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相似文献
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1.
课堂效率是指学生在有限的时间内,对知识的掌握程度、学习能力的提高水平和对知识的理解程度的提高效果。初中数学对于学生将来的学习生涯来说是至关重要的,这是学生数学思维形成的一个重要阶段。影响数学教学效率的因素主要包括学生本身、教师水平以及老师的教学方法等。备好课和对知识的熟练掌握是提高初中数学学习水平的重要前提,科学的教学方法是提高学生学习水平的保障。  相似文献   

2.
葛玉梅 《亚太教育》2019,(1):126-126
随着教育课程不断的发展和进步,教育行业的重点课题是教育教学研究。如何提高初中数学教学课堂效率,成为教学教师探究的重要问题。本文分析了初中数学教学课堂的现状,并提出了提升初中数学教学效率的措施。  相似文献   

3.
初中数学学习课程难度不会过大,教师通过制订创新性的教学方案,在课堂上适当指引学生提出问题,让学生通过亲身参与,可以使学生不断通过体验来内化数学知识点,在进行学习的同时,综合各个知识要点,采取各种手段和途径探究学习,制订出能够提高初中数学课堂学习效率的有效教学方案。  相似文献   

4.
随着新课程改革的不断深入,对教学质量上的要求更高了。其讲究的就是提高实践、提高学习效率、减轻学生的学习负。提高学习效率就是让教师了解分析学生的知识结构特点以及其认知的规律,然后又针对性的采用教学方法,让学生在一定的时间里学到更多的知识。  相似文献   

5.
初中数学教学课堂作为教学知识传播的主要途径,展现着教学工作的实际效率。将针对提高初中数学教学课堂效率进行详细的分析,并探究出生活化教学、学案导学、信息化技术在初中数学课堂当中融入的途径,以便于真正提升初中数学课堂教学实效性。  相似文献   

6.
数学学科作为初中教学阶段的重要教学学科,本身有着一定的逻辑性和抽象性,因此教师要注重明确实际的教学目标,认真地研读教材,从而不断地提升数学课堂教学效率。并且教师要注重结合素质教育和新课标的要求,不断地灵活运用实际的教学方式,有效地提升学生的数学学习兴趣和积极性,更好地提升初中数学课堂教学的效率和质量。本文就对如何提升初中数学课堂教学的效率进行有效的分析和探究,从而更好地促进学生的全面综合发展。  相似文献   

7.
随着新课改的逐渐深入与发展,思想理念、思维方式和教学手段都发生了翻天覆地的变化,基础素质教育和综合能力培养逐渐被教育人群重视起来,如何在有限的时间内发挥最大的教学效率成为当前教学工作重点研究的课题之一.此前,很多教学工作者都对此内容进行了研究和探讨,也取得了扎实的基础理论和实践成果,但初中数学从教学内容和效果来看,本身就要求学生必须要将死记硬背和灵活运用结合起来,那么如何将两者有机结合起来成为实现目标的关键.本文重点就初中数学的教学现状及问题进行探讨,结合实践分析制定方法及对策,希望可以为初中数学教学工作提供有益的借鉴.  相似文献   

8.
随着初中数学教学改革进程的加快,初中数学教学面临新的任务与形势,而广大初中数学教师也面临着巨大挑战。因此,教师要努力探究新形势下的教学策略,提高课堂教学的有效性,引导学生找到多样化的学习途径,提高学生的学习能力。从创设教学情境、优化教学模式等方面,对提高初中数学课堂效率进行了研究。  相似文献   

9.
10.
效率是课堂教学永恒的追求,课堂教学效率如何直接影响着学生的数学学习成绩。因此,教师应当重视课堂教学,使每节课都尽可能取得好的教学效果。本文从六个方面入手,就如何提高单位时间内的数学课堂教学效率提出了自己的观点和看法,以期提高学生的数学能力,全面提高数学教学质量。  相似文献   

