论现代汉语语音形式对语法意义的标记功能

语音是语言的三要素之一,是语言的物质外壳。语音形式不仅有区别语义、负载语义的作用,而且还能作为一种语法手段体现语法功能。本文从标记功能的角度,论述了现代汉语中语音形式（包括儿化、重叠、轻重音等）所体现的语法意义。     

现代汉语语法在英语教学中的积极影响

对于在非英语国家学习英语的第二语言习得者来说,英语语法的学习是非常必要的。若在掌握了母语语法的基础上学习英语语法,并将两种语法的相同或相似之处进行相应的比较,将母语语法当中的有利因素用于英语语法的教学和学习中去,在某种程度上会大大提高英语语法的教学和学习效果。     

现代汉语语法的教与学

现代汉语的语法部分是现代汉语教学的重点，因此学好语法意义，熟悉语法能力的分解与语法教学的要求，了解语法体系与语法分岐把握教学中的重点和难点十分重要。老师在教学中应本着精讲多练原则，着力训练和培养学生的语法能力，学生在学习中应掌握语法体系和相应的名称术语，做到举一反三，善于类推，多读多练，联系实际。     

现代汉语的隐性语法范畴

隐性语法范畴与（用形态或词语体现的）显性语法范畴相对。它是面向第二语言教学、语言使用和人机对话的语法研究所面临的学科前沿课题。本文从组形、释义和传息三个方面,举例性地论述了现代汉语隐性语法范畴的基本内容、研究意义及发展方向     

现代汉语语音变化论略

本文对现代汉语语音的发展变化情况进行了比较全面的考察和总结，分为已经完成的变化和正在进行的变化两种情况，并且对造成变化的各种原因进行了解释和说明。     

谈现代汉语语法教学的方法

现代汉语语法教学,不能脱离语言材料而罗列语法知识。教师在教学中要采用语境法、比较法、五步教学法、举例法、难点突破法等多种教学方法,引导学生紧密联系语言事实掌握语法知识,并在辨认、分析语言材料的过程中,培养学生的分析能力。     

现代汉语语音变化论略

本文对现代汉语语音的发展变化情况进行了比较全面的考察和总结，分为已经完成的变化和正在进行的变化两种情况，并且对造成变化的各种原因进行了解释和说明。     

现代汉语语音的增加和减少

本文对现代汉语语音的发展变化进行了较为全面的考察,主要讨论其中的两个部分,即语音的增加和语音的减少。对造成上述变化的原因也进行了解释和探讨。     

生成语法中的标记理论

本文从生成语法的角度对标记理论进行了探讨和诠释 ,指出了其在生成语法中的性质和作用 ,并与其它角度的研究进行了比较 ,指出了它们研究的异同     

论非中文专业现代汉语语音教学改革

非中文专业的现代汉语语音教学普遍存在学生学习兴致不高、课堂气氛不活跃等现象.针对这些问题,本文试图从突出实用性、增强趣味性、提高生动性三个方面,探讨提高语音教学效果、有效完成语音教学任务的办法,以达到教学目的.     

近年来的国内现代汉语语法研究

近年来,现代汉语语法研究日益走向纵深和成熟。形式学派、功能学派和认知学派的语言理论在国内语法界得到了广泛运用,研究视野开阔,理论、方法新颖,解释力增强,研究成果丰硕。从重要进展、研究动态、取得成果、选题倾向等方面进行了综合性论述。     

现代汉语语法教学与认知修辞中的理论构建

现代汉语语法教学与认知修辞中的理论构建，是解决问题的关键。语法教学中有些语法现象没有可供识别的语法形式，但又必须有所归依和分类，这样就出现了“一般”和“特殊”的关系。认知修辞中，往往会有“相对”“相反”的修辞策略，如语言表达，既要求明确，但该模糊的地方也必须模糊。解决这些问题应该重视理论建构，这就是辩证法的方法论。     

现代汉语语法教学浅谈

在现代汉语语法教学中，制造轻松和谐的课堂气氛，使用第一手语料，将语言规则尽可能地淡化于对活生生的语言事实的观察分析之中，激发学生的学习热情，把本来认为枯燥、抽象的语言规则，变得妙趣横生，浅显易懂。     

现代汉语语音的增加和减少

本文对现代汉语语音的发展变化进行了较为全面的考察，主要讨论其中的两个部分，即语音的增加和语音的减少。对造成上述变化的原因也进行了解释和探讨。     

浅谈现代汉语语音教学与训练指导

掌握和使用的普通话已是各行各业人员必备的职业素质之一。现实中 ,现代汉语语音教学多重知识传授 ,使实践性很强的语音教学成了纸上谈兵、笔下练武 ,师范院校中教者也疏于强化学生的“待岗教师”意识 ,忽视对学生的语音指导能力的培养和提高 ,以致于许多学生把这一能力的形成迁延到工作时 ,影响了教学效果。因此 ,在教学与训练中 ,师生不仅应明白标准音 ,发标准音 ,而且应着眼于培养语音解析能力 ,提高语音指导水平。一、发音具有准而美的示范能力。语音是门细而精的科学 ,语音教学来不得一点马虎。三寸之舌的一举一动、方寸之口的开启闭合…     

标记理论用于汉语语法研究的代表性著作——读沈家煊教授《不对称和标记论》

产生于上个世纪30年代的标记理论，是现代语言学的一个重要理论。沈家煊先生的《不对称和标记论》是将标记理论运用于现代汉语语法研究的开拓性著作。本文从主要内容、重要思想、理论特色及研究特点几方面入手，对该书作了全方位多角度的评价。     

现代汉语配价语法研究综述

我国的配价语法研究受西方配价语法理论的影响, 至今才20 多年。但在理论研究和语法现象的研究上, 对配价的概念、性质、确定、分类进行了深入的探讨, 把配价研究的范围从动词扩大到了形容词和名词, 取得了丰硕的成果。     

对现代汉语语法特点的几点认识

本文从现代汉语的一般样式、语法手段、与汉字的关系、在解释文言文中的运用等方面着手,浅谈一下现代汉语语法的特点。     

论现代汉语语法层级的非离散性

现代汉语语法系统通常分为语素、词、短语和句子四个层级,这四个层级之间大致的范围是清楚的,但它们的界线却是非离散的,这可以通过语素、词的区分,词类系统中词与词的分界,词和短语的划分以及单句和复句的纠结可以发现。任何范畴只有典型与非典型之分,没有截然分明的界线,因此,应该用新的眼光重新审视传统语法的理论体系。