

毛泽东和平外交思想的历史演变与科学内涵

面对风云变幻的国际形势,毛泽东总结中国革命和建设的实践经验,逐渐形成了成熟的和平外交思想,并有力地推动了我国外交事业的发展。毛泽东和平外交思想是马克思主义唯物辩证法同中国实际、中国传统文化相结合的产物,具有深厚的理论渊源。毛泽东和平外交思想有一个产生和形成的过程,经过新民主主义革命时期的理论准备阶段,到社会主义建设时期日臻完善。其中,坚持独立自主、和平共处,"以和平促建设,以建设求和平","中间地带"理论、"三个世界"划分理论等,都是毛泽东和平外交思想科学内涵的集中体现。     

论青年毛泽东的圣贤观

青年毛泽东有着独特的圣贤豪情观,他认为具有伟大的思想、掌握大本大源问题以及具有高尚的人格和道德修养是作为圣贤应具的基本特质.这种圣贤豪杰观的产生是当时社会时势的诉求,也是青年毛泽东的人生追求目标.这是湖湘文化深刻影响的思想结晶.青年毛泽东的这种圣贤观,对其一生的成才、品格、工作方法等都有极重要的影响.     

论邓小平对毛泽东关于农业、农民思想的继承和发展

农民问题是中圆历代领导人都十分重视的,党的几代领导集体都给予了很大的关注.毛泽东十分重视农业发展,提出了"农业即是工业的理论".在拨乱反正以后,邓小平根据我国农业发展的实际提出了新时期我国农业发展理论,丰富和发展了毛泽东关于农业和农民思想.     

论邓小平对毛泽东知识分子思想的继承和发展

毛泽东知识分子思想是伴随着中国新民主主义革命和社会主义革命、建设的历程不断发展形成的。邓小平继承了毛泽东知识分子思想体系中的主导思想 ,肯定了知识分子在革命建设中的地位和作用 ,同时又在新的历史条件下发展了毛泽东知识分子思想 ,加深了对知识分子的认识 ,并逐渐形成了邓小平知识分子思想。