发挥优势、突出特色融入滨海,展示作为——工会组织在融入滨海新区开发开放中发挥作用的研究

天津滨海新区开发开放已列入国家总体发展战略.这是天津发展难得的历史机遇.作为地处天津的高等学校,发挥优势,突出特色,在融入滨海新区开发开放中发挥作用,是摆在天津高等学校面前的紧迫任务.而作为高校各级工会组织要选好定位,找准角度,坚持服从服务于学校工作大局,本文从多个方面具体地阐述了如何发挥工会组织的优势和特色,在融入滨海新区开发开放中做出贡献.     

为加快推进滨海新区开发开放提供理论支撑

党的十六届五中全会提出：“继续发挥经济特区、上海浦东的作用，推进天津滨海新区等条件较好地区的开发开放，带动区域经济发展。”今年初召开的全国十届人大四次会议批准了我国国民经济和社会发展第十一个五年规划纲要，其中也明确规定要推进天津滨海新区开发开放。前不久，国务院正式颁发了推进天津滨海新区开发开放有关问题的意见，明确了推进天津滨海新区开发开放的重大意义、指导思想、主要任务和综合配套改革试验区的作用。这些都表明，天津滨海新区已正式纳入国家总体发展战略布局。加快推进滨海新区的开发开放，不仅对于天津长远发展具有重大意义，而且对于促进环渤海区域的国际竞争力、实施全国区域协调发展总体战略、探索新时期区域发展新模式具有重大而深远的意义。     

滨海新区为何受青睐?

5月26日,国务院签署了《关于推进天津滨海新区开发开放有关问题的意见》,这标志着,开发开放滨海新区作为党中央、国务院在新世纪新阶段的重要战略部署,进入到实质性实施阶段。滨海新区位于天津东部临海地区,处在环渤海     

芝麻开门

每年秋天,似乎都是各种远程教育论坛、年会的"黄金季节".比如今年10月,一周内,先是亚洲开放大学协会(AAOU)第22届年会在天津召开,主题是"亚洲与国际开放远程教育的新进展、新趋势、新使命";后是在上海举行的2008世界开放与远程教育论坛,主题是"开放远程教育的未来与学习型城市建设:新挑战、新机遇、新战略".     

天津滨海新区港口经济SWOT分析及发展对策

将天津滨海新区建设成为北方国际航运中心和国际物流中心是天津滨海新区开发开放整体战略的重要组成部分。本文运用SWOT分析法对当前天津滨海新区港口经济现状进行综合分析,并在此基础上提出通过发展港口经济助力整体区域发展的几点对策建议。     

滨海新区开发开放经济运行机制架构

滨海新区开发开放运行机制架构应以理论界的研究成果为依据,以国务院《关于推进天津滨海新区开发开放有关问题的意见》为指导,以决策机制、行为调节机制、信息传递机制和激励机制为主体,才能确保滨海新区经济运行机制的高效运转。     

发挥产业集群优势 促进滨海新区经济发展

天津滨海新区的开发开放已纳入党的“十一五”规划建议,受到社会广泛关注。文章从天津滨海新区纳入党的"十一五"规划建议的背景出发,着重分析了天津滨海新区在环渤海地区经济发展中的位置和作用,以及存在的问题,提出了发挥产业集群优势,促进滨海新区发展的建议。     

天津高校服务滨海新区开发开放机制改革的探索

滨海新区开发开放提速,对高等学校的社会服务能力提出了更高的要求.为此,天津各高校要完善高校服务滨海新区开发开放体制机制改革,探索并建立具有特色的人才培养机制、资源共享机制、产学研合作机制和社会公共服务机制,完善管理决策机制、跨领域协作机制和督导评估机制,为加快滨海新区开发开放提供人才支撑和智力支持.     

发挥产业集群优势促进滨海新区经济发展

天津滨海新区的开发开放已纳入党的“十一五“规划建议,受到社会广泛关注.文章从天津滨海新区纳入党的“十一五“规划建议的背景出发,着重分析了天津滨海新区在环渤海地区经济发展中的位置和作用,以及存在的问题,提出了发挥产业集群优势,促进滨海新区发展的建议.     

天津滨海新区职业教育面临的机遇与发展研究

文章介绍了天津滨海新区职业教育的基本情况,分析了滨海新区职业教育面临的机遇,提出了天津滨海新区的职业教育应该在户籍制度改革、工学结合培养模式、中高职教育衔接等方面先行先试,才能抓住机遇为滨海新区开发开放提供强有力的人才支持,同时也能为我国职业教育的改革提供借鉴.     

