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相似文献
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1.
夏目漱石(1867-1916)日本近代杰出的批判现实主义作家夏目漱石出生于一个小官吏家庭。1893年在东京帝国大学毕业后,当英语教师。1900年去英国留学,研究英国文学。回国后,一边在大学执教,一边开始写作。1907年辞去教职,任《朝日新闻》文艺栏主编,其间创作了大量的作品。在夏目漱石逝世  相似文献   

2.
纳撒尼尔·霍桑(1804—1864),美国十九世纪浪漫主义作家的重要代表。霍桑生于美国马萨诸塞州。父亲是船长,在霍桑年幼时去世。母亲带着三个子女长期过着清教徒式的生活,使霍桑养成了孤傲、多疑的性格。他在缅因州波多音大学毕业后,隐居在故乡  相似文献   

3.
但丁·阿里盖利(1265-1321)意大利文艺复兴的伟大先驱。但丁出生于佛罗伦萨的一个小贵族家庭。童年时代,父母相继亡故。但丁自幼拜著名学者拉丁尼为师,后来又勤奋自学,掌握了中古文化各个领域里的渊博知识,并且多才多艺,在绘画和音乐方面也颇有造诣。他积极参加政治活动,1300年被选为佛罗伦萨市的行政长官。由于反对教皇干涉佛罗伦萨的内政,1302年被  相似文献   

4.
莫里哀(1622—1673) 法国古典主义喜剧的创建者。莫里哀的父亲是巴黎的装设商,父亲希望他继承商业,可儿子却对戏剧发生了兴趣。1643年,他组织了“光耀剧团”,由于缺乏经验,剧团经营惨淡,负债累累,被捕入狱。父亲替他还清债务,把他营救出狱。1645年至1648年,莫里哀加入另一剧团,  相似文献   

5.
伊凡·安德烈耶维奇·克雷洛夫(1768—1844)著名的俄国寓言作家克雷洛夫出身贫寒,十一岁丧父。开始在市参议会当职员,后来又在图书馆任职。他有多方面的才能:绘画,拉提琴,写作  相似文献   

6.
辩证法的奠基人赫拉克利特赫拉克利特(约公元前540-前480年)是古希腊杰出的哲学家。列宁曾赞誉他是“辩证法的奠基人之一”(《列宁全集》第38卷第390页)。赫拉克利特出身于古希腊伊奥尼亚爱非斯城的王室家庭。爱非斯是希腊最繁盛的城邦之一,工商业发达,阶级斗争非常激烈,工商业奴隶主领导和依靠下层自由民群众不断进行反对氏族  相似文献   

7.
乔托(1266或1267—1337),意大利文艺复兴时期新美术的第一个代表人物。乔托出身农民家庭,他和当时好几位大师都有交往,从这些大师那里学到了先进的表现技法,并在新的基础上创造出更高的作品。他是小说家薄伽丘的朋友,特别是和伟大的诗人但丁有亲密的友谊。但丁在《神曲》中称赞乔托的艺术凌驾前辈,乔托则在一幅题为  相似文献   

8.
瑟巴斯倩·巴赫(1685—1750)德国著名作曲家.世界公认的古典乐派大师、西洋近代音乐的鼻祖,素有"音乐之父"之称.一六八五年,巴赫生于德国爱森那合的一个世代书香之家.其家族二百年来人材辈出,他是其中的最出色者.巴赫的作曲生涯可分为三个阶段:第一阶段,自一七○八年始,在威玛任威廉安斯特公爵的宫庭乐长期间,他创作了大量的风琴曲,包括著名的《赋格曲》.第二个阶段,从一七一七年始,在任雷奥伯王子  相似文献   

9.
博学的哲学家亚里士多德亚里士多德(公元前384—前322年)是古希腊著名的哲学家和科学家,柏拉图的学生。由于他对哲学、逻辑学、伦理学、政治学、心理学、教育学、文学、物理学、生物学、生理学、医学  相似文献   

10.
杰克·路易·达维特(1748—1825) 十八世纪末资产阶级革命时期杰出的法国画家。法国大革命时期艺术的主流是革命古典主义,其特征是:选择历史题材,歌颂雅典和罗马的市民英雄主义,依靠古代遗产,坚持严格的素描和明确的轮廓,注意雕刻般的人物形象,力求构图完整。达维特生于巴黎一个中产者的家庭。最初是美术学院院士维恩的学生,曾一度仿效过布歇,青年时代去过意大利,成了古典主义的钻研者。达维特之所以如此重视古典艺术,是因为那种端庄典雅的艺术风格和样式,适宜于表现他所憧憬的,借以传播革命观念  相似文献   

11.
康德伊曼努尔·康德(1724-1804)出身于东普鲁士哥尼斯堡的一个手工业者的家庭,并在此度过了一生.1746年他从哥尼斯堡大学哲学院毕业后,担任了九年的家庭教师.1755年到母校担任讲师,1770年任教授,1786年任校长一年.康德不仅对哲学有很深的造诣,而且也有广博的自然科学知识.他的主要著作有:《宇宙发展史概论》、《纯粹理性批判》、《实践理性批判》、《判断力批判》等.  相似文献   

