浅析高校学生家庭经济困难认定模式改革

随着高等教育规模的不断扩大,使高校招生、收费制度改革不断深入,学生数量的连年递增,造成高校家庭经济困难学生数量的增加,国家、社会和学校增大对家庭经济困难学生的资助,也对这些学生认定工作提出了更高要求。因此如何探索研究出一套科学合理、严密清晰、可操作性强的认定模式,已成为目前高校家庭经济困难学生资助工作最为迫切的工作。     

高校家庭经济困难学生认定模式研究

家庭经济困难学生认定一直是困扰高校的一大问题,区别真假困难和困难程度是其核心内容。本文分析了现有认定模式中存在的真假困难难以鉴别、困难程度难以把握、认定方法缺乏科学性、认定时间缺乏灵活性、认定结果如何公示等主要问题,提出了构建以地方政府和高校为认定与援助主体的科学合理的认定模式。     

普通高校家庭困难学生认定模式的探讨

党和国家十分重视困难学生的资助工作,千千万万个家庭十分关注资助工作,高校如何做好困难学生的认定工作,决定着困难学生资助工作的效果和成败.从理论和实践的角度,探讨了如何有效建立高校困难学生认定模式的问题.     

家庭经济困难学生的认定

正国家助学金资助工作在普通高中实施四年来,有效缓解了家庭经济困难学生的读书与生活困难,但是在工作实践中,还存在很多不完善的地方。本文拟通过对家庭经济困难学生公示与认定办法的系统研究,以期改变实践中存在的不公平、不合理的认定机制,使国家助学金发放到真正需要的学生手中,充分发挥其作用。一、一般做法及存在的问题每年九月,在学生资助中心的指导下,由学生主动向所在班级班主任提出书面申请,同时提供学生家庭所在地村(居)委会或乡镇(街道)民政部     

家庭经济困难学生认定工作模式的探究

随着高等学校家庭经济困难学生群体不断加大,家庭经济困难学生认定工作成为决定高校学生资助工作成败的关键。通过分析当前家庭经济困难学生认定工作中存在的问题,探索高效、合理、易操作、为学生认可的家庭经济困难学生认定工作新模式,实现对家庭经济困难学生公平、公正、公开、客观地认定。     

家庭经济困难学生认定工作探析

文章分析了我国高校家庭经济困难学生认定工作现状和存在的问题,提出建立量化评分方法、规范认定流程、加强制度建设等措施,使贫困生认定工作走向精细化。     

高校家庭经济困难学生认定新策略

目前,我国正处在全面建设小康社会的攻坚之年,全国各高校的资助管理机构承担着将国家资助资源正确引领到家庭经济困难学生身上的重任,但是如何认定家庭经济困难学生,目前只有笼统的概述,没有有效的鉴别手段,导致有限的资助资源没有完全用到家庭经济困难学生身上,直接影响了资助的公平性。     

高校家庭经济困难学生认定工作研究综述

随着高校家庭经济困难学生群体的扩大,加强和改进家庭经济困难学生认定工作,提升工作的科学化水平已成为摆在高校学生工作管理者面前的急迫问题。围绕高校家庭经济困难学生认定工作研究主题,涌现出一批研究文献,主要集中在认定标准、方式和主体等方面,为家庭经济困难学生认定工作的科学化提供了有益的参考。在此基础上,应注重做好家庭经济困难学生认定标准制定工作、认定过程管理以及家庭经济困难学生数据库管理。     

高校家庭经济困难学生认定研究

科学认定家庭经济困难学生,是做好家庭经济困难学生资助的前提和基础。文章论述了目前一些高校在家庭经济困难学生认定过程中存在的认定方法比较单一、认定标准不够科学、认定程序欠规范、认定过程监督比较薄弱等问题,并就进一步完善高校家庭经济困难学生的认定体系提出对策。     

高校家庭经济困难学生认定模式的思考与实践

高校家庭经济困难学生资助工作不仅是经济问题,也是政治问题。其中,家庭经济困难学生认定是公平、公正开展资助工作的前提和基础,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。解决这个难题,要深入分析认定工作面临的瓶颈问题,切实把握认定工作的基本规律和关键环节,建立科学合理、行之有效的认定方法体系。     