加州大学的治理变革及启示

从控制走向协调,以治理代替管理,既是世界高等教育改革的趋势,也是美国公立大学一直努力的方向,而加州大学则是将这种努力践行得较为彻底的一个成功典范.这种努力具体表现为加州大学一方面通过与政府签订协约、引入市场机制、寻求校外群体的支持等形式来弱化政府的管制色彩,另一方面又充分发挥董事会、学术委员会等治理机构的协调作用,为大学自治提供一系列的缓冲与保护.     

复合淀粉粘合剂的研制

介绍了两种新的淀粉粘合剂的制备方法，该产品制法简单、稳定性好、粘度高、渗透性强、成膜性较好，有较好的使用前景。     

大学校园“边缘区现象”引发的思考

随着时代的发展,大学校园和城市之间逐渐产生了一个特殊的区域,即所谓的大学校园“边缘区”。以系统分析法对由边缘区地段的特殊性引发的“边缘区现象”的成因,特点及发展方向进行深入的思考．     

提高"中国近现代史纲要"课程教学实效的探索

在高校开设"中国近现代史纲要"课程,体现了党和国家对于高校思想政治理论教育的重视。但是,"纲要"课程开设之后的教学现状却并未令人满意。针对教学中存在的问题,我们就增强"纲要"课的理论性和学术性,活跃课堂气氛,进行开放式教学,加强师资队伍的建设,发挥教师的主导作用和挖掘历史资源,加强学生的社会实践等方面进行了以提高教学实效为目的的探索。     

孔子言语得体观述要

孔子作为中国历史上伟大的教育家、思想家和哲学家,他的言语观以仁为核心,以中庸之道为方法论,零珠碎玉般地散见于《论语》和其他论说中。孔子言语论中的得体观可概括为以下几个主要方面:一、强调言语的功用与价值;二、言语必合仁、礼规范;三、言语要知人、言中;四、言语要适合语境;五、言行一致,诚实守信;六、名正言顺则事成;七、既提倡尚文,又主张辞达。     

预测农村劳动力流动趋势的一种方法

马尔可夫预测法是应用概率论中马尔可夫链的理论和方法来研究各种状态的变化规律,并由此预测状态未来变化趋势的一种方法。农村劳动力的流动受到多种因素影响,可以看作是一个随机的状态过程。马尔可夫链是对农村劳动力的流动预测的一个较好的方法,本文利用马尔可夫链对永兴傣族乡农村劳动力流动趋势进行了预测分析。     

枞阳县东部地区方言声母的普通话辨正——声母Ф、η、n与1

枞阳县东部地区方言零声母包括普通话里的部分零声母、r声母和个别l声母;方言η声母是普通话的部分零声母;声母n、l在方言里有混淆不分的现象,但有些音节则区分得很清楚。本文主要就方言声母Ф、η、n和l与普通话相对应的声母进行比较,阐明方音辨正的方法。     

教育全球化发展的新动向概述

20世纪中后期以来,教育全球化发展的新动向主要表现在:教育的国际交流与合作日益增加;教育的国际交流朝着教育贸易方向发展;教育国际交流的主体改变了;世界留学生的规模急剧扩大;教育的国际化使各国教育课程发生了显著变化;教育规模的迅速扩大;教育超越学校教育的范畴;教育向社会的全方位渗透等。     

违约赔偿责任研究

违约赔偿责任是债务人不履行债务的后果。各国立法对违约赔偿范围规定不尽相同。违约赔偿原则的适用有利于最大限度地保护非违约方的利益,保障交易安全。根据公平原则,我国的合同法对于完全赔偿权责的适用也作了若干损害赔偿限制性规定。     

当前文本阅读研究主要争议的整合

文本阅读研究是心理学研究的重要内容,当前研究者特别关注文本阅读过程中有关信息的理解和加工过程,在这一问题上,形成了建构主义理论和记忆基础文本加工理论两种主要争议.研究者为了整合这两种理论争议,又进一步提出了风珑景模型和文本阅读双加工理论这两种理论观点,每种理论都有一定的实验证据,但每种理论也都还有自己的不足,未来的研究中还要对这一问题进行进一步的探讨,从而促进文本阅读研究的进一步发展.