深化改革增活力 加快发展上质量；江苏省张家港市职业教育改革发展的回顾

近几年来，我市始终把大力发展职业教育作为高标准普及高中联合会阶段教育和实施教育现代化工程的重点工作来抓，认真贯彻《职业教育法》和《中国教育改革和发展纲要》，统筹规划调整全市中等教育结构和布局，着力加快规则模型骨干职业学校建设，切实提高职业教育的办学质量和办学声誉，取得了良好的办学效益和社会效益。     

深化改革增活力 强化管理促质量

辽阳市第三职业中专是原国家教委备案的省级重点职业中专。学校始终坚持深化改革增活力,强化管理促质量,取得了良好的办学效益,先后获得省职业教育先进单位、省文明学校、市示范学校等荣誉称号。     

加快职业教育改革和发展的思路

职业教育是国家教育体系中的重要组成部分,是促进就业和经济发展、提高国家竞争力的重要途径。改革开放二十多年来,职业教育改革和发展取得了较大的成就,为社会培养了一     

上海教育改革回顾与深化改革的思路

党的十一届三中全会以来,上海教育改革取得了令人瞩目的成效,积累了有益的经验。发展促进改革,改革推动发展,上海各级各类教育进入了蓬勃发展的黄金时期。一上海教育改革是有步骤、分阶段地逐步向前推     

深化改革 加快发展 争创全国一流职业高师

吉林职业师范学院自1979年成立以来,在上级主管部门的领导下,院党委认真贯彻执行党的十一届三中全会以来的路线、方针和政策,带领全院师生员工自力更生,艰苦奋斗,锐意进取,在建设有特色的职业高师方面进行了大胆的探索和实践,并且取得了可喜的成绩。目前已基本形成了吉林省职业技术教育师资培养中心、职业技术教育在职师资培训中心、职业技术教育研究中心和职业技术教育信息交流中心,为我国和吉林省的职业技术教育发展做出了积极的努力。 为了适应市场经济体制建立的需要和职业技术教育事业发展的要求,我院确定的改革和发展目标是:以建设有中国特色的社会主义理论为指导,坚     

深化改革 加快发展——记全国中专教育改革与发展专题研讨会

为深化全国中专学校改革，促进全国中专在职业教育教学工作中发挥骨干作用，中国职教学会中专教育委员会于２００１年１１月１０日至１２日，在安徽省合肥市召开全国中专教育改革与发展研讨会。来自全国３１个省市的１０５所中专学校的领导和部分省市教育行政部门、中专教育教学研究学术团体的负责同志共１５０人出席了大会。安徽省教育厅徐根应副厅长到会并向大会召开表示热烈祝贺。中国职教学会中专教育委员会主任、北京市人民政府教育督导室常务副主任谢动琅同志在会上作了讲话。谢动琅主任首先传达了李岚清副总理最近就进一步抓好职教工…     

深化改革加快发展──江苏省县级电大工作会议综述

深化改革加快发展──江苏省县级电大工作会议综述马良生１９８３年１２月，中共江苏省委研究决定，广播电视大学伸向农村办学，并以此作为江苏发展高等教育事业的一项重要措施。江苏人口密集，经济文化发达，生源充裕，农村经济，特别是乡镇企业异军突起，迅猛发展，急需...     

深化改革、调整结构提高质量和效益——在职业教育改革和发展座谈会上的讲话

最近,教育部正在根据中央的指示精神拟订面向２１世纪教育振兴行动计划。职业教育与成人教育应当在这一计划中有所反映。座谈会是在这个大背景下召开的。近几年,我国教育事业还是沿着《中国教育改革和发展纲要》的路子走的,但目前,职业教育面临着许多新情况、新问题。...     

