论大学生心理健康教育中的团体心理咨询

团体心理咨询对大学生心理健康教育有着天然的适切性,但现有的相关工作和研究存在着咨询目标单一、研究范式单一、理论研究缺乏的弊端,需要团体心理咨询研究者引起足够的重视。     

大学生心理健康教育的新途径——论团体心理咨询

团体心理咨询是在团体情景下提供心理帮助与心理指导的一种心理教育形式．是目前高校大学生心理健康教育的新途径之一。通过阐述团体心理咨询的概念、特点、功能以及在心理健康教育中的作用,说明了团体心理咨询重要性。同时结合大学生心理健康教育存在的主要问题,就如何加强团体心理咨询提出建设性意见。     

团体心理咨询活动在大学生心理健康教育课程教学中的应用

团体心理咨询是在团体情境中提供心理帮助与指导的一种心理咨询形式。运用到大学生心理健康教育课程教学中,既能强化学习的主动性,又能增强教学内容的体验性,同时也能发挥同伴教育的感染作用,促进大学生身心健康成长。     

浅析大学生心理健康教育中的团体心理咨询

现代社会带给人们机遇和希望的同时,也充满了竞争与挑战.心理冲突和心理压力成为当代大学生不可避免要面对的问题.团体心理咨询在促进学生的心理健康方面有三大优势:一是经济有效,扩大学生的受益面;二是创设情境,促进学生经验迁移;三是多向沟通,帮助学生悦纳自我.在解析团体心理咨询的概念和其自身具有的优势基础上,对在开展团体心理咨询过程中要注意的问题进行了探讨,以期引起大学生心理健康教育工作者的关注.     

团体心理咨询在高职心理健康教育中的应用

团体心理咨询是在团体情境下进行的一种心理咨询形式.团体心理咨询相较于个体心理咨询具有自身独特的优势和长处.近年来,团体心理咨询在我国高职院校心理健康教育中得到了推广和应用.通过团体心理咨询在高职心理健康教育中应用的基础,咨询的目标和作用,咨询的应用方式以及团体咨询应用过程中应注意的问题几个方面,论述了团体心理咨询在高职心理健康教育中的应用.     

团体心理咨询理论与技术在大学生心理健康教学中的运用

团体心理咨询有其专业理论体系,团体动力理论、需要理论、社会学习理论、人本主义理论以及人际沟通理论等都为团体心理咨询提供了理论依据;同样,这些理论也为大学生心理健康教育课程教学提供了理论基础。教师不仅要有团体心理咨询的理念理论,也要善于运用团体领导技术。     

团体心理咨询——大学生心理健康教育的有效途径

大学生的心理健康教育是素质教育的重点,团体心理咨询作为一种新的心理健康教育形式,是当今素质教育、新时期大学生思想政治教育工作和心理健康教育工作本身的需要。团体心理咨询有助于新生入学适应、深化认识自我、学习人际交往原则和技巧、合理进行情绪调节、保持心理健康水平等各方面。团体心理咨询是高校开展心理健康教育、保持大学生心理健康、培养学生健康人格的有效途径。     

团体心理咨询在高职学生心理健康教育中的作用

本文从发展性团体心理咨询出发，阐述了团体心理咨询在高职学生心理健康教育中具有的主体性、发展性和针对性的作用，进一步明确发展性团体心理咨询在今天学校心理健康教育中的重要性。     

团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究

目的:探讨团体心理咨询在提高少数民族大学生自信心方面的效果.方法:采用团体心理咨询的训练方法对大学生进行自信心训练;运用主客观相结合的方法进行统计评估.结果:16PF量表、训练后成员自信心改变自我评价表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化.结论:团体心理咨询可以有效地提高少数民族大学生的自信心、对大学生人格因素的发展也有积极影响.     

