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周中喜 《课堂内外(小学版)》2002,(5)
星期天,小刚和哥哥一起去踢球。他们玩得很开心。在回家的路上,小刚看着足球上黑白二色的皮子,问道:“缝制一只足球,共需要多少块皮子呀?”哥哥答道:“你自己数数看。” 相似文献
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当我们在观看“意甲”、“英超”、“世界杯”的时候,当我们为贝利、齐达内、罗纳尔多的球技折服的时候,你有没有想过,这个牵动亿万人的球,你了解它吗?你了解其中的一些数学问题吗?1足球与方程问题1传统的足球一般是由32块黑白相间的牛皮缝制而成的,如图1,黑皮可看作正五边形,白皮可看作正六边形,则一个足球分别有黑皮、白皮几块?图1分析我们当然可以找一个足球来数一数就知道了,不过这种方法如果碰到马虎的人就容易犯错了.其实,我们通过细心观察可以发现,正五边形黑皮的每一条边都与白皮的边拼接,而每块白皮中有三条边与黑皮的边拼接,另三… 相似文献
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背景材料 2001年10月7日,中国国家男子足球队在五里河体育场以1∶0战胜阿曼队,提前两轮出线晋级世界杯决赛阶段,实现了国人四十年的梦想,一时间,足球成了最热门的话题之一,更是广大中学生学习之余最关心的对象. 相似文献
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足球运动是同学们十分喜爱的体育运动之一,近几年以此为背景的中考应用题时有出现,本文仅就与一次方程(组)有关的问题,列举三例,供同学们学习参考。 相似文献
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足球运动被誉为当今世界第一体育运动,四年一度的世界杯足球赛吸引了数以万计学生的关注。但调查显示,尽管参加足球运动的学生中有95%知道足球是由黑、白两色皮革黏合或缝制而成,但知道黑、白两色皮革的形状、块数的仅有28.2%和5.6%,至于足球的表面结构与正多面体的关系则很少有人知晓。为此,以中学学科知识为基础,我们开展了一次 相似文献
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越来越多的人认为数学学习应当是现实的、有意义的、富有挑战性的,有利于培养同学们主动进行观察、实验、猜想、推理等能力.因此,以大家喜欢的足球为背景材料的中考题受到命题者的重视. 相似文献
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踢足球是多数中学生的课余爱好 ,数学的教学活动如能和足球有机地结合起来 ,让学生在动脚、动手、动脑的活动中发现问题和解决问题 ,激发出学生的学习兴趣和求知欲望 ,那么课堂教学效率无疑会有很大的提高 ,下面几例是我在教学中对数学在足球方面的应用所作的一些探讨。1 在足球的图案设计和制作方面的应用例 1 教师出示一黑白足球 ,让学生观察足球表面的图案 ,发现足球是用黑白两色皮粘合而成的 ,黑块皮为正五边形 ,白块皮为正六边形 (如图 )且数出黑皮有 1 2块。 ( 1 )求白皮的块数 ?( 2 )量得正六边形边长为 5cm ,则制作这样一个足球… 相似文献
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周奕生 《中学课程辅导(初一版)》2003,(11):33-33
足球是同学们所喜爱的一种球类,它一般都是由黑白相间的小皮块组成的,黑皮呈五边形,白皮呈六边形(如图).黑皮与白皮的块数之间的关系是一个值得探讨的问题.2002年的中考中,就有几个省、市的中考题 相似文献
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