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网络化多媒体课件的“提速”技巧 总被引:2,自引:0,他引:2
多媒体 CAI课件集成了大量的图形、图像、动画、声音和视频,因此一般其数据量都比较庞大,给软件的安装、使用、传播等带来了一些不便,特别是对于基于网络的多媒体课件,传输和运行速度尤为关键。那么我们能不能在不影响功能的前提下给这些课件“减肥”“提速”,这样不仅会降低课件对系统的要求,同时也反映了课件的编制水平。下面介绍一些最常用的课件“提速”技巧 一、采用多媒体素材瘦身术 1.图像瘦身术:由于多媒体课件中真彩图像都比较大, JPG和 GIF格式的图像虽然有损压缩,但我们可以通过质量控制为 100%,来最大限… 相似文献
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本以《现代汉语》课程为例.对多媒体课件在教学过程中的应用模式问题进行了探讨,内容涉及课程在多媒体课件的研制与开发中如何引入“智能化”这一概念及可实现性,指出在现代教育飞速发展的今天,改变传统教学模式对于汉语及其它课程教学的意义。 相似文献
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潘新华 《中国小学语文教学论坛》2001,(1)
湖南省娄底市中语教改成果展示暨市中语会第十届年会于 2000年 11月 8日至 10日在娄底举行。来自新化、冷水江等县市近百名会员及各中学的语文教研组长 160多人出席了会议。 年会上举行了初、高中多媒体赛课,评出了一、二、三等奖。与会老师还听取了娄底一中等单位的经验介绍;并且到由中国教育学会和全国中学生文学社团研究中心审核的“全国中学生文学社团活动课题研究基地”——娄底三中,听取了娄底三中“窗外”文学社和“校园文学活动与学生主体发展研究”课题成果的介绍,观摩了“窗外”文学社综合素质展示节目。市中语会萧爱山理事长… 相似文献
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《江苏广播电视大学学报》2007,18(5):F0003-F0003
该课件获中央电大“MDER杯”2007年多媒体课件大赛网络课程组二等奖。制作者江苏电大李峥、王宁和中央电大郭鸿。[第一段] 相似文献
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《中国远程教育(综合版)》2001,(12)
11月16日至18日“2001年中国数字化教育高峰论坛会”在京召开。此次高峰论坛会就中国数字化教育的有关政策、学术理念、技术实现等内容进行说明、探讨和演示。分析了数字化教育的发展前景与模式,探讨了数字化教育的技术平台及资源建设,研究利用社会资源推动数字化教育发展的有效方法。本次会议还举办全国多媒体课件大赛、论文大赛、制作电视专题片等。(图片提供:IT&AT教育工程工作组)中国电化教育协会广播电视教育委员会第三届会员代表大会暨“海尔杯”中国远程教育优秀论文颁奖大会11月13日在青岛海尔大学举行。来自… 相似文献
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广东教育学会中学语文教学专业委员会第六届年会于2001年12月30-31目在深圳举行。本届年会以“新世纪、新理念——中学语文教育的改革与发展”为主题,邀请教育部课程教材研究所的顾之川博士作了题为“基础教育课程改革与中学语文教学”的专场报告,与会代表也围绕这一主题进行 相似文献
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《数学教育学报》2003,12(1):100-102
全国高师数学教育研究会于2002年10月27日-30日在武汉市举行年会。本次年会的主题是“数学教师专业化:数学教师教育的潮流”。全国第六届数学方法论与数学教育改革学术研讨会(P.MVI)于2002年11月1-6日在山东教育学院举行。代表们围绕会议主题(包括波利亚、傅种孙教育思想在内的数学方法论专题研究,数学课程改革等),分组宣读论文、研讨和大会发言。第十三届全国高师院校几何类课程教学学术研讨会于2002年10月29日-2002年11月1日在江苏省苏州大学数学科学学院召开,对近2年来高师几何类课程在学科研究、课程建设、数学改革、数学手段现代化等方面取得的成果进行了学术交流,并就新时期几何课程的改革和发展进行了充分的讨论。 相似文献
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全国教育学研究会教学论专业委页会第七届年会,1999年8月9日至12日在甘肃省兰州市西北师范大学举行。来自全国各地的专家、学者120余人欢聚一堂,研讨面向21世纪我国基础教育课程与教学改革的基本问题。本届年会还邀请了台湾和香港的代表参加,台湾师范大学的杨深坑先生和香港教育学院的袁月梅女士,分别作了《台湾基础教育课程改革)、《面向21世纪香港基础教育课程改革》的专题报告,为大会增添了新的色彩。本届年会围绕“课程与教学的关系”、“当前重大教学改革和课程改革”、“课程改革与人的可持续发展”、“教学理论… 相似文献
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机械部全国数控培训网络举行第二届年会本报讯机械部全国数控培训网络第一一届年会,区成海数控培训中心成、三大会于二月一0日至一口日在山东省威海市技工学校举行。来自机械部、南京数控*培训中心和全国各地数控分中心的代表20多人参加」了这次会议。奥地利EMCO... 相似文献
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在建构主义教学理论和行为导向教学理论的指导下,结合教学实践经验,讨论了“多媒体课件制作”这门课程的教学设计以及具体的实施。 相似文献
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基于WWW多媒体《高分子物理》课件的开发与探讨 总被引:3,自引:0,他引:3
张爽男 《实验室研究与探索》2004,23(1):35-37
结合《高分子物理》多媒体网络课件的开发实践,介绍了在Internet上基于WWW的多媒体课件,结合《高分子物理》课程的特点探讨其系统设计思想和制作手段。 相似文献
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互动式网络多媒体课件系统设计带来的教学效果是别的普通多媒体课件所达不到的,这就是它可以使学生与课程直接或间接地进行对话。从而加强了课程与学生,老师与学生之间一对一的沟通与交流,增加了学生的学习兴趣.加强了记忆.从而达到了教学目的。 相似文献
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徐颂 《中山大学学报论丛》2006,26(2):8-11
在分析《环境科学》课程和授课对象特点的基础上,设计“水污染防治”多媒体课件的功能、结构和技术路线。总结该课件的特点,并对课件的使用进行了跟踪调查。调查结果显示,使用多媒体授课比传统授课学生更易接受,学生满意度更高,达到了预期的教学效果。 相似文献
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随着网络技术的飞速发展.特别是宽带技术的普及应用.多媒体课件的网络化应用发展趋势越来越明显。这里所说的多媒体课件的网络化应用是指.在Internet网络中.用户可以实时下载播放多媒体课件。怎样既能保证多媒体课件的多媒体性和交互性的特征.又能保证用户在Internet网络中实时、稳定地下载播放多媒体课件内容?这是多媒体课件网络化亟待解决的问题。多媒体性和交互性使得课件体积(文件大小)相对较大。特别是对于复杂的大型多媒体课件.更是这样。而体积较大的文件必然会影响网络中下载播放速度。这是一个十分突出的矛盾.解决这个矛盾应该是解决多媒体课件网络化的关键。 相似文献
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浅谈基于校园网的多媒体课件的优化方法 总被引:5,自引:1,他引:5
针对传统的多媒体课件的特点与不足,本文重点论述了多媒体网络课件优化的理论依据、多媒体网络课件优化设计应该遵循的原则、多媒体网络课件的优化处理问题,另外还阐述了基于网络环境的多媒体课件制作工具选择、多媒体网络课件的评价和修改等问题。 相似文献