不要“偷”走孩子的童年乐趣

阳历年刚过,一场预期而至的大雪纷纷扬扬下了一夜,清展往窗外一看,真是“忽如一夜春风来,千树万树梨花开”,好一个粉妆玉砌的世界。赶紧叫醒4岁的女儿：“宝贝,起床了,下雪啦！”“啊,真的？”女儿睡眼蒙咙地爬起来,看看窗外,拍着小手直欢呼：“耶,下雪喽!下雪喽!”     

嘿!你那里,下雪了吗？

看着雪花一点点飘下,我们的心情也随之一点点兴奋了起来。寒冷,并不能阻止我们与雪花零距离接触;冰冻,并不能阻止我们热爱冬天,     

雪花

雪花，白白的，从云朵中慢慢地、慢慢地飞舞下来。冬天，是下雪的季节。走在街上，总会有几朵顽皮的小雪花钻进我的衣领中，仿佛在和我玩捉迷藏。左躲一躲，右闪一闪，我怎么也见不到它的踪影，它却不知躲在哪里偷偷地笑呢!     

头发“下雪”了

咦,头发上和肩膀上怎么会有星星点点的小雪花？抬头看看天空,没下雪呀!究竟是怎么回事呢？嘿嘿,告诉你吧,这些小“雪花”不是天空落下来的雪．而是你的头发“下雪”啦!确切地说,就是你的头皮屑呢!     

一个童年还是多个童年——基于新童年社会学视角

传统的童年研究将儿童视为“未成熟”“发展中”的需要被社会化的个体,进而得到了天真的儿童、天然本性的儿童、自然生长的儿童以及无意识的儿童等诸多有关“儿童是谁”这一问题的答案,人们的儿童观念及其教育实践无疑都受到传统童年研究的影响。随着社会的不断进步和发展,传统的童年研究的不足和弊端逐渐显现。20世纪80年代,新童年社会学在批判和继承传统童年研究的基础上,形成了在认识论和研究范式上的突破和创新,为儿童研究、儿童教育实践提供了新的借鉴和启示。     

雪花和我是好朋友

1、“下雪咯,下雪咯!”嘘嘘乐宝贝和他的朋友们看到漫天飞舞的大雪时,高兴得拍手又跳脚!“我要和雪花做好朋友!”大家争先恐后地说。     

童年

正~~     

童年·童诗

儿童是最富有想象力的群体,在他们的认知体系中,大千世界的一草一木都是有生命、有感情的。风儿会说话,小鸟会唱歌,雨点会跳舞,星星眨眼睛……儿童是天生的诗人。透过儿童的眼睛,万事万物都有喜怒哀乐;经过童心的诠释,我们生存的世界充满了美好、纯真和爱的力量。在文学创作中,以儿童为主体接受对象,符合儿童的心理和审美特点,适合于儿童听赏、吟诵、阅读的诗歌称为儿童诗。著名儿童文学家金波说:儿童诗首先是美的诗。它发掘出人的心灵中丰富的普遍存在的美,去陶冶儿童稚嫩的心灵,是儿童感情上的营养品。儿童诗通过文学的、艺术的途径,在潜移默化中培养儿童正确的道德观念和道德情感,进而形成稳固的道德品质,并在提升其审美情趣和艺术鉴赏力方面,发挥着独特的作用。美好入诗,教育无痕。让我们一起走入充满童真童趣的童诗世界。     

童年体验的追忆与童年的本质及其消逝

童年对儿童的成长具有重要的意义.作为一种客观的时间经历,童年是不可能消逝的,童年的消逝在本质上是童年体验的消逝.对童年体验的追忆表明,童心、童真和童趣是童年体验的基础,童年在本质上是一种以童心、童真和童趣为基础的童年体验.保卫儿童的童年就意味着保卫儿童的童心、童真和童趣.     

童年

1849年我14岁的时候，我们家还在密西西比河畔的汉尼堡，住在我父亲五年前刚盖的木房子里。家里有几个人住新屋，剩下的还住后面连着的老房子。     

童年资讯

我们这个“微”世界不知从什么时候起,“微”字占据了我们的生活:微博、微信、微单、微拍、微生活、微新闻……为什么这个“微”字会流行起来呢?因为“微”代表了小、可爱、精致的含义,在任何词汇前面加上它,就会有一种可爱而精致的感觉。所以,在这个“微”字当道的时代,大家大可以将自己的日记本命名为微日记,把自己的作文命名为微作文……“微”字当道,让我们都时尚地“微”起来吧!     

追忆童年

我是一双一次性筷子,此刻正蜷缩在小餐馆那肮脏的角落里,身上满是油渍和灰尘——这就是我一生的归宿吗?有谁听到我的哭泣?有谁知道我的不甘?思绪和着苦涩的泪水,我仿佛回到了快乐的童年……童年的我是一棵茁壮的小树苗,和小伙伴们生活在一片林子里,那时的我很快乐。鸟儿在天空飞翔,清风轻拂过林子,发出哗哗哗的声音,花儿围在我的身边与我聊天。有时,大地妈妈叫大家谈谈自己的理想,我说我要拼     

糖果童年

现在的生活好了，总回想起儿童时代的一些事。那时家里穷，小妹还没上学，在家里打帮手，而爸爸长年在外务工，妈妈便在家忙得团团转，我却幸福地上着学。     

难忘童年

童年是每个人心中最美好的回忆。童年是湛蓝的天,是皎洁的月,是雪天里暧暖的太阳。童年的趣事就像宝盒里的珍珠,每一颗都那么光彩夺目。小时候的我很贪吃,又是一个急性子。一年夏天,骄阳似火,窗外的知了叫个不停,树上唱歌的小鸟也躲进窝里睡觉了。我刚从外面回来,热得汗流浃背,满脸通红,可茶几上的水还冒着热气,要是等它凉了,那我还不得渴死!突然,     

童年

我的童年大部分是在村小度过的。我们的学校非常简陋。每当烈日当空时，阳光通过屋上的小洞射人教室，使我们感到点点炎热；而那夏日的倾盆大雨，则使我们感到丝丝寒意。屋顶漏雨．地上则有一个比一个大的坑，雨水流在坑里，越积越多，进出教室就像过河一样。