提升网络编辑素养问题初探

新媒体的发展,使网络编辑职业也有了良好的发展前景。伴随着各大网站之间日趋激烈的竞争,网民对于网络信息质量要求的提高。对网络编辑提出了更高层次的要求,网络编辑应从媒介素养、个人综合素养、引导素养三方面着手,注重对自身综合素质的培养。     

浅析网络编辑的媒介素养

在数字化生存时代,网络编辑的媒介素养是一种核心竞争力。本文通过对网络编辑的信息素养,对网络编辑的专业主义精神以及媒介沟通与交往素养几个方面的深入阐释,为网络编辑的媒介素养提升提供一些思路和方式。     

谈编辑的文化素养

编辑工作是一项高层次的文化工作,它不仅要采集和传播优秀的传统文化,而且要和作者一起,创造新文化,积累和传播新文化.这是一项光荣而又艰苦的工作.要把这项工作做好,编辑人员除了应当具有良好的政治素养和道德素养外,还应当具有较高的文化素养.本文将联系编辑工作实际,力图从文化素养的角度为编辑这个角色勾画出一个较为完整的形象.     

网络编辑素养浅析

因特网看上去是不需要专门的编辑的。然而,由于因特网的超速发展,泛滥的信息开始蔓延到网络的角角落落,互联网页数量目前已经达8亿个。对此,即使功能最强大的搜索引擎也无能为力。面对这浩瀚的信息,人们开始感到无所适从,因此网络编辑成了人们筛选信息的一种现实需求。     

互联网新常态下网络编辑的素养提升

在互联网新常态下,网络编辑应切实提高和力保两方面素养,即媒介素养和职业素养。2014年,中央网络安全和信息化领导小组正式成立,习近平总书记任组长,完成了国家在互联网层面的顶层设计。这一年,网络空间更加清朗,网络正能量更加巨大,网上舆论生态发生了积极而深刻的变化,我国开始进入"互联网新常态"。如何认识、维护这种"新常态",适应、引领这种"新常态",成为摆在每位网络编辑面前的新课题、新任务。     

副刊编辑的基本素养

一个优秀的版面背后,肯定有一个优秀的编辑,这是毋庸置疑的。应该说,有什么样的编辑,就有什么样的版面。而副刊版面和副刊编辑的关系更是如此。副刊编辑必须具备最基本的政治素养、人文素养和业务素养。     

数字出版时代编辑须掌握六种网络素养

期刊数字化、网络化和信息化的发展过程中,编辑的网络素养将成为编辑的业务水平的衡量指标之一。网络素养是网络技能和网络社交能力的结合,数字出版时代学术期刊编辑必须具备。文章尝试构建编辑6种网络素养,即注意力、参与力、协作力、信息识别力、联网的智慧以及安全意识力,探索网络素养在编辑人员数字出版实践过程中特定的内涵意义及其应用,最后提出几点提高编辑网络素养的建议。     

新媒介环境下网络编辑的媒介素养

网络编辑作为网络信息传播的"把关人",其媒介素养的高低在一定程度上影响媒介质量和用户的媒介体验。随着媒介环境的不断变化,网络编辑的媒介素养需要得到相应提升。本文分析新媒介环境下的信息传播特征,探讨新媒介环境下网络编辑的职能定位及媒介素养新要求,阐述提升网络编辑媒介素养的基本策略。     

网络编辑六大职业素养

网民随时可以在新闻报道后面“跟贴”、“灌水”，发表各种信息、评论或意见，信息的发出者不再受控，而网络媒体无法对网上的各种信息立即全面有效地引导与控制。在这种格局下，网络编辑如果对网上各种信息反馈信息处理不当，就难免对社会造成不应有的负面影响。这就必须要求网络新闻从业人员具备较高的新闻职业素质。     

少儿读物编辑的基本素养探究

在少儿读物编辑工作实践中,少儿读物编辑不仅需要热爱本职工作、认识到自身岗位所具有的使命感,而且有必要革新自身工作理念、提升自身工作能力,从而有效提升少儿读物编辑工作质量,进而为少儿精神文化生活的丰富及其健康成长提供保障。本文以提升少儿读物编辑工作水平、彰显少儿读物编辑工作价值为出发点,对少儿读物编辑应当具备的基本素养进行了研究与探讨。     

浅谈文摘报编辑的基本素养

网络大潮汹涌而来,文摘报已经到了生死存亡的关键时刻。若想于逆境中发展、壮大,编辑的作用至关重要。新形势下,要求文摘报编辑具有较高的政治、文化素养,同时要具备较强的新闻策划意识和综合编辑能力。只有编辑水平提升,报纸才会更有品位和受众。     

编辑的基本素养

读《中国当代记者随笔丛书》，我深为丛书作者们的敬业精神所感动。他们尤为可贵的是对书海情有独钟，不懈泛舟夜航，永远不知疲倦。其共同点是“三不”：无一人不苦读，无一人不自成风格，无一人不勤于笔耕。我想，一位称职的编辑不是也需要这“三不”吗?     

