面向农村的职业教育要大力发展

正随着我国工业化、城镇化进程快速推进,农村劳动力特别是青壮年劳动力大量转移到非农产业,新生代农民弃农现象日趋突出,农业劳动力短缺问题日益严重。在校读书的"90后",即便是来自农村的学生,他们中的绝大多数从未将农民作为未来的职业选择。在外找工作或经商的80后、90后也大部分不愿意回到农村务农。无人种地是一个无     

要重视大力发展初等职业教育

初等职业教育,是指以具备各种层次文化基础(包括脱盲)为对象,所进行的从业岗位需要的最基本的职业技术训练。我国目前实施初等职业教育的形式有以下几种:     

职业教育就是就业教育 要大力发展

职业教育就是就业教育,是面向人人、面向全社会的教育,要大力发展。学生们既要学知识,又要学技能：既要会动脑,又要会动手;既要学会生存,又要懂得做人,这样才能为自己创造美好生活,为国家作出贡献。     

大力发展职业教育

党的十七大报告明确提出,要大力发展职业教育。职业教育是现代国民教育体系的重要组成部分。大力发展职业教育是推进我国走新型工业化道路、促进就业再就业的一个有效举措。我们一定要按照有关要求,加强职业教育基础能力建设．深化职业教育管理、办学、投入等体制改革,培养高素质技能型人才。     

大力发展职业教育

一 职业教育是我国现代教育体系的重要组成部分,是促进经济、社会发展和劳动就业的重要途径,承担着为社会生产、流通、服务第一线培养高素质技能型人才的任务。改革开放以来,我国职业教育事业有了很大发展,20多年来．各类职业院校共向社会输送了5000多万高素质劳动和实用人才,为促进我国经济社会发展做出了重要贡献。     

大力发展职业教育

大力发展职业教育，加快人力资源开发，是落实科教兴国战略和人才强国战略，推进我国走新型工业化道路、解决“三农”问题、促进就业再就业的重大举措；是全面提高国民素质，把我国巨大人口压力转化为人力资源优势，提升我国综合国力、构建和谐社会的重要途径；是贯彻党的教育方针，遵循教育规律，实现教育事业全面协调可持续发展的必然要求。在新形势下，各级人民政府要以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，落实科学发展观，把加快职业教育、特别是加快中等职业教育发展与繁荣经济、促进就业、消除贫困、维护稳定、     

大力发展职业教育

把发展职业教育摆在更加突出的位置。建立以就业、创业为核心,与经济发展方式转变和产业结构调整相适应,与市场需求和劳动力就业紧密关联的职业教育发展模式。创新体制机制,促进各类职业教育之间、职业教育和普通教育之间互通融合;加大开放力度,鼓励行业、企业参与和兴办职业教育;加强基础能力建设,提高职业教育质量,提升职业教育服务水平,增强吸引力;     

强调要继续坚持大力发展职业教育的方针

从小平同志南巡时讲“发展是硬道理”。到江泽民总书记在“5．31”重要讲话中指出：“必须始终紧紧抓住发展这个执政兴国的第一要务”。充分显示了发展对于我们党执政兴国、进行社会主义现代化建设的重要意义。职业教育在我国经济社会发展中具有十分重要的地位和作用，但由于种种原因，目前仍然是我国教育事业中比较薄弱的环节。一个时期以来，     

林芝地区大力发展职业教育

今年,西藏林芝地区将继续坚持职业教育为经济发展、农牧民增收和继续教育服务的方向,在全地区进一步加强职业教育,推动职业教育快速发展。为此,该地区教育局根据当地实际,实施三大举措,不断推动职业教育发展。在有条件的县适当投资建设地区级示范性职业教育中心,在全地区建成几个有特色、上规模的职业教育示范点,以起到示范辐射作用;在各县落实职业教育基地,做好初中生分流工作,切实办好各类职教班;大力开展农牧民实用技术培训和劳动力转移培训。今年,该地区计划举办各类培训班50 多期,预计共培训农牧民2000 人。 据2004 年4 月23 日《西…     

大力发展职业教育之我见

改革促进教育的发展,建立多层次的职业教育形式,适应社会经济发展的要求。职业教育是教育体系的重要组成部分,是全面推进素质教育、提高国民素质的重要力量,大力发展职业教育符合我国处于社会主义初级阶段经济、科技和教育发展的实际,职业教育发展对改革开放和现代化建设事业起到了强大的推动作用。职业教育培养的人才量大、面广、专业门类繁多,涉及各类专业。     

