走进化学

亲爱的同学们,当你步入化学的殿堂,展现在你面前的将是一幅幅与物质有关的美丽画卷,它会告诉你各种各样的物质是怎样构成的,用什么方法制取的,又是如何发生变化的……。学了化学,你就拿到了打开物质世界大门的钥匙,使你对许多生活中的问题豁然开朗,大开眼界,对自然界会有更多更新的认识;学了化学,你会发现化学其实就在我们身边。我们为什么要学习化学呢?通过学习化学,我们可以认识物质的性质及其变化规律,能弄清生活和生产中的一些化学问题,并且可以有效地控制和利用物质的化学变化,使其向对人类有利的方向发展。如知道了燃烧的原理,就可以…     

激发化学学习动机的方法

学生学习的主要动机有目的性动机、成就动机、人际交往动机、认识兴趣动机、问题情况兴趣动机等，只有尽可能地激发学生的这些学习动机，才能促进学生主动学习，提高教学质量。     

新课改下的化学实验教学

化学实验教学是培养学生的学习兴趣和创新能力不可忽视的教学环节。文章阐述了实验教学在化学教学中的地位和作用,提出切实采取措施加强实验教学,培养学生的兴趣和创新精神,提高化学教学质量的方法。     

谈谈化学学习的研究性

1化学学习具有研究性的含义 让我们通过对比一下科学研究和化学学习活动的目的、过程和思维特点,以发现化学学习具有研究性的特征:     

浅谈化学兴趣对于化学学习的促进作用

从两个方面阐述了培养学生的化学兴趁对于化学学习的促进作用。     

简谈调动学生学习化学的积极性

兴趣和求知欲，成功感和自豪感，明确的学习目标和较强的学习意识，优良的学习环境，良好的精神状态和身体条件等是学习积极性的几个因素。以下就如何调动学生学习化学的积极性从几个方面谈些看法。     

化学 化学实验

同学们，认真学习本单元后，你就能开启有趣的“化学之门”，达到：了解物质的物理性质和化学性质，认识一些化学符号，理解物理变化和化学变化；认识一些化学仪器，并练习其使用，掌握一些实验基本操作。希望你能产生浓厚的学习兴趣，认识学习化学的基本方法。     

怎样学好化学

刚进入初三,同学们将会学习一门变化无穷十分有趣的学科——化学。化学是一门知识性、趣味性、实用性较强的学科。那么,我们应该怎样学习它?又怎样才能学好它?笔者认为应做到以下几个方面:     

化学探究性学习环境的设计

探究性学习是当前教育教学改革中人们探讨的一个热点问题 ,与研究性学习相比 ,两者的目标是一致的 ,都是让学生通过积极主动的活动去建构自己的知识 ,但前者更强调学习者通过自己的积极探索去进行学习 ,它贯穿于一切学习活动之中。从课程分类的角度来看 ,实施探究性学习主要通过三个途径来进行 ,即课堂探究、活动探究和课题探究。本文主要从课堂探究途径 ,就化学教学中如何设计探究性学习环境 ,将学生置于一种主动、多元的学习环境中 ,使学生能够自主地建构和完善自己的认知结构问题进行探讨。一、探究性学习的理论基础———建构主义学习观…     

谈化学愉快学习

愉快学习就是学生在充满学习兴趣和求知欲望，以愉快心情参与学习时，所进行的主动、自主、有意义的自我建构学习。当学生以一种愉快的心情学习时，学生接受信息和处理信息的能力就可以得到强化和巩固，而且能够增强记忆的效果。     

化学学习方法略谈

不少同学认为化学是一门难以学好甚至有些难以入手的学科 ,其实不然 ,只要掌握了适当的方法 ,养成良好的思维习惯 ,往往能做到事半功倍。要学好化学 ,记忆很关键。记忆最好建立在理论的基础上 ,比如元素周期律能帮助记忆主族元素的化学性质 ,原子结构理论则能帮助理解元素的性质 ,分子结构理论则能理解有机物的性质……在掌握和理解这些理论的基础上 ,我们还要注意记忆过程中的类比和对比。如同主族元素化学性质的相似 ,对角线相似性 ,含相同官能团的有机物的性质的相似性 ,以及不同周期、不同晶体结构、不同官能团造成的化学性质的不同。另…     

学习化学的方法探究

化学是一门非常重要的基础自然科学,好的学习方法会使得化学学习事半功倍。本文将从重视观察和实验、重点理解、学会记学习笔记、做好练习和巩固以及学会反思几方面着手探究有效化学学习的方法。     

浅析影响学生化学学习成绩的因素

影响学生化学学习成绩的因素很多，学习过程中若能充分利用有利因素，就有助于学习成绩的提高。本文就来自于学生学习内容、学习纪律等方面造成的不利因素进行分析，以其对学生在学习过程中产生一些启示。     

化学实验与研究性学习

在中学化学教学中 ,充分利用化学学科“以实验为基础”的基本特征 ,挖掘和开发化学实验在探索性学习中的功能 ,对于改变学生的学习方法 ,形成终身学习的能力具有重要的意义。1　化学实验是探究性学习的一种重要途径1.1　化学的学科特征决定了化学实验是探究性学习的途径之一。“以实验为基础”是化学学科的基本特征。它决定了化学学科的学习特点 ,在实验中学习化学无疑是最有效而又最重要的化学学习方法之一。在化学试验中 ,学生通过实验研究和认识物质 ,掌握化学基本原理和基本技能 ,初步学会化学研究的实验方法。化学学科以实验为基础的学…     

如何激发学生学习化学的兴趣

学习兴趣是一种力求认识世界、渴望获得文化科学知识的意识倾向，能推动人们去寻求知识，钻研问题，开阔眼界，它也是一个人走向成才之路的一种高效能的催化剂。可以说学习兴趣是学习活动的重要动力。对于化学来说，如何培养学生学习的兴趣，激发其学习动力呢？我从以下几个方面入手。[第一段]     

如何培养学生化学学习的兴趣

兴趣是最好的老师,是学生探求知识的原动力,也是发明创造的精神源泉。初三学生正处于兴趣广泛、求知欲旺盛的时期。教师如果从化学课的起始年级就注意激发和培养学生对化学学习的兴趣,并因势利导,使学生把兴趣转化成乐趣,进而转化成志趣,那么,就能保持学生对化学学习经久不衰的求知欲。     

化学课程中的合作学习

合作学习可有效提高学业成绩。教师应做到合理分组,把学生作为学习的主体,明确任务,选取合适的内容,掌控和监督过程,加强合作能力的培养,注重评价学习效果。     

浅谈化学研究性学习

研究性学习就是以学生的自主性、探索性学习为基础 ,在老师的组织和指导下 ,通过亲自体验、实验、探索进行学习 ;通过自己提出问题 ,确定研究课题 ,设计研究方案 ,收集、整理、分析资料 ,从而学会发现问题、解决问题的一种自主学习活动。如何指导学生开展研究性学习 ?一、用实际事例 ,激发学生学习化学的兴趣化学本身就很有趣 ,并且与人们的衣、食、住、行、玩密切相关。要使学生热爱化学 ,真正对化学产生感情 ,教师就要千方百计、想方设法让学生对化学产生浓厚的兴趣。1 .用生活实例激发学生。首先提出问题让学生思考 :干柴为什么会燃烧 ?…