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相似文献
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1.
本文针对高职《软件工程》课程教学工作,从高职教育的人才培养目标及《软件工程》课程的特点出发,探讨了在高职《软件工程》课程中如何实施案例教学的途径,在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法。  相似文献   

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本文针对高职《软件工程》课程教学工作,从高职教育的人才培养目标及《软件工程》课程的特点出发,探讨了在高职《软件工程》课程中如何实施案例教学的途径,在总结自身教学工作的基础上提出了实施案例教学的一些原则和方法。  相似文献   

3.
《软件工程》课程实践教学初探   总被引:3,自引:0,他引:3  
当前软件工程的理论和方法在软件开发中的地位越来越重要,《软件工程》的教学也越来越受到重视,但在《软件工程》课程教学中却存在一 些问题,为此笔者建立了“三段式实践教学法”,试图从实践中找到一条提高《软件工程》课程教学效果的途径。  相似文献   

4.
《软件工程》是一门理论性较强的计算机专业必修课。在介绍《《软件工程》》课程特点的基础上,对该课程教学中存在的问题进行了剖析,并针对这些问题提出了切实可行的解决办法,即在教学内容、教学方法与手段、实践环节、考核方式等方面进行改革,以期提高该课程教学效果,提升软件人才培养质量。  相似文献   

5.
随着计算机技术的飞速发展,强调以"市场为导向,培养学生的职业能力"已成为高职教育的核心思想.本文以电子政务专业课程<办公自动化>为例,介绍了项目教学法在课程中的设计策略、实施及评价方法,实现了教与学的统一,培养了学生的职业意识,奠定了学生终身学习和可持续发展的能力.  相似文献   

6.
本文根据《软件工程》课程教学的特点,引入项目教学法,完成教学设计,并根据实际教学效果进行调查研究,分析调查结果。  相似文献   

7.
《软件工程》课程教学探讨   总被引:6,自引:0,他引:6  
杨波 《科技广场》2004,(9):23-26
当前.软件工程的理论和方法在软件生产中的作用越来越明显.软件工程教学也越来越受到重视。本文结合高等院校本科计算机专业《软件工程》课程的教学.从课程内容、学生学习、教学安排三个方面考察分析了课程教学现状中存在的问题,提出应当从激发学生的学习兴趣和热情、加强教学的实践环节、改进教学安排等方面提高教学效果。  相似文献   

8.
针对软件工程课程的特点及培养目标,在传统案例式教学方法的基础上,提出了以目标驱动的教学方法,并应用到面向对象的软件工程教学中,从教学目标、教学方法、教学过程等方面详细阐述了该方法的实践过程,是教学方法改革的一次探索。  相似文献   

9.
软件工程是计算机科学与技术及相关专业必修的一门重要的专业课程,本文研究了高职软件工程课程的教学特点和存在问题,并且针对这些问题对该课程的教学过程提出了相应的改进措施。  相似文献   

10.
针对当前高职<软件工程>课程在课程内容、教学模式、教学方法以及已有的改革等方面存在的缺陷,从职业角度出发,提出要注意讲解新知识,采用案例教学法,重视实践应用,培养学生团队精神和协作能力,并依次进行了改革尝试,改革实验取得了良好的效果.  相似文献   

11.
项目教学法是以项目任务为教学单元,通过完成项目任务来开展的一种教学方法。文章将项目教学法的学习模式引入《建筑力学》的教学过程中,把《建筑力学》的基本理论与工程实际项目有机地结合起来,从而培养了学生的职业素养和能力。  相似文献   

12.
传统的软件工程在教学上很大程度上只偏重于理论和软件开发的基础知识的传授,轻视实训能力的培养和软件开发的系统培训。软件工程教学中培养应用型人才的教学模式对于培养学生的软件工程实际应用能力具有重要意义,本文针对《软件工程基础》课程的教学进行了研究与探索,提出了结合软件生命周期理论的实例教学和实践教学相结合模式的方法,并对此方法探讨了教学目的、教学内容、和实施过程的教学评价,同时阐释了实例教学和实践教学相结合模式在软件工程教学与传统软件工程教学的主要区别。  相似文献   