12.
现象学的奠基人胡塞尔埃德蒙特·胡塞尔(1859—1938)出生于德国的普罗斯涅斯(当时隶属于奥匈帝国的摩拉维亚的一座小城)。年轻时先后在莱比锡、柏林、维也纳等大学攻读数学、物理学和哲学。1884—1886年间,追随当时在维也纳大学任教的布伦坦诺研究哲学,深受其影响,决定终生献身哲学。以后相继在哈勒、桑廷根和弗莱堡大学任教,1928年由于他的犹太血统被纳粹法西斯迫害而放弃教学,1938年病逝。他的主要著作有:《算术哲学》(第一卷)、《基本逻辑的心理学研究》、《逻辑研究》、《作为严密科学的哲学》、《纯粹现象学和现象学哲学观念》、《形式的和先验的逻辑》、《笛卡尔的沉思》、《欧洲科学的危机和先验现象学》等。  相似文献   

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托马斯·阿奎那托马斯·阿奎那(1225-1274)是意大利一个伯爵的儿子。十四岁进入拿波里大学,十九岁时不顾父母的反对,参加了多明我会僧团,并被送往巴黎大学,就教于经院哲学家阿尔伯特。以后担任了巴黎大学的教授,在巴黎和意大利的一些城市教授神  相似文献   

14.
勒奈·笛卡尔勒奈·笛卡尔(1596—1650)出身于法国一个贵族家庭,八岁时被送入一所耶稣教会学校接受传统典籍教育,但他逐渐对数学和其他自然科学发生了浓厚兴趣。1612年在该校毕业后继续从事数学研究。在当雇佣军军官和旅游期间,到过荷兰、德国、瑞士、意  相似文献   

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切斯与语义哲学斯图尔特·切斯(1888—)出生于美国新汉布什尔州的萨默斯沃思。1910年毕业于哈佛大学。原为会计师、经济学家,曾任联邦贸易委员会调查员、国家资源委员会等机关的经济顾问、有限公司劳动局长等职,早年曾读过马克思主义著作,自称社会主义者。1933年后,在柯日布斯基《科学和精神健全》一书的影响  相似文献   

16.
实用主义奠基人詹姆士威廉·詹姆士(1842—1910)是美国实用主义的真正奠基人。詹姆士出生在纽约,早年就学于普林斯顿神学院,后来在哈佛大学理学院,医学院学习化学、解剖学和医学。1867年后在德国广泛涉猎了心理学和哲学著作。1869年获博士学位,1872年以后在哈佛大学等处任教。他的主要著作有:《心理学原理》(1890)、《信仰的意志和通俗哲学论文集》(1897)、《宗教经验类型》(1902)、《实用主义》(1907)、《多元的宇宙》(1909)、《真理的意义》(1909)、《彻底经验主义论文集》(1912)等。  相似文献   

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实证主义创始人孔德孔德(1798—1857)是欧洲实证主义学派的创始人、法国实证主义的最大代表。孔德出生在一个政治上倾向保皇党的税务官家庭。1818年起担任空想社会主义者圣西门的秘书,七年后因思想分歧而决裂,开始创立实证哲学。1848年他组织了一个“实证哲学研究会”,聚徒讲学,形成了法国实证主义学派  相似文献   

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费尔巴哈路德维希·费尔巴哈(1804-1872)出身于德国巴伐利亚的一个律师的家庭.1823年进海得尔堡大学学习神学,第二年由于对神学感到失望,慕黑格尔之名转入柏林大学.1828年大学毕业,在爱尔兰根大学担任哲学讲师.因批判灵魂不死的宗教教条,1836年被迫迁居乡村.晚年研究过《资本论》,参加了德国社会民主党.他的主要著作有:《论死和不死》、《黑格尔哲学  相似文献   

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彼得·勃吕盖尔(1525—1569)尼德兰画派的代表。十六世纪尼德兰画家中最进步和最彻底的现实主义者,也是当时唯一的在图画中描写在异族压迫重担下的广大群众,首先是农民群众的生活斗争的杰出画家,因而有“庄稼汉”的绰号。勃吕盖尔生于荷兰。他在安特卫普曾先后从师彼得·库克(1502—1550)和伊罗尼姆斯·考克(1515—1570)。考克是一个重视民间艺术的版画家,对勃吕盖尔的艺术有一定的影响。1551年勃吕盖尔成为安特卫普画家公会的会员。1552至1553年间,他到意大利作修业旅行,回国后在考克的画店中工作。1563年勃吕盖尔移居布鲁塞尔,直至去世。这五年期间,是他艺术创作最旺盛的时期。  相似文献   

20.
贝克莱与"感觉的集合"乔治·贝克莱(1685—1753)是"英国哲学中神秘唯心主义的代表"(《马克思恩格斯全集》第13卷第69页).他生于爱尔兰,曾在都柏林三一学院学习和任教.1724年被任命为北爱尔兰伦登德里副主教.1728—1731年在北美等地进行传教活动.1734年升任爱尔兰克罗因地区主教.其主要著作有《视觉新论》(1709)、《人类知识原理》(171O)、《希勒斯和斐洛诺斯的  相似文献   

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