Unit 10 Can you play the guitar？

单元学习目标及学习指导:同学们：不同的俱乐部给我们提供了演绎艺术才华的空间。本单元我们将学习Canyou…?句型，学会了这个句型，我们可以用来：1．表达自己在某一方面所具备的才能；2．谈论自己的喜好和意愿；3．成立同学们自己喜欢的各种俱乐部并制作海报；4．会写招聘广告。5．本单元的重要句型有：     

What am I？

I am old,I am wise（有智慧的）． I like to hunt before sunrise． （我喜欢在太阳升起之前捕猎。）     

After the Play

The children cheered wildly as the play Mrs Samuels＇ Adventure（《山姆夫人历险记》）was coming to the end.Of course the play ended happily.Clever old Mrs Samuels had safely escaped from her dangerous place.     

译林版《英语》4A Unit4 I Can Play Basketball（第一课时）

一、教学背景本单元主要学习如何询问他人是否会某项运动。教学重点是句型“Canyou……？”及其答句“Yes,I can．／No,I can’t．”。在三年级下册的第二单元中,学生已学过shout、eat、drink、talk、sleep、run等动词。小学四年级的学生已经具有一定的语言积累、知识储备和英语学习的经验,具有初步的口语表达能力和阅读能力,也具有一定的自主学习能力和合作学习能力。     

Play with the words——趣味学单词

词汇是语言知识目标之一，是语音，词形，词义和用法的文字载体，是语句的基本单位．人类的思维活动，思想交流都是由词汇构成的句子来实现的。《新课标》指出：小学英语教学的目的旨在激发和培养学生对英语学习的兴趣，使学生树立自信心，养成良好的英语学习习惯和形成有效的学习策略，培养其一定的语感和良好的语音、语调基础，使学生掌握一定的听、说、读、写技能，     

那是什么噪音？

The lion is trying to sleep. But somebody is making a noise! Who is it？     

幸福从哪里来？

长时间以来．对持久幸福感的追求一直是科学家和许多相关调查关注的目标。但是什么使我们真正感到快乐．快乐又能带来什么长久的益处呢？     

小船驶向哪里？

黑褐色的河流, 金黄色的沙丘。 沿着树的两边, 它永远在漂流。     

What Is Mary＇s Uncle？

玛丽和露西在谈论天气。玛丽说：“哇,今天阳光灿烂。我喜欢晴天!”露西说：“是啊。我也喜欢晴天。”然后玛丽说：“可是我叔叔非常喜欢下雨天。他想要看到每天都下雨。”露西说：“那你的叔叔肯定是疯了。”     

Am I An Adult Yet？我是成年人吗？

成人期根本就是个地方，不我们多年成长终点，它只是们进与出的一角色。这扇门朝两边摇摆，钥匙就在我们不是的我个会而身     

什么是生态学？

暑假里我们有很多机会亲近大自然,所以这期“我爱科学”栏目我们就一起认识一下大自然,了解一下生态学吧！     

Unit 10 Can you play the guitar？Section A说课设计

我今天说课的题目是新目标英语七年级（上）第10单元Unit 10 Can you play the guitar？ Section A 一,说《课标》 《新课标》规定基础教育阶段英语课程的任务是：激发和培养学生学英语的兴趣,使学生树立自信心,发展自主学习的能力和合作精神,使学生掌握一定的英语基础和听、说、读、写的技能,形成一定的综合运用语言的能力,培养爱国主义精神,形成健康的人生观,为他们终身学习与发展打下良好的基础．     

《牛津小学英语》4A Unit 9 What’s the matter？案例

1、师：食品、饮料、服装、扇子、奖杯、生词卡片、课件等；2．生：食品、饮料、服装、扇子等。     

明珠？废物？

我是深二代,从我呱呱落地的时候,我就成了爸爸妈妈的心头肉。走路怕我摔跤,下雨怕我淋雨,出太阳又怕我晒伤了…我简直就像在一块连灰尘都不能有的地方被娇生惯养着。     

《新标准英语》第五册Module 10 Unit 1 Can I have…？教学案例

一、教学步骤和说明 英语教学的实质是交际，是通过活动表现的。课堂教学中主体作用的发挥通过学生参与的主体活动得以实现。因此我精心设计了以下几个主体活动：     

Can you give me a hand？

在学习和生活中,我们都有需要别人帮助的时候。此时,我们该如何向别人寻求帮助呢？如果你能礼貌地向你要求助的人说“Can you give me a hand？（你能帮我个忙吗？）”,相信那个人一定会很乐意帮助你的。     

我是谁？

总是不敢深入去想自己究竟是谁。想来想去感觉思维与躯体分离了,很茫然,很虚无,也很恐惧。