11.
小学升入初中之后,不仅学习的课程增多,而且学习的难度也加大,数学学科方面的知识点也有许多的变化,代数研究由整数范围内,扩充到了有理数。不仅如此,在学习方法上也不仅仅是原有的认知范围,还引进了新的数学方法,比如分类讨论或是数形结合,初一一维坐标的认识——数轴,初二二维直角坐标的认识,初三函数的学习,想学得好,这些方法就要熟练掌握。因为这些变化,再加上对学生的德智体的发展提出了要求,所以许多成绩优秀的学生升入初中后无法适应,尤其是对于一些探究类的问题感觉到头疼,所以,如何升入初中后提高数学的教学效率这是急需要解决的问题。  相似文献   

12.
随着新课改的实施,许多中学已逐步进入新型教学理念引导时代,仍有部分教师在教学过程中存在一些问题,尤其是部分农村地区。本文主要研究如何提高农村初中数学课堂的教学效率,首先简要阐述当前存在的主要问题,包括教师教学和学生学习方面的问题,并有针对性地提出提高农村数学课堂教学效率的措施,包括和谐教学氛围的营造、教师角色的转变、学生学习能力的提高及促进趣味性教学等措施,以提高农村地区数学课堂教学效率。  相似文献   

13.
《考试周刊》2017,(26):26-27
随着新课程改革的不断深入推进,初中数学的教学工作也得到了高度重视。在这种形势下如何提升课堂效率,培养优秀人才,成为了现阶段教师们的主要工作。但是从现阶段的教学现状来看,仍然存在着一些问题。因此本文旨在对现阶段的初中数学教学中的问题进行探究,并针对性地分析如何有效地提升课堂效率。  相似文献   

14.
数学是人们生活劳动和学习必不可少的工具,能够帮助人们处理数据、进行计算、推理和证明,数学模型可以有效地描述自然现象和社会现象;数学为其他科学提供了语言、思想和方法,是一切重大技术发展的基础;数学在提高人的推理能力、抽象能力、想象力和创造力等方面有着独特的作用。  相似文献   

15.
韦炜 《广西教育》2012,(22):51-52
要实施素质教育,减轻学生过重的学习负担,提高课堂效率是关键。这也是广大教育工作者一直在研究的课题。现结合初中数学教学实践的体会,从以下三个方面进行探讨。  相似文献   

16.
新课程改革对初中数学教学提出了严格的要求,要求教师不仅要教授数学知识和技能,还要培养学生的数学实践能力和综合素养。在新时期,初中数学教师要改变传统的教学观念,设计多样化的实践活动,营造愉悦的课堂氛围,增强学生的参与度,开发学生的逻辑思维和创新能力,提高初中数学教学质量。但是在实际工作中,仍然有些教师因循守旧,忽视学生的主体地位,教学方式单一枯燥,影响了学生的学习效率。基于此,本文对如何提高初中数学课堂教学效率进行了分析和研究,仅供参考。  相似文献   

17.
研究数学教学方法.提高课堂教学效率,可以有效提高学生学习效率,激发学习兴趣.本文就根据数学学科特点和自己的教学经验,对数学课堂教学方法做一些探究.  相似文献   

18.
在飞速发展的当今社会,国家之间的竞争日趋激烈,数学在其中的作用更是不容小视。本文就初中数学教学现状出发,分析产生此种现象的原因,并结合这一原因提出了相应的改革措施。  相似文献   

19.
刘剑 《考试周刊》2011,(75):88-88
有效的数学学习不能单纯地依赖模仿与记忆,数学教学活动必须建立在学生认知发展水平与已有的知识经验之上。如何提高初中教学课堂效率呢?  相似文献   

20.
随着新课程标准的实施,如何提高数学课堂教学效率已经成为了广大初中数学教师普遍关心的热门话题。笔者根据个人的实践经验,对此做了较为深入的研究,希望能为广大同仁的教学提供一些有益的借鉴。  相似文献   

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