家庭经济困难学生认定工作经验谈

家庭经济困难学生认定是学生资助工作的第一关，也是该项工作的关键点和难点；它以新生绿色通道与资助政策教育为先导，以班级评议过程为主体，以精神培育与能力锻炼为后续。     

高校家庭经济困难学生认定工作探究

高校家庭经济困难学生认定是资助工作的重点和难点,也是当前形势下高校资助工作面临的普遍难题。针对高校家庭经济困难学生认定的现状,本文深入分析认定工作面临的难题,提出相应的优化策略,提高促进高校家庭经济困难学生认定工作的规范性和公平性。     

高校家庭经济困难学生认定机制重构

文章从家庭经济困难学生的定义出发,确定了高校认定家庭经济困难学生所需的各项指标,然后以东北林业大学大学生生活消费情况调查表的数据为依据,取基本消费支出项目为测算指标,运用扩展线性支出系统模型法进行分析,并运用回归方程测算得到家庭经济困难学生贫困线,从而对高校家庭经济困难学生认定机制进行了重构.     

高校家庭经济困难学生认定工作探析

高校家庭经济困难学生的认定是有效开展资助工作的前提,认定的准确性直接影响资助的效果.笔者分析了目前高校家庭经济困难学生认定工作的现状,认为家庭经济困难学生认定标准难以把握,相关证明材料可信度不高,评议小组不能完全做到公平、公正是目前经济困难学生认定工作中存在的主要问题.进一步完善贫困生认定工作,可以采取以下措施:准确掌握学生的信息,保证信息及时更新;充分发动学生,搞好民主评议,接受广泛监督;加强制度建设,开展诚信教育;转变资助观念,改革资助方式.     

高校家庭经济困难学生的认定机制

家庭经济困难学生认定工作是国家公平、公正、合理地分配帮困资源,帮助家庭经济困难学生顺利完成学业的重要举措。文章针对当前高校家庭经济困难学生的认定工作展开分析,阐述高校家庭经济困难学生科学化认定工作的重要意义,建议通过加强诚信教育、完善监督机制、加快信息化建设等举措,推进我国高校家庭经济困难学生认定工作的科学化发展。     

谈对家庭经济困难学生的科学认定

家庭经济困难学生的资助工作对高校育人工作意义重大,也是国家促进国家教育公平、构建和谐社会的重大举措.家庭经济困难学生的认定工作在实际操作中还有很多方面的困难和制约,如何准确确定家庭困难学生,使困难学生依靠国家资助顺利完成学业已成为高校资助工作的重点问题.本文结合实际工作对困难学生的认定工作做了一些思考.     

高校家庭经济困难学生认定工作探析

高校家庭经济困难学生的认定是有效开展资助工作的前提,认定的准确性直接影响资助的效果。笔者分析了目前高校家庭经济困难学生认定工作的现状,认为家庭经济困难学生认定标准难以把握,相关证明材料可信度不高,评议小组不能完全做到公平、公正是目前经济困难学生认定工作中存在的主要问题。进一步完善贫困生认定工作,可以采取以下措施:准确掌握学生的信息,保证信息及时更新;充分发动学生,搞好民主评议,接受广泛监督;加强制度建设,开展诚信教育;转变资助观念,改革资助方式。     

家庭经济困难学生认定中的学生隐私权问题

在家庭经济困难学生认定工作中对认定程序透明度的追求不能以牺牲学生隐私权为代价,给予学生经济资助的同时不能伤害学生的人格尊严.在认定工作中可以实行"代码制"与"实名制"相结合的双重评议制度.     

高校家庭经济困难学生认定体系构建研究

本文立足于高校基层学院的工作实践,通过对当前高校家庭经济困难学生认定指标体系中存在的不足进行分析,深入思考了构建家庭经济困难学生认定指标体系的原则,并构建起了以"自由主义公平观"为核心的认定指标体系。     

关于家庭经济困难学生认定工作的思考

本文作者对新时期高校家庭经济困难学生认定工作面临的主要问题进行了分析,并结合自己的实际工作经验,就如何加强和改进家庭经济困难学生认定工作提出了一些看法和建议。