密度计的刻度为什么不均匀

密度计的刻度为什么不均匀？用过密度计的同学会回答：“因为密度计下端有形状不规则的两个玻璃泡。如果密度计是一个上下均一的柱体，那它上面的刻度就均匀了。”     

密度计刻度问题探讨

密度计的刻度值和刻度位置是非线性关系,学生对刻度特点的认识等方面存在一些困难。本文运用理论推导法、图像分析法、赋值简化法,对密度计刻度问题进行探讨。     

密度计的刻度为什么是不均匀的？

密度计(如图1)是测定液体密度的仪器，它是一个密封的玻璃管，其下端装有铅粒，上端有刻度．把它放在待测的液体中时，它浮在液面上，液面所对的刻度值就是待测液体的密度值，这是人教版初中物理第一册第150面对密度计的叙述．细心观察的同学不难发现：它上面的刻度是不均匀的(如图1甲)．有的同学对此感到不理解，甚至认为是书上的图画错了，其实，这幅图并没有错．现在简单地说明一下刻度不均匀的道理．     

具有均匀刻度的杠杆型液体密度计设计分析

液体密度计是中学物理实验中测量液体密度的重要仪器。常规的液体密度计的刻度是不等值或非均匀的,使得在定标和读数过程中都极易引入误差,也给学生自己动手制作仪器增加了难度。文章分析了现有密度计的测量原理及特点,并在分析现有液体密度计的测量原理基础上,结合阿基米德定律和杠杆平衡原理,设计了一种具有均匀刻度的杠杆型液体密度计,该密度计具有便于制作和读数的特点。     

对于密度计刻度的再引证

根据浮沉条件和阿基米德原理制造的密度计，可简捷地测出各种液体的密度，在生产和科研中有着广泛的应用。     

对密度计刻度特点的分析

密度计放在被测液体中,密度计竖直地浮在液面．此时观察密度计有两个特点：1．自上而下,密度计的刻度值逐渐增大．2．密度计刻度线的间距是不均匀的,越向下相邻刻线的间距越小．现用浮力知识并结合数学方法分析密度计为何有这样的特点．     

弹簧密度计的制作与计算

题小宇研究两根弹簧的长度与所受拉力的关系,并绘制出如图1所示的图象．     

测量仪器的刻度均匀吗?

对于物理实验所需的测量仪器有些刻度是均匀的,有些刻度是不均匀的,其原因是刻度对应的物理量与被测量是否成线性关系.下面从测量原理和公式的角度解析指针式多用电表、密度计以及自制电子秤等3种典型测量仪器刻度是否均匀的原因.1指针式多用电表的刻度是否均匀     

制作顺向刻度欧姆表

"多用电表的原理"是高中物理教学中的重点与难点.笔者在课堂教学中设计了三个教学环节(欧姆表制作原理的讲授、分组动手自制欧姆表和分享制作心得体会),突破了教学难点,有效达成了教学目标.在分享制作体会环节中,有同学提出一个新设想:传统欧姆表的刻度是反向的("0"刻度在最右端),何不把欧姆表的刻度盘设计制作成大家更     

弹簧型密度计的制作

1教具作用.1拉动弹簧下的挂钩，可像普通弹簧测力计一样测量力(或物体的重)。     

杆秤的刻度均匀吗

~~杆秤的刻度均匀吗@张宝善$浙江省绍兴县实验中学!浙江绍兴312030     

基于STEM的综合实践活动的教学设计——以"制作简易密度计"为例

本文以"制作简易密度计"为例,提出了基于STEM的综合实践活动的教学设想,试图通过强化综合性、创新性以及自主性,提高活动的教学效果,促进学生核心素养的养成.     

杆秤刻度为什么是均匀的

杆秤是利用杠杆原理制成的。它的杆是一根质量不均匀的木棒，如图所示，设杆秤自身重力为G，重心在C点，秤锤质量为m。不称重物时锤放在B点平衡，B为刻度起点(零刻度)，如图1，由杠杆平衡条件：     

多用电表交流电压的刻度为什么不均匀

1 问题的提出 多用电表的正确使用是中学物理教学的要求，在实际生活中也有广泛的应用．在使用时学生常会产生一个困惑：测交流电压的刻度线为什么是不均匀的？直流电压的测量怎么不存在这样的问题？教材上没有相关的论述。许多教师对多用电表的内部电路原理不甚了解，想要说明又有困难．本文对此问题作出解释．     

判断刻度是否均匀的方法

有这样一类题日,研究对象是“秤”或“表”,它们刻有代表某个物理量大小的刻度（用x表示）,而这些刻度实际上代表的是另一个物理量的大小（用y表示）,这两个物理量的大小x和y之间可能有某种关联,问这种“秤”或“表”所表示x的刻度是否均匀．判断方法是：找出x,y之间的函数关系式,分析x,y是否成正比关系或一次函数关系,如果是,则刻度均匀,否则刻度不均匀．     

几个有关“密度计”问题的探讨

与综合实践活动自制的密度计对比,实际应用中的密度计,为什么有奇特的构造呢？为什么要分为比重计和比轻计两种型号呢？密度计的刻度线间距为什么是不均匀的呢？又该如何增加刻度线之间的距离呢？本文就几个有关“密度计”的问题进行探讨以期答疑解惑.     

它们的刻度是均匀的吗

1．温度计 常用的摄氏温度计。它的工作原理是液体的热胀冷缩．将没有刻度的温度计先放在冰水混合物中,待液柱稳定时在液面处刻上“0”．再放到1标准大气压下的沸水中,待液柱稳定时在液面处刻上“100”,然后将0至100之间的玻璃柱分成100等份,每一份即为1摄氏度,由此可见,温度计的刻度是均匀的。     

弹簧测力计的制作与改制

弹簧测力计是初中科学实验中重要的测量工具,制作弹簧测力计的过程可以让学生更深刻地理解它的工作原理和使用方法。通过将弹簧测力计改制成密度计,能让学生更好地理解浮力大小与液体密度的关系及密度计的刻度特点。