综合实验室管理探索

以综合实验室管理为题，从“管理方式、提高队伍素质、严格考核制度、完善管理制度、创新管理模式”5个方面入手，阐述了如何进行高校综合实验室的管理。实践证明，这一举措有力促进了实验室工作整体水平的提高，推动了实验室的管理、建设和发展。     

高校实验室建设项目过程管理的研究与实践

实验室建设项目管理是一个系统工程,本文分析了实验室建设项目管理上的一些不足,对项目人员角色进行定位,并着重从项目申报、评审;项目立项经费;设备申购;绩效考评这几个方面对实验室建设项目的过程管理进行研究和实践.将学校的实验室建设管理和实验教学管理在信息化环境下整合成为一个协调的有机体,建立了一套实验室综合信息管理系统,从而加强了实验室项目建设在各个环节的管理力度和执行效率.     

南开大学实验室安全信息化管理的探索与效果

通过分析南开大学在实验室安全管理中存在的主要问题,构建了实验室安全信息化管理体系。该体系由实验室综合信息管理平台、实验室安全教育与考试系统、生物化学试剂网上商城、实验室安全监测预警系统、校园安全文化网络等5个子系统构成。目前,系统运行情况良好,取得了很好效果,提高了实验室安全管理的效率和水平。     

树立精细化的管理理念提升高校实验室管理效益

针对高等学校教学实验室管理的现状,以精细化的管理理念为指导,从实验室管理体制、管理方法、实验室开放运行及实验教学效果评价体系等方面进行综合改革,运用信息化管理手段,实现了教学实验室管理的规范化、制度化和科学化,从而最大限度地活化各种实践资源,提升实验室管理效益,保证实践育人质量不断提高。     

浅谈高职院校食品专业实验教学与实验室管理

通过目前高职院校实验教学和实验室管理存在的问题,提出关于实验室管理体系的建立、实验室队伍的建设、实验室资源共享等方面的措施,以提高加速实验室的应用功能,提高使用率;同时提出实验教学的管理方法,促进理论教学,提高学生的综合素质.     

基于物元熵权模型的高校实验室安全管理评价

高校实验室的安全管理是值得广泛研究和探讨的问题。现针对实验室安全管理的特点,建立起实验室安全管理评价指标体系,并根据可拓学中的物元模型与关联函数,将信息论中的熵权理论引入到指标的权重计算,从而建立起高校实验室安全管理综合评价的物元熵权综合评价模型,并运用该模型进行了实例分析,进一步证明了该模型的合理性、有效性和可靠性,对指导高校开展实验室安全管理综合评价具有重要的参考价值。     

浙江越秀外国语学院国际商学院

浙江越秀外国语学院国际商学院现设有国际经济与贸易、工商管理、财务信息管理、电子商务、市场营销、物流管理、商务管理、连锁经营与管理等专业;建有经济管理实验教学中心,包括国际贸易实验室、电子商务实验室、财务综合模拟实验室、网络实验室、创业教育实验室等20个校内实验室,以及50余个校外实践实习     

高校实验室经费管理与合理使用

随着高等学校实验室数量的增加和规模的扩大,以及实验室仪器、设备的不断淘汰与更新,高校实验室经费的投入成为高校年度开支的一项重要内容。因此加强对实验室经费的管理,使其最大限度地发挥作用对高等学校实验室管理极为重要。实验室经费管理所具有的意义与基本原则使合理管理实验室经费成为一种必要。而纵向综合定额包干制及横向专项经费合同制正是合理管理实验室经费的可行之计。     

建筑智能化系统综合实验平台

以开设建筑智能化系统综合实验和实现实验室智能化管理为目标,采用系统集成的方法构筑基于Intranet的建筑智能化系统综合实验平台。该平台将建筑设备综合管理实验系统、通信网络实验系统、实验室办公自动化系统有机结合,可开设建筑智能化系统综合实验,并为实现实验操作网络化、实验室管理智能化和实验室办公自动化提供支持,为智能建筑集成管理软件、建设具有集成管理功能的智能化实验室提供研发平台。     

实验室信息系统(LIS)网络化管理的应用价值

实验室信息系统(Laboratory Information System,LIS)是指以临床实验室科学的管理模式为基础,借助现代通信技术、网络技术和计算机技术,对实验室各种信息进行高效管理,从而从整体上提高实验室综合效能的复杂的人机系统.它把计算机技术融入到了实验室管理中,使实验室管理做到了科学化、合理化、智能化,从而大大提高了工作效率与检验质量.     

