交流,在沉默的间歇

去学校前我们跟校长说:我们想找一些家庭贫困的同学,聊聊他们在想些什么,他们会遇到什么样的困难.于是8位同学就这样坐在了圆桌边.他们静静地坐着,静静地听着,静静地想着.他们想说,可又不知道该如何说.思考了,酝酿了,话就要说出口了,却又咽了回去,微微颤动的唇又抿紧了.谈话就在这欲言又止的气氛中进行.     

不打不相识

这是一个个发生在小学校园的故事.校园里的他们调皮捣蛋却又善良可爱.他们总希望让别人承认他们的能力却又错误百出.他们哭,他们笑,他们在校园里慢慢成长…… 朱杰文,一个个子不高、身材瘦小的四年级小男生.他聪明却总给班主任苏老师惹一大堆麻烦;他调皮却心思细腻到能看得出其他同学深藏在心底的忧愁.在他身边发生了很多事.     

广阔天地显身手

7月,酷暑难耐.在鹤壁市淇县农村却活跃着一群戴小红帽的年轻人,在田间地头,在农家小院,在中小学校,他们帮助当地农民解决了一个又一个难题,引领山村的孩子走进了一个又一个五彩缤纷的梦幻世界.     

谁值得我们追随一生

伟人就活在你的心里,尽管他们与你生活在不同的时代、不同的国度,说着不同的语言,却几乎时刻伴随在你的精神世界中,遥远而又亲近.     

人类起源概说

在这个美丽的地球上,孕育着千万的生命.人,可以算是其中突出的一类物种.人类的智慧是其他的动物无法比拟的.在千万年的演变中,他们不断改变着自己,同时也改变整个世界.然而,大自然却和人开了玩笑——人类到底源自哪里?这个问题看似简单,却又令人捉摸不透,百思不得其解.它是人类至今没有解开的谜……     

福尔摩斯社团,永远的怀念

成立于1951年的夏洛克·福尔摩斯社团,聚集着这样一群人,他们钟情于福尔摩斯、华生和他们所处的世界,他们会组织起来开会、讨论、聊天、旅行……分享相同的执着,共同感受那个不存在却又异常真实的世界.     

不爱拍照片

最近有一件烦心事一直困扰着我,我不爱拍照,可是有几个同学却硬拉着我去拍照。当时,我因为要面子,就答应了,可暗地里却处处躲着他们,生怕他们又来叫我。可是躲终究不是办法,我该怎么办呢?西子姐姐,我不想让他们说我是骗子啊,我好不容易在他们心目中树立起来的美好形象,难道就这样毁了吗?     

音乐与生命共舞——美国电影《八月迷情》评介

这是一个童话般的故事,一家三口迫于无奈分离,却又在冥冥之中被音乐牵引着走到了一起。从未见过父母的伊凡始终坚信父母能够听到他的声音,正是这种信念支撑着他一路寻找。影片中三人的故事就是三条音乐线,他们有着各自的乐章却又交错在一起,表现出相同的受情和亲情.这是部温暖的电影,指引着人们在乐章上舞动真情。爱,寻找,坚持,音乐共同演绎出这个动人心弦的乐章。     

诚信小故事

暑假里,我、弟弟和妈妈一起去打篮球. 我们刚玩了一会,就来了几个大哥哥,他们先嘀嘀咕咕地说着什么,然后其中的一个走了过来.我看了看他,他却转身走了回去,只见另一个戴眼镜的大哥哥又向我们走来.我拉了弟弟一下,弟弟看了一眼他,然后在我耳边轻轻地说:"他是来找我们的吧?"话音刚落,"眼镜哥"又转身往回走了."管他们呢,我们快投篮吧."可篮筐却对我们不太友好,一直不接纳我们的球.我们正努力练习着,他们中最高的一位走到妈妈面前,不好意思地说:"阿姨,我们没带球,是不是可以和你们一起玩?""行,你们一起来玩吧!黄思皓,把球传给他们."妈妈爽快地说.     

《仲夏夜之梦》中的丑角分析

莎士比亚的著名喜剧<仲夏夜之梦>是狂欢式文学的典范,其中以织工线团儿和小精灵蒲克为代表的丑角人物凸现出来.线团儿行为滑稽、言语粗鄙放肆却又睿智豁达;蒲克爱做恶作剧却善良可爱.他们代表着狂欢夜强化着狂欢,对于制造欢乐气氛,推动故事情节的发展,体现狂欢精神起着重要作用.     

