《现代教育技术》公共课教材建设的缺失及对策研究——对现有部分教材的内容分析

随着现代教育技术公共课在高等学校的开设,其教材建设也正引起学界的关注。通过对当前现代教育技术公共课教材的内容分析,可以发现教材建设还存在一些缺陷。针对这些缺陷,本文提出了现代教育技术公共课教材建设的原则和思路。     

高等职业技术教育教材建设探讨

文章指出了当前高等职业技术教育教材建设存在的主要问题,分析了高职教材的特点,构建了高等职业技术教育教材建设的对策建议.     

教育技术教材的内容与结构研究

教育技术教材建设是高师院校教育技术公共课建设的重要基础.本文从八个方面探讨和阐述了教育技术教材的内容与结构问题.     

浅谈高等职业教育《机械制图》教材的建设

教材建设工作是高等职业教育人才培养工作的重要担成部分,教材建设关系到培养和造就高等技术应用型人才的质量和水平。然而目前高等职业教育《机械制图》课的教妨建设不能满足煎学的需要,本文对目前高等职业教育《机械制图》教材建设存在的问题进行了系统归纳,提炼,提出如何建设高等职业教育《机械制图》教材。     

传统教材向数字教材转型:动因、障碍及实现路径

教材作为教育的根底,承担着传播人类文明、传递科技文化、传载教育信息的重要作用,其发展受到信息传播方式的影响。由于新兴技术的介入与牵引,数字教材高速发展,但当前,数字教材的研发主体、信息传递方式、教学资源建设标准以及数字化教育生态环境等方面存在的问题成为教材转型的障碍。推动传统教材向数字教材转型,需要打造科教融合的数字教材建设共同体、创新教材编制技术与内容的有机融合、建设数字化教学资源标准规范体系及重整现代数字化教育生态系统。     

现代教育技术公共课教材建设现状研究

现代教育技术公共课教材在大学生现代教育技术素养的提高上具有举足轻重的作用,但它却未能赢得学生的喜爱与重视。在研究已有教材建设成果的基础上,通过调查,分析了教师与学生眼中现代教育技术公共课教材中存在的问题,提出相应的解决策略,并指出了未来教材建设中应该注意的问题。     

对高等职业技术教育教材建设的思考

教材建设是高职教育教学改革的一项重要内容。针对高职教材建设的现状，应大力开展高职教材建设的研究，规范高职教材评价体系．严格审核教材编审质量。依托行业编写高职教材，可以适当引进国外出版的职业技术教材，提高高职教材质量，以适应高职教育的快速发展。     

高等职业技术教育教材建设有关问题刍议

教材是实现教育目的的主要载体，教材编写得如何，更是能否体现高等职业技术教育特色的关键。从教材编写的基本原则、基本要求及教材的发展趋势等方面，提出了高等职业技术教育教材建设的一些建议和设想。     

教材建设应适应现代教育的需要

为了适应现代教育技术在教育中广泛应用的需要,提出了电大教材建设必须突出开放性和远距离教育的特点,并从分析电大教材建设目前存在的问题着手,提出了电大教材建设如何适应现代教育的几点看法：教材要适合学生自主学习的需要;适应现代社会发展的需要,教材建设要充分发挥音像教材的作用以及开发多媒体教学课件等。     

高等职业教育教材建设问题的研究

教材建设工作是高等职业教育人才培养工作的重要组成部分,教材建设质量关系到培养和造就高等技术应用型人才的质量和水平,然而目前高等职业教育的特色教材、精品教材的数量还远远不能满足教学的需要.本文对目前高等职业教育教材建设存在的问题进了系统归纳、提炼,并从教材建设主体:教育行政管理部门、高职高专院校、高职教师、出版单位等角度分析了问题产生的原因,提出了解决问题的建议.     