林业综合实验室平台建设与管理的思考

进一步建设和管理实验室平台是为了更好地达到资源的高效利用,充分发挥实验室的教学和科研服务的功能.本文阐述了林业综合实验室平台建设与管理的几点思考,使林业综合实验室平台的工作提高到一个新的水平.     

高校生医类实验仪器的维修管理初探

为了解决高校生命科学与医学(生医类)实验仪器维修费用高维修任务重的问题,基于实验室仪器科技含量高、结构复杂、品种层次多、数量大等特点,针对生医类实验室仪器管理存在管理员综合素质低、人为故障多、仪器保养少、维修档案无等主要问题,从加大实验室环境建设投入、提高实验室管理人员的综合素质、加强操作者自身动手能力的培养、建立健全维修档案等方面,论述了生医类实验室仪器管理的对策。     

商科专业管理心理学实验室的建设

近年来,由于管理心理学不断地应用于社会实践,社会对掌握且能够灵活运用管理心理学知识解决实际问题的人才需求十分旺盛。但是,由于管理心理学实验室建设的步伐相对滞后导致对管理类学生进行心理学技术训练和实践能力培养还远远未能达到社会需要的水准。通过商学院管理心理学综合实验室建设和运作实践,分析其管理心理学综合实验室的主体结构、人才培养和管理模式,提出了管理心理学实验室应在人因工程、人员绩效等层面开展实验教学,实行教师和专职实验员共同参与的管理模式,期望对国内商学院建设管理心理学实验室提供参考。     

林业综合实验室平台建设与管理的思考

进一步建设和管理实验室平台是为了更好地达到资源的高效利用,充分发挥实验室的教学和科研服务的功能。本文阐述了林业综合实验室平台建设与管理的几点思考,使林业综合实验室平台的工作提高到一个新的水平。     

高职高专护理实验室建设与管理初探

高校护理实验室是培养学生实践能力、综合能力和创新能力的主要场所,本文从我校实训基地建设、建立健全实验室管理制度、规范实验室管理等方面进行阐述,探索出加强护理实验室建设和管理是护理实践教学工作的关键所在。     

充分发挥实验中心的功能——我校实验室建设经验谈

当前高等专科学校实验室管理主要有二种方式:1.实验室由各系管理。2.实验室由学校统一管理。这两种管理方式各有优缺点,本文探讨一种综合以上两种管理方式的优点,克服其缺点的管理方式。     

实验室综合信息化管理平台建设

针对实验室管理效率不高、仪器设备报修程序复杂等问题,给出实验室综合信息化管理平台的总体建设实施方案。该平台包含信息化展示、信息化管理和信息化资源3部分。信息化展示包括网站建设、实验室图片、视频和360°漫游环境展示;信息化管理包括智能门禁和钥匙管理、仪器设备报修管理、贵重仪器设备跟踪定位管理、实验室开放、仪器设备借用管理等;信息化资源包括实验室知识库等资源。     

高职院校实验室高效管理探究

为更好地提高高职院校的实验室管理效能,本文结合多年的实验室管理实践和感悟,提出了高职院校实验室提高管理效率的对策,保证实验室管理科学化、制度化、规范化,努力把高职院校的实验室建设成为教学、科研、生产实践密切结合的创新基地,提高高校学生的实践能力和创新能力,提高高校的科研能力、综合实力与办学水平。     

医学院校实验室智能化管理新模式的探讨

医学是一门实践性很强的学科,实验教学是医学教育中必不可少的部分;因此,实验室的建设与发展直接影响教学和科研效果。通过分析目前实验室管理中存在的问题,采用平台建立和改革管理体制等手段对医学院校实验室智能化管理新模式进行探讨。建立与实验室建设方案相符合的智能化管理模式,加强实验室科学化、规范化、制度化管理,充分发挥实验室的综合效能,进行实验室管理模式的改革势在必行。     

地方高校实验技术人员综合素质存在差异的原因及对策

实验技术人员的综合素质对高校实验室的管理、运行具有重大影响,本文针对地方高校实验技术人员综合素质参差不齐的原因进行分析,并提出了该现状下可以快速提高实验室管理运行效率的策略。