图书馆科研创新团队知识转移的实现路径

高校图书馆科研创新团队在知识转移的过程中受知识主体、环境等因素的影响,为减少或避免这些因素的干扰,知识转移必须制定科学的对策,如建立知识交流和共享平台,建立知识转移的信任体系,建立有效的激励机制,建立绩效评估系统等,以促进知识的有效转移。     

大学生科研创新团队内部知识转移的影响因素

通过来自于江苏省高校大学生科研创新团队成员的362份有效调查问卷,从知识特性、情境特征、知识源特征、知识接收者特征四个方面研究了大学生科研创新团队内部知识转移的关键影响因素.     

基于SECI模型的知识转移研究

本文分析了知识的内涵以及知识存在的层次,依据SECI模型的基本原理,系统研究了企业内部三个层次之间的隐性知识和显性知识的转移机理,并进一步探讨了企业实施知识转移的主要障碍,同时,给出了相应的激励机制.     

公共部门知识转移效率影响因素分析

结合知识转移效率的定义及其内涵,本文详细分析了公共部门知识转移效率的影响因素,指出理顺公共部门组织、公务人员与社会公众三者关系,充分提高知识的表达性,研究公共部门组织管理的环境和公务人员的特点,降低知识转移成本,畅通知识转移渠道,以期提升公共部门知识转移效率。     

基于SECI模型的网络公开课平台知识转移研究

网络公开课是一种新的教学形态,它符合当今时代的发展要求,信息时代的飞速发展以及学习者对于碎片化学习的高效需求势必会使其成为未来教育界发展的新趋势;SECI模型是一种描述知识转移过程的螺旋模型,它清晰地揭示了知识创新的过程,从而创新正式学习的最终目的。基于SECI模型的4种知识转移过程,以网易公开课平台为例,对当下公开课平台知识转移过程和方向进行分析,并提出相应建议,以期为推动公开课平台建设和发展提供借鉴。     

隐性知识转移的影响因素分析

文章分别从隐性知识转移主体、隐性知识转移双方间的关系、隐性知识自身、隐性知识转移媒介和转移环境五个方面着手,对隐性知识转移中的影响因素进行了分析。通过对以往相关文献的梳理,特别是对近年来这方面最新研究成果的归纳与借鉴,力图对隐性知识转移中的影响因素有较为系统和全面的认识。     

基于双螺旋知识结构的知识转移模型探究

信息时代的知识呈现出爆炸式的增长,与知识活动相关的研究开始备受人们的关注,人们期望通过对知识活动的研究,能更有效地使用知识、创造价值。对知识转移活动进行探究,在分析相关概念、经典理论的基础上,提出知识转移活动的理论模型,即基于双螺旋知识结构的知识转移模型,分析模型中知识转移过程中的内部转移过程和外部转移过程及其作用机制,并以斯德哥尔摩症候群为例,从知识转移的角度,利用该模型分析其显隐性知识的转移过程。     

虚拟团队的知识转移过程分析

知识是组织中带来持续竞争优势的战略性资源。而新兴组织形式——虚拟团队越来越多的成为利用、整合并且应用分布在组织之间和协作网络中知识的首选机制。因此,虚拟团队内部的知识转移研究也就成为了一个非常有意义的课题。虚拟团队的知识转移过程分为：知识搜寻、知识阐明、知识流动、知识理解和知识创新五个阶段。     

基于知识管理的知识素材生成模型研究

一、知识管理概述 1．概念 知识管理是对知识的转化与运用。涉及到显性知识的组织和隐性知识的显性化，知识管理的目标是知识服务，即知识的共享、利用和创新。它是一种以知识为基础的系统、人工智能、软件工程、组织发展改良、人力资源管理与组织行为概念的综合体。     

探讨图书馆知识转移的条件与对策

介绍图书馆知识转移的内涵、地位及其特征,探讨图书馆知识转移必须具备的基本条件,并有针对性地提出了图书馆知识转移的若干对策．     

知识管理与学校管理的创新

知识管理是对当今知识社会和信息爆炸在理论和实际上作出的回应 ,也是知识日益成为一个组织取得成功的核心推动力的现实化反映。由于学校与知识存在着天然的关系 ,知识管理理念观照下的学校管理是一个值得探讨的问题。本文就学校知识管理提出的背景 ,学校知识管理的两种范式、学校知识管理的职能与组织范式 ,以及知识管理下的学校管理创新等问题进行了探讨     

推动学校知识管理的可行策略

随着知识经济的发展以及经济全球化、信息化的迅速提高,知识已经代替劳动力、资本、自然资源而成为经济发展的第一要素。学校作为知识传播与创新的专门机构,为适应社会的发展趋势,也应该进行知识管理。知识管理的价值,在于知识管理的实践。而实践策略的思考与探讨,则是落实知识管理理念的重要途径。本文将从学校行政、教师、学生、技术设备和社区五个方面探讨学校实践知识管理的可行策略。以作为学校改进现行管理方式的不足,扩展管理视野,提升学校效能。     

基于知识管理的高校校园网群门户网站建设策略

以知识管理为视点,从分析国内校园网结构出发,对校园网群门户网站建设策略进行探讨,是门户网站建设的关键问题之一.通过"开放存取、广泛应用、互通有无、有偿服务、增加收益、良性循环"的网站建设和运营策略实施,可以提高门户网站对单个网站的知识集成能力,增加知识链接的统一性和便捷性,最大限度地满足用户需求,实现信息资源交流的高效,并且将服务主导建设理念下的网站组织创新的运作模式落实到实处,体现门户网站和后门户网站的优势结合,实现网站运营和管理的低成本.     

转型企业知识转移模型的重构

国内外学者关注企业转型、知识转移、企业转型过程中的知识转移的研究,但对转型企业知识转移的阶段、内外两个维度的探讨较少。按照知识在转型企业内转移的顺序,转型企业知识转移模型由知识转移准备、知识转移实施和知识转移整合三个阶段构建,该模型突出了其应用环节,可为不同行业、不同类型的企业提供有益的参考。     

知识管理与企业创新

知识管理是企业创新管理的重要基础,本文从企业创新概念出发,结合对组织知识管理的全面认识,分析了知识管理和企业创新的关系,通过模型解释知识管理如何通过基础环境、组织机制、信息技术和知识管理过程支持企业创新,并总结了相应的知识管理实践活动为企业实施创新提供指导。     

《知识创新案例分析》教学理念及其教学策略

创新教育是素质教育的重要组成部分,实施创新教育教师是关键。提高教师的创新素质,首先应帮助教师树立创新意识,其次还应掌握创新理论和创新思维方法,为此,应针对不同内容应采取不同的教学策略,使教师适合实施创新教育的需要。     

高校图书馆知识管理创新探析

创新是当今时代发展的鲜明特征,现代图书馆管理的本质在于创新。根据图书馆知识管理的概念,高校图书馆实施知识管理创新有其必要性。高校图书馆管理创新要体现在管理机构、管理模式、人力资源等方面,并且重视解决图书馆知识管理创新中存在的问题。     

基于知识地图的知识管理应用研究

随着知识资源的不断丰富,对知识进行有效的组织和管理,实现知识的快速检索、共享和重利用,充分有效地利用知识资源已成为知识管理的一项迫切的研究课题.知识地图是知识管理的工具,在分析知识地图的概念、特点的基础上,提出了基于知识地图的知识检索、知识获取、教育应用的知识管理应用模型.教育应用模型由学习诊断和专家知识地图两个子模型构成.