以职业能力培养为核心的高职教材建设的思考

发展高等职业技术教育,提高职业技术教育质量,必须开发高质量的高职教材资源。教材是教与学的主要依据,也是教育教学改革的重要内容。没有好的适合高职学生特点的教材,教学目标是难以实现的。因此,只有完善教材资源建设,教材与教学改革同步进行,才能适应以职业技能为核心的职业技术教育发展的需要。     

高职教材建设工作的现状与对策

教材建设是学校建设的一项基本内容,高质量的教材是培养合格人才的基本保证。大力发展高职教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务第一线需要的高等技术应用性人才,要求我们必须重视高等职业教育教材改革与建设,编写和出版具有高等职业教育自身特色的教材。     

探讨高等职业教育教材建设

要想让高职学生能够较好的适应市场需求,拥有高质量的教材是基本保证。大力发展高等职业教育,培养和造就适应生产、建设、管理、服务和技术第一线的高等技术应用性人才,客观上要求我们必须高度重视高等职业教育的教材改革和建设,尽快编写和出版一大批体现高等职业教育特色的优秀教材。     

给粗制滥造的教材曝曝光

编辑同志: 国务院《关于大力发展职业技术教育的决定》中明确指出:“要抓紧职业技术教育的教材建设,尽快解决各类职业技术教育对教材的急需。”笔者认为,要贯彻这一精神,当务之急是要抓好现有教材的清理,整顿工作。 目前职业技术教育教材建设出现了多头并举的现象,一些部、省、市都在编写,而在编写过程中又忽视了对编者业务素质的考察,因而搞出了一些粗制滥     

回顾·定位·展望——多媒体教材模式初探

网络建设是基础,资源建设是核心。开发教学软件扣建设多种媒体的教学资源,是实现教育现代化、形成开放教育和构筑终身学习体系的重要保证。本文从多媒体教材建设所走过的历程出发,以现代教育技术理论为依据,探讨了多种媒体教材建设的机制和发展方向。并重点研究了媒体教材与文字教材的内在关系和所处的地位。以此来寻求构建多媒体教学资源的新形式。     

人工智能时代高等职业教育教材的三维图景探究

从技术变革高等职业教育教材的角度入手,对比传统工业时代高等职业教育教材,沿着"为什么,是什么,怎么办"的主线,探究人工智能时代高等职业教育教材的三维图景:首先基于高等职业教育教材的特质,从源头回答高等职业教育教材与普通高等教育教材区别;其次明晰高等职业教育教材的形态,从内容和形式上回答高等职业教育教材是什么的问题;最后探求高等职业教育教材的实践路径,从实践层面回答怎样建设高等职业教育教材的问题。     

职业技术教育与乡土教材

怎样办好职业技术教育,人们对于办学方向、体制管理、师资建设等问题,谈得较多,而对教材的建设,尤其是对职业技术教育怎样编写和运用乡土教材于教学,谈论甚少。同样,编写和运用乡土教材,对中小学生进行教     

关于高校教材建设现状与对策的思考

随着科学、技术的迅猛发展以及教育教学改革的不断深化,高等学校教材以及教材管理工作表现出了多方面的不适应,切实加强教材建设是教育教学改革的重要内容。现就教材建设的现状以及应该采取的对策谈谈自己的看法。     

我国航海类高职教材建设中存在的问题与对策

教材是教学内容的载体,教材建设是教育教学工作的重要组成部分,高职类教材的质量优劣直接影响着高等职业技术教育质量的高低。目前我国高职航海类教材建设存在很多问题,如出版教材质量良莠不齐,很多课程都是采用本科教材,内容与形式不能体现高职特色等。本文对目前航海类高职教材编写中存在的主要问题进行了分析,提出了如何建设高职航海类教材的对策和建议。     

中国职业技术教育学会教材工作委员会成立大会在京召开

本刊讯(记者沭木):为促进职业教育改革发展,加强职业教育教材建设,不断提高职业教育教材质量.中国职业技术教育学会教材工作委员会于2008年6月6日在北京召开了成立大会.中国职业技术教育学会常务副会长兼秘书长刘来泉,中国职业技术教育学会教材工作委员会主任、高等教育出版社副总编辑王军伟,教育部职业教育与成人教育司教学与教材处处长王扬南等相关领导.及中国职业技术教育学会教材工作委员会的团体会员和个人会员代表共计110余人出席了会议.