一只贝

一只贝,和别的贝一样,长年生活在海里.海水是咸的,又有着风浪的压力;嫩嫩的身子就藏在壳里.壳的样子很体面,涨潮的时候,总是高高地浮在潮的上头.有一次,他们被送到海岸,当海水又哗哗地落潮去了,他们却被永远地留在沙滩,再没有回去.蚂蚁、虫子立即围拢来,将他们的软肉啮掉,空剩着两个硬硬的壳.这壳上都曾经投影过太阳、月亮、星星、还有海上长虹的颜色,也都曾经显示过浪花、漩涡和潮峰起伏的形状;现在他们生命结束了!这光洁的壳上还留着这色彩和线条.     

读出淡墨处的精彩

很多作家的语言风格极为朴素,他们的文字淡墨轻彩,看似简单却又包含着丰富的意蕴.初中语文教材中,存在着大量这样的文字,然而学生往往缺乏相应的阅读能力,因而成为字词教学中的一个难点.如何解决这个问题,笔者以为,除了让学生把字词放在语境中去体会之外,教师还可以适当教给他们一些行之有效的方法.     

走进空山灵雨和梦幻田园——许地山与废名艺术世界宗教意蕴的比较

许地山与废名作为现代文学史上的著名作家,受宗教影响,他们的作品中渗透着宗教的灵光.他们的思想乃至作品中都存在许多共通之处,但也有一些差别.许地山将佛教的博爱和虚空观念,基督教的宽容、承担和自谴意识以及中国传统道教的"无为而为"、顺其自然的现实行为选择融为一体,向我们展现了他内心的思想.废名的作品中也时时渗透着佛理禅机.在他们同为悲剧命运的主人公背后却又隐藏着彼此不同的生活态度.本文旨在对其艺术世界宗教意蕴的种种比较,明确他们之间的相异和相通之所在.     

点拨志愿运筹帷幄突重围[之九]南北双城记——志愿填报实战五步攻略

又是一年高考时.大考结束后的6月中旬,日渐炎热的天气下,全国各地的高考招生录取工作又将有条不紊地进行.文科生郝靓,理科生甄帅,一个是秀美的南方女孩,一个是开朗的北方小伙,他们彼此相隔千里,此刻却同样在为自己的高考志愿填报揪着心.当然,他们不是一个人在战斗,老师、父母、长辈、朋友都在为他们出谋划策,以期制定出最有效、最适合他们的高考志愿.     

我的母亲

母亲又说起那些陈年往事了.无聊的时候,母亲总会这样陪我们聊起她与父亲的过去,内容无非也就是那些,什么他们小时候多艰苦啊、什么他们以前连书都没得读之类的.说着说着,也总是会说到母亲与父亲的"罗曼史",母亲也总是免不了一阵抱怨,可她眼角的笑意,却不经意间出卖了她.     

有些人

有些人,他们的姓氏我已遗忘,他们的脸却恒常浮着--像晴空,在整个雨季中我们不见它,却清晰地记得它.     

爱国主义是思想政治教育的永恒主题

爱国主义是我们中华民族的优良传统美德.古代的一些道德规范在今天已不复存在了,而爱国主义却始终是基本的素质要求.爱国主义的形成是一个复杂而漫长的过程,从远古时代开始,先辈们生于斯,长于斯,利用他们的智慧和勤劳了解、熟悉着祖国的地理环境,并不断受惠于祖国的物质资源,创造了文化,积累了文明.他们一代又一代享受着祖国文化的熏陶,又为促进文明奋斗着.久而久之,自然而然地产生了对祖国的爱恋之情,并通过演化、提炼、升华而逐渐形成和发展起对民族、对祖国真挚而深厚的爱.     

那年的阳光与风,和少年有染

温暖的阳光均匀地洒在他们身上,见夏一只耳朵交给周杰伦,另一只耳朵捕捉着窗外遥远的喧嚣,却仍然能清楚地听到身边男孩子的呼吸.那是她此生第一次距离如此之近地感觉到男生的那种鲜活的生命力,就在右手边. 专注,顽皮,喜怒无常,大咧咧,直白凛冽,却又很温柔,像一只初长成的温柔野兽.     

用温暖点燃她生活的希望

在一些学校有这样一个弱势群体：身患绝症的学生。人数不多,但他们却又真实地存在着,他们有的能开朗地面对自己和他人,而有的却默默躲在角落中不愿与人交往。这类学生需要的不仅仅是经济上的支持,更需要心理上的扶助。     

向着那方净土致意!

当社会上很多人向钱看的时候 ,北京却有这样一些人 :他们自愿走到一起 ,二十年如一日、不思索取却又十分投入地为少年儿童“写歌儿”。那一曲曲健康向上、优美动听的歌儿陶冶着孩子、感动着老师和家长。他们那份高尚与执著更令许许多多的人—