教辅编辑基本素养的提升

在文化传承和信息传播的过程中,编辑始终发挥着至关重要的作用。教辅编辑,作为编辑行业中的一个重要分支,对提升教辅产品的质量、提高我国中小学生学习水平十分关键。如今随着新时代的到来,教辅编辑的工作形式和工作内容发生了翻天覆地的变化。在这样的大形势下,教辅编辑只有不断提升自身的基本素养,才能够紧跟时代步伐。笔者根据自身多年的工作实践经验,对如何提升新时代教辅编辑的基本素养进行了详细阐述与分析,以期能够促进我国教辅编辑行业的发展。     

新形势下学术编辑的基本素养

政治素养、文化素养以及职业素养等是学术编辑应当具备的基本素养。信息时代下,出版行业的改革与发展赋予了这些基本素养以新的内容并提出了新的要求。新形势下,学术编辑应当正确理解这些基本素养的内容与要求。同时,信息时代又对学术编辑提出了新的要求,学术编辑应当与时俱进,更新其对学术编辑基本素养的理解与认识,不断提高自身的素质与能力,以适应学术书刊出版的新形势与新要求。     

全媒体时代行业期刊编辑基本素养探析

全媒体时代,媒体的融合发展对行业期刊编辑提出了新要求,也带来了新挑战。本文以《中国审计》杂志为例,解剖麻雀、深入剖析,提出以政治为引领、以业务为核心、以创新为驱动的全媒体时代行业期刊编辑基本素养要求,以期进一步提高编辑基本素养,不断推动行业期刊发展。     

论信息时代背景下网络编辑的媒介素养

随着网络技术的飞速发展,网络日益成为人们获取信息的主要来源之一,并深刻影响着人们文化传播的观念。网络编辑,是正面信息的整合者,是虚假信息的剔除者,是健康信息的传播者,是网络舆情的化解者,承担着树立正确网络舆论导向的重任。本文概述了网络编辑媒介素养的含义,分析了信息时代对网络编辑媒介素养的诉求,并从信息的选择能力、传播能力和营销能力三个方面来探讨如何进一步提升网络编辑的媒介素养,以便更好地为广大受众提供及时准确有价值的信息资讯。     

新形势下军事科技学术期刊编辑基本素养探析

新军事变革引发军事理论和军事技术的创新发展,对军事学术期刊编辑的基本素养提出了更高的要求。军事学术期刊编辑应具备坚定正确的政治方向、牢固的保密意识、充实的业务能力和不断完善的知识结构等基本素养,进而为传播和推广军事科研成果服务。     

新闻编辑应具备的基本素养

随着当代新闻业的发展变化,编辑观念也在不断的更新,编辑主体地位和编辑主体意识越来越被强化。是否有一种整体性、超前性、独特性的创意和创新追求,成了新一代编辑基本的素质要求。下面,笔者结合工作实际和体会,谈一谈作为新闻编辑应该具备的四个基本素养。     

电视编辑的基本素养和能力

电视编辑在整个电视节目制作过程中的重要地位与作用,决定了在这一领域的从业人员必须要具备相应的高素质,否则便不足以担当此任。想要做一个合格的电视编辑人员所应具备方方面面的素质和能力,从政治思想素质到技术业务素质,从理论到实际的操作,从道德品格到美学素养,电视节目创作中的双重影响因素也决定了一个电视编辑需有多方面的知识与素养。     

编辑文化与编辑素养构成

一 文化是一种历史现象,也是一种社会现象,它是人类改造自然、改造社会、改造主观世界的产物.从广义的角度说,它包括人类创造的所有精神财富和物质财富.狭义的文化概念则只指精神财富这一方面的反映,如文学、艺术、科学、教育等,这是一般人较多使用的概念.这是对文化特质的不同认识,如今的编辑"学者化"与"专业化"之争就与此有关.