侧耳倾听——把你的心事说给我听

<正>首先,小耳朵姐姐和聪聪哥要感谢同学们对我们的信赖。自上一期"侧耳倾听"开"听"以来,我们已经陆续收到不少同学的邮件。邮件中的问题五花八门,关于学习、友情以及成长中会遇见的各种困惑。千万记得,我们是你忠实的倾听者,更希望成为你知心的好朋友,分享你的快乐,分担     

侧耳倾听——把你的心事说给我听

<正>随着收到越来越多同学的e-mail,小耳朵姐姐和聪聪哥在忙着回答同学们问题的同时,也很为同学们感到欣慰。你们对生活、学习中的一些状况感到为难、困惑,这就代表着同学们对生活和学习是有所思考的,并善于不断地反省自己,而必要的思考与自省是我们人生进步不可或缺的条件。小耳朵姐姐和聪聪哥会继续捧着一颗真诚的心,为同学们排忧解难,与你们共同进步。我们的邮箱:ear_is_here@163.com。     

侧耳倾听——把你的心事说给我听

<正>秋意渐浓,凉爽的秋风中开始透露出几分寒意,告诉人们桂花要开了,枫叶要红了,多姿多彩的秋日美景正在酝酿。整日专注于学习的你,是否已经开始期待一次放飞身心的秋游了呢,让大自然为你拂去学习的疲累,为你的身心注满正能量。我们应该多多接触大自然,并学会从中寻求安慰,一山一水,一草一木,都是我们学习的榜样,它们无论面对何种境况,都能泰然自若,坚强地面对生命。当然了,在你还不能参透大自然的道理时,就来信吧,小耳朵姐姐和聪聪哥哥会给你们最及时     

侧耳倾听——把你的心事说给我听

<正>冬天来了,天气说冷就冷了起来。学期已经过了大半,到目前为止,你的学习情况怎么样,是一路攻克难关,成绩喜人,还是被哪门学科暂时困住,成绩不尽如人意呢。无论是何种情况,小耳朵姐姐和聪聪哥哥都希望同学们能戒骄戒躁,时刻不忘反省自我,总结成败得失的经验教训,等到学期结束时,那时的成绩能比现在有所提高,那么,你就是个值得表扬的好学生。别忘了我们的邮箱:ear_is_here@163.com,我们始终在你身旁。踏出自我的舒适区小耳朵姐姐,你好。不知你是否遇到过这样的情况?很想去做一件事情,但后来却始终没有去做;很想让自己有一些改变,但是到最     

侧耳倾听——把你的心事说给我听

<正>新学期开始了,亲爱的同学们,暑假过得还愉快吧,想看的电影、小说都看了吗,想玩的网游都玩了吗,想去的旅行都去了吗?经过了一个暑假的养精蓄锐,你是否已经准备好了,以饱满的精神去迎接新学期的挑战了呢。小耳朵姐姐和聪聪哥哥在这个学期里,还将一如既往地陪伴着同学们,帮助大家化解心中的困惑,克服你们在学生和生活中遇到的难题。我们的邮箱:ear_is_here@163.com。     

侧耳倾听?——把你的心事说给我听

正同学们,今年的秋游,学校准备组织大家去哪里?千万别急着抱怨秋游的目的地太近、太无趣,其实出游无所谓远近,出游的目的是为了让我们的身心能在大自然的怀抱中得到放松,并且,只要你用心,处处都有美好等待你去探寻。秋高气爽,云淡风轻,秋叶、秋花、秋果在秋目的阳光里舒展笑靥,只要你能从眼前的秋景中体     

与科学对话:“把我说给你听”

<正>从转基因的争议到食品添加剂的误区,科学家与公众之间始终存在认知上的鸿沟。跨越沟壑,就需要学会与科学对话——近年来,围绕涉及公共安全领域的科学议题总会扰动社会神经,因此也成为两会舆论的热点之一。这种现象不仅发生在中国。今年1月,美国科学促进会和皮尤研究中心公布一项调查结果显示,美国科学家和公众对一系列热点科学问题的看法也     

让听成为习惯——浅谈低年级学生倾听能力的培养

低年级的儿童还保留着幼儿期＂口语时代＂自我中心的特征,他们在倾听或与别人对话时,总会拼命地讲自己想说的话,却不大关心对方所讲的内容。课堂上举手的人多、说话的人多,而能听别人说话的人则少之又少,语文课注重＂听＂＂说＂＂读＂＂写＂,可往往就把＂听＂忽视了,这是造成课堂效率低下的一个重要原因。再加上现在以独生子女居多,他们已经习惯了自己的主导地位,一下子要＂降低身份＂听别人讲,很难办到。因此,在低年级时期对孩子进行倾听能力的培养显得尤为重要。     

请你接受我的爱——教师怎样说，学生才会听

赞美、鼓励、倾听、引导学生看到希望是让学生接受老师爱的良方。     

你知道吗——哪些恶魔戕害你的免疫力?哪些习惯会把你导向癌症?

专家们发现,人的某些习性,某些生活状态和习惯竟然会影响你身体的整体免疫功能,甚至将你导向可怕的癌症。     

给学生一把“会学”的金钥匙——培养学生自主学习历史的方法

给学生一把"会学"的金钥匙,时代要求我们培养的是跨世纪人才。他们不仅要掌握一定的科学知识,更重要的是要有适应甚至超越时代的能力。     

轻松语文课，快乐学语文——我的语文教学探索心路

孔子把治学分为三个境界：知学、好学、乐学,“知之者不如好之者．好之者不如乐之者”正是这一观点的集中体现．教师只有淡化教学形式．培养学生良好的学习习惯．掌握正确的学习方法．     

勿给学生“问题”以问题——浅谈中学历史作业的有效设计

随着新课程改革的启动,历史教学在课程理念、课程结构、内容选择和教学方式、学习方式、评价方式都发生了深刻变化。由于历史本身的丰富多彩,博大精深,从而成为培养学生追问和质疑最适宜的源泉。故而,作业设计作为课堂教学过程的必然延伸和补充,其地位不容忽视与淡略。我们可以通过课堂教学实现多元化的教学目标,而有效的作业设计及解决,更能促进学生在教师指导下主动地、富有个性地学习。然而,我们所见的作业设计却常出现这样的局面。     

从300元到100万把牙签肉做成中国名小吃 中国名菜——我的创业经历系列报道（之二）

“文革”初期,父亲借钱让我就读了县一中,当时我高兴极了。我梦想着读高中、上大学,出人头地,报答父母。县城离家四十多里地,我背着熟食和粮食步行往返,每次都要走3个多小时,本来就瘦小的我,时常累得坐在地上起不来,窝窝头和成菜就是我的主食。后来家中实在困难,我只好退学了,放弃学习如同晴天霹雳。失去学习的机会意味着什么,我心里很明白,为此我躺在家里的土坑上,     

给我一张树叶，还您一片森林——植物快繁打造你的赚钱机器（7）

快繁技术采用植物一叶一芽。通过HF药剂处理,利用农业智能电脑自动化管理,一次成苗,100平米1年可育苗几十万株。