在深化农村经济改革中要大力发展职业教育

多年来,我们在发展生产力中取得的经验是:一靠党的政策,二靠技术进步。我这里想陈述一下有关技术进步方面,尤其是农村经济中的技术进步问题。经济建设的基础是农业,这是大家已肯定了的。中央已把农业放在首要地位,要扭转1985年以来粮食产量的徘徊现象。然而农业的发展,在我国困难特别大。我国人多地少很突出,人均占地在全世界一百几十个国家中列倒数第三,而耕地面积每年还在以700—800万亩的速度递减着,人口每年还在以一千几百万的速度增加着。有人估计,这种情况如果不想办法解决而让     

广东要大力发展职业教育，特别是技工教育

近日,广东省委副书记、省长黄华华参观了广东职业培训和技工教育成果展示会。他表示,广东要大力发展职业教育,特别是技工教育,进一步扩大办学规模、提高办学质量。黄华华说,加快技工教育发展,实施人才强省的战略,是加快推进工业化和现代化进程的重要途径;是推进全省城镇化进程,     

西藏应大力发展职业教育

西藏,地处祖国西南边陲,地域辽阔,边境线长,资源丰富,农牧业人口占全区总人口的90％,农牧业在全区国民经济中占有举足轻重的地位。同时,西藏又是祖国大家庭中的“少、边、山、穷”地区,经济不发达,政治地理和社会环境有自己的特点,是进一步加强民族团结,巩固边防的前沿阵地。因此,加强农业和农村工作,对西藏来说,有其特殊的重要意义。而要加强农业和农村工作就必须抓好人才的培养和劳动者素质的提高,这就离不开教育,特别是职业教育。党的八中全会和国务院的《决定》都强调要“高度重视和大力发展职业技术教育”。这是中央向我们提出的紧迫而重要的任务。     

大力发展职业教育的思考

我国职业教育经过多年的发展,已经形成了一定的规模,其成就有目共睹。《国务院关于大力发展职业教育的决定》等一系列相关政策的出台,为我国职业教育的改革和发展明确了价值和方向,提供了更为广阔的舞台。对发展职业教育的依据和现实意义进行思考,有助于积极解决实际工作中存在的问题,推进其改革和发展。     

海南采取措施大力发展职业教育

为了发展海南的职业教育,该省正在采取或计划采取如下几项措施：一是调整布局,各市县集中办好一所职业中学;二是增加投入,改善职中的办学条件;三是今年计划选取１０名职中教师到国家级重点职业教师培训班学习,省里计划培训２０名职中教师;四是对普通中专、技工学校、职业高中三类学校统一名称,统一文凭,拉动职业中学的发展;五是把职业中学从普通中学中剥离出来,办出自身的特色。海南采取措施大力发展职业教育@翁朝健     

长沙市大力发展农村职业教育

５月１４日,长沙市农村职业教育工作会议在长沙县职业中专学校召开。这是该市进一步贯彻落实党的十五届三中全会和省政府职业教育工作会议精神的一项重要措施。长沙市所辖县市多为农业大县,农村职业教育起步较早,发展迅速,涌现出了一批示范性职业学校和重点骨干专业,...     

抓住机遇 大力发展农村职业教育

抓住机遇一、抓住机遇，大力发展农村职业教育１９９７年３月１４日，八届全国人民代表大会第五次会议，审议通过了国务院《关于设立重庆直辖市的议案》，重庆成为我国第四个直辖市。中央、国务院赋予了重庆“三大战略任务”，即：增强中心城市的综合实力，完善城市功能，...     

面向社会人才需求 大力发展职业教育

朝阳市龙城区中等职业技术学校始建于1983年,前身为朝阳市农业技术高级中学,隶属朝阳市龙城区。学校有良好的育人环境和条件。校园占地面积3万平方米,总建筑面积1万平方米。有现代化的教学楼、办公楼,有容纳600人住宿的宿舍楼和可供千人集会的大礼堂。各种设施先进齐全,有计算机室、电化教室、语音室、画室、财会模拟室等11个教学专用室。学校现有12个教学班,在校生500多名,以财     

济源市采取措施大力发展职业教育

本刊讯：为了确保职业教育健康发展,逐步完成由数量规模型向质量效益型的转轨,河南省济源市教委采取一系列措施,加大宏观管理力度。一是通过初中毕业生中招前后两次分流,确保职业学校的生源。１９９８年,该市职业学校共招生３９１６人,在校生总数达到了１０１８３人,分别占高中阶段的６８％和６５％,位居全省前列。二是立足支柱产业,着眼新兴产业,大力调整重复专业,使各职业学校形成了各自鲜明的办学特色。三是与计划、劳动、科技等有关部门密切联系,在人才预测、技能鉴定、职教发展等方面先后出台一系列政策措施,为职业教育发…