加快职业教育改革发展步伐 更好地为经济社会发展服务

近几年来,特别是随着《职业教育法》和《湖南省职业教育条例》的颁布实施,湖南省职业教育出现了持续健康发展的可喜局面,在现代化建设中发挥着越来越重要的作用。一是办学规模不断扩大。中等教育结构单一的局面发生了根本性变化。目前,全省有中等职业学校７７３所,年...     

中国农村职业教育改革发展三十年主要成就回顾

随着“三农”问题在构建和谐社会中的凸现,建设社会主义新农村需要培养新型农民,农村职业教育越来越受到社会各界的广泛关注,被看作是职业教育新的增长点和发展重点。对改革开放以来我国农村职业教育走过的历程进行归纳总结,认为我国农村职业教育经过30年的发展主要取得了十大成就。     

深化改革 加快发展 努力开创红河州教育事业新局面——在红河州教育改革发展工作会议上的讲话

同志们:州委、州政府决定召开全州教育改革发展工作会议的主题是:继往开来,与时俱进;为了未来,奋斗今天,努力开创红河州教育改革发展新局面。纵观中国教育发展全局,高等教育大众化、义务教育公共化、非义务教育多元化的趋势加快。改革开放以来,我州的教育事业取得了显著成绩,教育结构不断改善,办学质量和效益不断提高,教育为我州的经济社会发展作出了重大贡献。但与全国、全省教育发展形势相比,与全州各族人民的教育需求相比,我州的教育面临着很多机遇和严峻的挑战。我州教育事业面大、层次多、基础好、任务重。国务院批转了教育部《2003—2…     

认清形势加强领导全面加快我省职业教育改革发展步伐

一、进一步认清我省职业教育工作面临的形势和任务当前，我省已进入全面建设宽裕的小康社会、向率先基本实现现代化目标迈进的新的发展阶段，职业教育工作面临新的形势和任务。在新的历史时期，进一步加快发展职业教育，对于应对经济全球化迅速发展和我国加入世贸组织的机遇和挑战、顺利实现富民强省、率先基本实现现代化的战略目标，具有十分重要的意义。首先，加强职业教育是深入实施科教兴省战略的重要任务。当今世界日趋激烈的经济竞争和综合实力的较量，归根到底是人才的竞争，在相当程度上又是第一线技术工人和劳动者整体素质的竞争。…     

中原腾飞的引擎--河南省职业教育改革发展掠影

滔滔黄河,巍巍嵩山;锦绣中原,华夏之源。
　　历史上的河南,贾湖骨笛的横空出世、司母戊鼎的典雅厚重、洛阳杜康的酒香诗韵、三大名瓷的巧夺天工……有太多展现中原魅力的古老技艺享誉世界。     

职业教育改革发展的探讨

随着经济、政治、文化、物质的发展,土地、医疗、税费等社会热点都在改革,而教育作为社会的导向机构应优先于社会的转型。但当代的教育模式陈旧,与社会趋势格格不入。作为职业院校的我们,该如何应对这场变革？怎样解决一方面是生源不足．一方面是就业难的尴尬局面？怎样在普通高等教育扩招和高职教育蓬勃发展的夹缝里生存、发展呢？“穷则变,变则通”。我们需要改革,需要转型。     

加快民族地区职业教育改革发展的思路——广西壮族自治区职业教育发展一瞥

基于对广西壮族自治区职业教育综合改革试验区的调研,分析了广西职业教育发展的功力源和推动力,以及发展方向,并就政府主导作用的发挥与提高职业学校自力发展能力和民族特色职业教育发展的培育问题作了思考。     

学分制--职业教育改革的现实需要

主持人:从2001年教育部在<关于全面推进素质教育、深化中等职业教育教学改革的意见>中指出"中等职业学校要开展学分制的试验,改革教学组织和管理制度,使学生能够根据社会需要和个人兴趣、条件选择课程和学习时间"到2004年8月教育部颁发<关于在职业学校逐步推行学分制的若干意见>,历时3年,有一大批职业学校积极投入到实行学分制的研究行列之中.