试论高职院校在产学研合作中的地位

高职院校在产学研合作中所处的地位直接影响到各专业的人才培养方案实施。分析了不同产学研合作模式中高职院校所处的地位,并以常州科教城的常州信息产业园运作实例分析了校企合作在教育全过程实现的产学研合作资本运作创新模式。     

地方高校在产学研合作中的角色定位

产学研合作是实现科技与经济紧密结合的最有效形式之一,也是地方高校顺应经济发展的必然要求。本文论述了地方高校在产学研合作中的定位偏差,提出了地方高校应从转变观念,明确定位;完善机制体制,为产学研合作提供制度保障;优化专业设置结构,快速适应当地经济对不同人才的需要;做好知识产权保护工作;探索多种模式,实现与地方经济发展的紧密结合等方面加强产学研合作中的定位,充分发挥地方高校在地方社会和经济发展中的作用。     

高校在产学研合作中的科技成果转化研究

从分析高校科技成果转化现存在的问题出发,探讨一些针对性的对策来解决这些相应的问题。从明晰产权、开拓资金来源和提高成果转化率几个方面论述高校在产学研合作中加深加快科技成果转化,充分发挥高校的学科优势、人才优势和科研优势,将产学研联合开发工程推向更深层次,为发展国民经济做出贡献。     

试论产学研合作与技术创新

<正> 科教兴国,可持续发展,是国家发展战略的必然选择。实现目标的关键在于落实科技是第一生产力的发展。增强科技实力,促进科技实力向经济实力转化。技术创新是转化的途径,产学研合作又是推动技术创新的有效方式。     

我国高校产学研合作现状与特点

通过对我国高校产学研经费强度、区域、学科分布特征、技术转化等方面的梳理,分析现阶段我国高校产学研合作的现状与特点,以期为今后高校深化产学研合作提供决策参考。     

浅析技术创新产学研合作模式

产学研合作是指企业、高校及科研院所这三个技术主体要素按照“利益共享、风险共担、优势互补、共同发展”的原则。共同开展技术创新的活动，逐步实现科研一产品——市场——科研的良性循环。我国目前产学研合作模式主要有以平台企业为主体的产学研合作模式、以高校企业为主的产学研合作模式、以社会企业为主体的产学研合作的模式。     

高校产学研合作中的若干问题及思考

通过对高校产学研合作的现状进行分析,指出了当前高校产学研合作中存在的问题。通过分析研究,提出了相应对策。     

四川省产学研现状与政府应对措施建议

产学研合作是科技与经济要素融合的有效途径,受到社会各界的广泛关注。在问卷调查统计的基础上,本文分析了四川省产学研合作的基本情况、特点、存在的不足,并提出政府的应对措施建议。     

产学研合作创新网络组织模式及其运作机制研究

本文将产学研合作、创新与网络组织的含义整合,提出了产学研合作创新网络组织的定义,并介绍了它的特点和优势,总结出它的组织模式和运作机制,最后引用加拿大机器人与智能系统网络中心的案例介绍了它的成功经验。     

产学研合作创新中问题及对策研究

产学研合作是促进科技与经济结合的关键,也是我国经济和科技体制改革要着力解决的一个十分重要的问题,据此,重点分析了当前我国产学研合作创新所在的五个问题,提出了解决产学研创新合作困难的四条措施。     

基于链结构模型的区域产学研合作均衡研究

针对产学研合作演化规律问题,基于人的有限理性,建立了产学研合作的对称进化博弈链结构模型和动态决策方程,讨论了合作进化博弈的稳定均衡状态,通过仿真分析,较好地揭示了产学研合作中的"囚徒困境"和演化规律,认为合作者经过长时间的博弈,合作成功比例会提高,研究结论对产学研合作管理决策及模式选择提供依据。     

产学研合作视角下新建本科院校图书馆创新服务研究

论述产学研合作是新建本科院校发展的必由之路.指出图书馆作为学校文献信息中心,必须转变传统观念、优化资源、健全工作机制、提高馆员素质、不断延伸和创新服务模式,才能为产学研提供深层次优质服务,促进科研成果的转化,推动地方经济的蓬勃发展.针对当前新建本科院校图书馆服务产学研存在的问题提出改进措施.     

创新型国家产学研合作比较及对我国的启示

随着全球知识经济时代的来临,如何将知识快速地转化为现实的生产力已成为影响各国经济发展速度的核心问题.美国、日本、芬兰和韩国是当前比较有代表性的创新型国家,其将知识转化为现实生产力的过程各具特色,非常有研究学习价值.因此,本文将美国、日本、芬兰和韩国等国的产学研合作模式作为研究对象,进行了分析比较,并提出了对我国产学研发展的启示,以期为推动我国的产学研发展,加快知识向生产力转化的步伐提供借鉴.     

产学研合作创新体系与自主知识产权

产学研合作创新是技术创新的一个有效方式，是企业建立其核心竞争力所要经历的重要途径；自主知识产权是中国加入WT0后企业参与国际竞争的一道有力屏障，它实质上是产学研合作创新过程的一个升华。自主知识产权通过合法的方式对产学研合作创新的成果进行保护，使企业更具竞争力。文章通过对产学研合作创新过程的论述以及产学研创新过程中诸要素的分析细化了产学研合作创新与自主知识产权的关系。从而确立了，通过整合产学研合作创新过程，建立以自主知识产权为主的核心技术系统，提升核心竞争力的产业发展道路。     

产学研结合的创新模式探析

针对目前产学研合作模式的界定、选择中存在的问题，分析了产学研合作创新模式的结构。以产学研合作过程的5个阶段为线索，对产学研合作的模式进行了界定与分析，提出了产学研合作的5种模式与12种类型，对不同阶段产学研合作模式选择提供了新的研究思路。     

我国产学研合作创新法制建设的评估与展望

从我国产学研合作创新的法制需求和现行法制供给出发,对相关政策和立法进行系统归类,评估其实施效果,指出技术转移立法的缺位、知识产权利益分享的立法引导、专利法与反垄断的回应是亟待突破的瓶颈问题.今后法制建设的重点是立足国家创新体系构建,积极制定<技术转移法>和<产学研合作促进法>,并实现二者的分工协同.     

产学研合作与联盟机制在我国发展模式的研究

通过调研等方式收集产学研联盟发展状况,分析了制约产学研联盟发展的瓶颈,探索解决问题的方法,构建一套有效机制,发挥产学研联盟集成功能的优势。