13.
张慧 《科技风》2013,(15):212
分析是高等院校制药类专业所开设课程中的一门主干课程,同时也是我国职业药师考试的必考科目之一。为了适应新时代培养高素质制药类专业人才的需要,药物分析课程必须适时进行改革,本文根据教学中的经验,对药物分析课程改革提出了一些看法和设想。  相似文献   

14.
陈丽萍  张芳 《科教文汇》2009,(7):120-120
软件工程是计算机专业的一门核心课程,也是一门理论与实践并重的课程。本文针对软件工程课程传统教学方法中存在的问题,提出了以“项目驱动”教学法为主,辅之以“辩论式”教学、“研讨武”教学和“专题武”教学的综合教学方法,并对实践教学提出了相应的改革措施。  相似文献   

15.
王颖 《科教文汇》2021,(11):107-108
随着工程教育认证标准的提出,传统的以知识传授为主体的软件工程课程教学模式需要转变到以能力和素养为主体的模式。将课程思政融入“软件工程”课程建设中,可以有力地促进学生能力和素养的提升,并进一步达成工程教育认证毕业要求指标。该文以工程教育专业认证为抓手,从教学目标和教学内容重构、课程教学模式创新、课程评价体系优化三个方面论述了融入课程思政元素的教学改革举措,为面向工程教育认证的“软件工程”课程思政建设提供可选的方案与参考。  相似文献   

16.
国际贸易实务课程是一门具有涉外活动特点的实践性很强的职业技能课程,具有很强的综合性和实践操作性。本文拟在高职的国际贸易实务教学过程中探索多种符合课程特点和高职高专学生特点的教学方法,以发挥学生学习的主体性和主动性,提高教学效果,探讨了项目化教学、任务驱动在国际贸易实务课程中的具体运用,注意理论联系实际,采取案例分析、双语教学的教学方法,并积极探索采取角色扮演、情景演示等多元化的、能提高学生主动性和积极性的教学方法,并结合校内外的实训模拟软件和真实职场见习来增加课程的实践性,切实提高学生的外贸实践能力。  相似文献   

17.
我国政府大力发展高等职业教育的战略决策,强调高职教育即使是培养技能型人才,作为广大高职教育的工作者在教学方面要作出更大的努力。顺应教学改革大潮,全面提升教学质量。《审计基础与实务》是高职会计电算化专业的一门核心专业课程。该学习领域是会计专业一门综合性和结束性课程,具有一定的难度,那么如何使学生更快、更容易、更轻松地学好这门课程,在新的理念指导下,我认为对这门课程应采用行动导向教学法。  相似文献   

18.
项目教学是目前高校课程模式改革的主要方向,特别是像《网页设计》这种实践性较强的、基于任务驱动机制的课程都较为适合这种课程模式。本文结合高等职业院校计算机类《网页设计》这门核心综合专业技能课,初步探索应用项目教学法进行课程设计与实施的过程,指出了项目教学法是高职教学的重要模式,实现师生在课程教学中互动的效果,提升学生的学习能力和职业能力。  相似文献   

19.
软件工程是计算机专业学生的必修课程之一,针对于高职教育,传统的软件工程教学模式已经落后。在分析软件工程课程特点和存在问题的基础上针对于软件职业技术学院的学生特点对软件工程课程的改革提出了改革建议。  相似文献   

20.
章浩 《内江科技》2011,32(8):179-179
本文针对机械设计的课程特点、教学对象和培养目标,结合笔者教学实践,在教学内容、教学方法和教学手段以及教学实践等方面进行了探索和实践,旨在激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学质量,推动该课程的教学改革。  相似文献   

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