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《西安体育学院学报》2016,(2)
国际功能、残疾和健康分类(International Classification of Functioning,disability and health,ICF)是全球性的、通用性的,跨学科、跨领域的描述健康状况的分类体系。以ICF为理论基础,运用ICF的互动模式架构图对当前社区智力障碍者的身体功能和身体结构状况,以及与他们体质健康状况相关的活动参与现状和阻碍性的背景环境因素进行分析。为之后设计具有针对性的干预方案,建立健全智力障碍者健康状况的评估反馈体系,使智力障碍者的健康促进研究更科学有效。 相似文献
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大学生体质健康水平逐年下降的现象使学校体育教学改革提上了新的日程,牡丹江师范学院以2016年中共中央国务院印发的《"健康中国2030"规划纲要》为指导,以落实立德树人根本任务与"健康第一"指导思想主要目标,提出了"课、社、自"一体化模式,即全面实现学生每周1次体育课程、2次体育社团活动和3次自主锻炼活动,从体育课、体育社团和学生自主练习3个方面入手建立高效的体育课堂,完善学校体育教育制度,促进大学生综合素质的全面提升。 相似文献