团体心理咨询对提高少数民族大学生自信心的效果研究

目的:探讨团体心理咨询在提高少数民族大学生自信心方面的效果。方法:采用团体心理咨询的训练方法对大学生进行自信心训练;运用主客观相结合的方法进行统计评估。结果:16PF量表、训练后成员自信心改变自我评价表的各项得分后测与前测相比发生了显著变化。结论:团体心理咨询可以有效地提高少数民族大学生的自信心、对大学生人格因素的发展也有积极影响。     

团体心理咨询理论与技术在大学生心理健康教学中的运用

团体心理咨询有其专业理论体系,团体动力理论、需要理论、社会学习理论、人本主义理论以及人际沟通理论等都为团体心理咨询提供了理论依据;同样,这些理论也为大学生心理健康教育课程教学提供了理论基础。教师不仅要有团体心理咨询的理念理论,也要善于运用团体领导技术。     

团体咨询法在大学生心理健康教育中的应用

大学生是较多出现心理问题的群体，他们的心理问题相对集中在某些方面，把具有相同心理问题的学生组织起来，通过团体咨询的方法对他们进行心理健康教育，可以取得较好的效果。     

团体咨询在心理健康教育中的作用及形式探析

大学生的心理问题的发生率逐年提高,心理咨询的资源相对匮乏,团体咨询在心理健康教育中的作用越来越明显,本文对团体咨询及其作用进行论述,介绍了团体咨询的具体形式以及在心理健康教育中可采取的措施．     

浅谈大学生团体心理咨询中的人际关系

通过对当代大学生人际关系团体心理咨询总体状况的分析,认为我国人际关系团体的不足表现在团体类型的单一,测量工具的局限,研究套路的呆板等．针对以上不足,笔者认为要想促进团体中人际关系的良好发展需要从三个方面进行改进,即团体不同阶段运用不同活动,团体进行中运用不同技巧,提高领导者素质。其中领导者素质在团体过程中是至关重要的．     

大学生团体心理咨询研究

随着大学生面临的各种压力的增加,个体心理咨询服务已经不能满足高校心理素质教育的需要。团体心理咨询作为高校心理素质教育的另一种形式发挥的作用越来越大。文章阐述了团体心理咨询的含义及其在大学生心理素质教育中所发挥的作用。     

团体辅导在大学生心理健康教育课程中的开展

文章首先阐述了团体辅导在大学生心理健康教育课程中开展的价值,然后分析了团体辅导在大学生心理健康教育课程中开展的现状,最后论述了团体辅导在大学生心理健康教育课程中开展的策略。     

团体辅导在大学生心理健康教育课程教学中的应用

结合高校课堂教学改革的实际与大学生心理发展特点.提出把团体心理辅导应用在<大学生心理健康教育>课程教学中的设想.从课程对象、团体辅导的优势、课程性质等方面进行必要性与可行性分析,并就教学中班级团队建设和团体辅导活动设计进行了实践探索.     

团体心理咨询在大学生思想政治工作中的应用研究

团体心理咨询是大学生思想政治教育的有利工具,它更加强调了思想政治工作中学生的主体地位,使思想政治教育工作途径多样化并更具时效性,我们要认识到其在思想政治工作中的主要作用模式,并采用有效的方式使团体心理咨询技术更好的服务于大学生思想政治工作。     

积极心理学在大学生团体心理咨询中的运用

运用积极心理学＂一个中心三个支撑点＂的理论,指导团体心理咨询活动及建立有效的支持系统,可以增强大学生积极情感体验和团体凝聚力,通过积极力量和潜能的激发,促进人格成长。     

绘画疗法在大学生团体心理咨询中的应用

绘画疗法是让绘画者通过绘画及其创作性的自由表现过程,利用非言语工具,将潜意识内压抑的感情与冲突呈现出来,并且在绘画的过程中获得抒解与满足.在大学生团体心理咨询实践中,使用这种比较感性、容易沟通、用时较短的咨询技术可以更好地提高咨询的效果.文章简要介绍了绘画疗法的概念和特点,并阐述了其在大学生团体心理咨询中的应用,具有一定的借鉴意义.