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《英语辅导》2006,(6)
到剑桥留学,无疑是很多有意出国深造的学子的梦想。那么,是否一定要是中国一流大学毕业的优秀学生,才有资格申请到剑桥继续深造呢?面对这个问题,剑桥大学理查德校长给出了一个委婉的答案:“剑桥只招收最聪明的学生。既然他很聪明,那么他的学术背景就一定要过硬。”不过,理查德强调,要成为剑桥的学子,不但要聪明,而且一定要十分有趣。“相信我, 剑桥的中国留学生是整个大学里最有趣、最活跃的一群人。”而这群人里给她印象最深的,是 2005年10月进入剑桥攻读博士学位的金庸。“我们授予他荣誉文学博士头衔,他还嫌不够, 一个八十多岁的老头子,千里迢迢跑到剑桥来读博士!他来的那天,剑桥的中国学生们在草坪上为他开了场武侠派对!人人穿着长袍马褂,玩得可疯了,一个穿着武术服装的人还要求金庸在他背上签名!” 相似文献
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“院士”是国家设立的最高学术称号,院士增选必须是一个审慎的过程。达到什么样的标准才有资格当选院士?中国工程院院士增选工作究竟是如何开展的?今年的院士增选又有什么特点? 相似文献
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《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》日前公开征求意见,在征求意见的基础上要进一步修改、完善。已经形成的《江苏省中长期教育改革和发展规划纲要》文本,凝聚了全省上下万众一心优先发展教育的决心,回应了经济社会发展对教育的新呼唤,反映了人民群众接受良好教育的新期待。 相似文献
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2003年信息技术教育看点 总被引:1,自引:0,他引:1
谷力 《中小学信息技术教育》2003,(3)
“形成比较完善的现代国民教育体系”,“人民享有接受良好教育的机会,基本普及高中阶段教育,消除文盲。形成全民学习、终身学习的学习型社会,促进人的全面发展”。这是党的十六大报告中明确阐述的全面建设小康社会的教育发展目标,也是今后几年内教育政策的核心理念。围绕“全民学习、终身学习的学习型社会”建设,信息技术教育将发挥重要作用。看点一:全面推进教育信息化。《教育部2003年工作要点》中明确提出“大力发展现代远程教育,推进教育信息化。完善以中国教育科研网和卫星视频系统为基础的现代远程教育平台,加快数字图书馆等公共服务体系的建设。加强‘校校通’工程建设,提高中小学计算机配备水平和信息技术课开课率。进一步推进农村中小学DVD教学光盘播放系统、农村计算机信息接收站和农村乡镇中心学校多媒体教室的建设。加强教育教学软件的开发和建设,办好网络学院,实现优质教育资源的共享”。这些切实的教育信息化推进措施,将有力地促进我国基础教育的跨越式发展和均衡发展。看点二:教师信息技术培训。《教育部2003年工作要点》中明确提出“加快建立开放灵活的教师教育体系……以新课程培训和信息技术培训为重点,开展中小学教师全员培训”。在一些教师培训做得比较好... 相似文献
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