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相似文献
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1.
《Delphi数据库编程》课程在软件专业中是一门结合软件工程、SQL Server以及Delphi程序设计等内容的综合性课程。本文以该门课程为例,采用项目教学法,以"校务管理系统"为项目组织教学,突破了传统的教学模式。  相似文献   

2.
《数据库应用》课程是高校计算机科学与技术、信息管理专业的专业基础课程之一,是一门理论与实践并重的课程。它为学生的后继课程《管理信息系统》的学习及今后从事相关专业技术工作提供了必要的数据库基础理论和专业实践技能。从实践教学的角度,探讨《数据库应用》课程教学改革思路及实践办法,以项目样例教学法引导课堂教学,加强项目设计训练,培养实践性应用型人才。  相似文献   

3.
《数据库应用基础》课程教学改革研究   总被引:1,自引:1,他引:0  
《数据库应用基础》课程是高等财经类院校普遍开设的一门公共基础课,该课程不仅理论知识丰富,而且综合性、实践性较强,许多授课教师苦于没有一个可以贯穿课程内容的案例,使得教学过程略显枯燥。以任务驱动为主链的《数据库应用基础》课程教学改革方案,能有效调动学生学习的积极性和主动性,提高课程教学质量。  相似文献   

4.
《数据库原理及应用》是我国本科计算机专业中一门综合性很强的专业基础必修课,传统的教学模式,学生不能运用所学理论知识较合理的进行数据库设计、开发,通过理论教学与实践教学内容、教学方法的综合优化改革,使学生学以致用,培养学生在数据库应用方面的实践能力,提高教学质量。  相似文献   

5.
本文结合《数据库应用》课程的特点,分析了目前该课程在教学过程中存在的问题,从双语教学的教学目标和模式、课堂中教学的组织和方法及考核方式等方面改革了现有的数据库课程教学模式,提高了教学质量。在数据库课程的教学过程中培养学生的专业知识和应用能力,提高学生的外语水平与就业竞争力,真正达到培养高素质、具有国际竞争力人才的目标。  相似文献   

6.
本文主要从两个方面介绍了编程语言Delphi对数据库支持的中间件-数据库引擎BDE。一是根据BDE的功能位置图,说明BDE的功能原理;二是Delphi数据库应用程序的编程方法。  相似文献   

7.
本文分析了《数据库原理与应用》课程教学过程现状及存在的诸多问题,从优化教学内容、教学方法、教学手段、实践环节、考核方式、组织与管理等方面进行了教学探索和研究,提出了一套适应于应用型本科院校的教学改革措施,并在教学实践中取得了较好的效果。  相似文献   

8.
《数据库原理》作为信息管理与信息系统(医学)专业的必修课,普遍选择的教师讲,学生听的传统授课方式存在一定弊端,不利于培养学生的动手能力,教学效果欠佳。通过加强课程建设,注重实验训练,以及将项目训练穿插于日常教学等方式,可以有效弥补以教师为中心的传统授课方式的不足,有利于学生加深对课程知识的理解及提高学生项目开发的实战能力。  相似文献   

9.
基于项目的《SQL Server 2000数据库管理系统》教学改革   总被引:1,自引:0,他引:1  
《SQL Server 2000数据库管理系统》项目教学改革的出发点是提高学生的实际应用能力,教师首先根据课程性质设计一个模拟实际应用、能涵盖课程大纲知识点的数据库管理系统,按照工作流程将整个系统分解成若干个项目。在项目教学中,可以采用示范项目、实训项目、自选项目三级项目教学,要重视项目的完成,不忽视基础知识的掌握,同时加快项目教材的建设进程。  相似文献   

10.
《数据库原理及应用》是计算机专业的核心课程,主要研究如何存储、使用和管理数据,针对以往教学过程中重原理轻应用的问题,结合实际的教学经验体会,提出课程改革措施,提高学生的实践应用能力,取得较好的效果。  相似文献   

11.
本文从一线教学教师的角度出发,从《Delphi程序设计》课程实践教学的应用背景、实施方法、实施过程、具体的措旌等方面阐述了项目驱动教学法的应用情况;结果证明:该教学法对于《Delphi程序设计》课程的教学确实有效,期望对各层次的借鉴。  相似文献   

12.
本文分析了《数据库应用技术》课程教学的现状,根据应用型人才培养的改革目标,结合笔者所在学校的实际情况,对《数据库应用技术》课程在教学方法、教学内容、考核模式等方面进行了改革,采用案例驱动方式进行教学活动,加强实践教学和课程设计。  相似文献   

13.
为了提高《数据库原理及应用》课程的教学质量,本文从教学内容的选择、教学方法、教学手段、成绩评定机制等四个方面介绍了该门课程的教学改革及实现方案.  相似文献   

14.
Delphi的可视化功能在其数据库开发中起到了很好的作用。由于其数据库操作的丰富简便,得到了程序开发者的喜爱。对不同的Delphi接口进行了对比研究,对DBE、ADO、dbEXpress三种形式的Delphi数据库应用方法做了深入地探讨,并结合实例演示了其数据库的操作,最后讨论了笔者的一些经验,以供借鉴。  相似文献   

15.
本文的目的是探讨项目化教学法在社区护理学教学中的应用效果。方法以真实和模拟社区情境为教学地点,对2012级护理专业141名学生《社区护理》课程实施项目导向教学法,2011级护理班142人为对照组运用传统教学法。结果期末综合测评方面,实验班理论与技能成绩总平均分均高于对照班;技能考核方面,实验班优秀率(68.47%)高于对照班(31.70%)。差异均有统计学意义(p<0.01)。结论项目导向教学法能够提高社区护理学教学效果,培养学生的综合职业能力。  相似文献   

16.
《数据库原理及应用》课程教学改革探讨   总被引:1,自引:0,他引:1  
文章针对数据库原理及应用课程教学中存在的问题,结合计算机应用专业实际,从课程的教学目的、教学内容、教学方法、实践环节和考核方法等方面进行了深入的探讨,提出了数据库原理及应用教学改革的思路与方法。  相似文献   

17.
以高职软件技术专业数据库应用技术课程为例,根据数据库管理员职业岗位职责标准,从教学内容、教学组织、教学方法与手段等方面进行了探索,并阐述了教学改革的具体实施方法与体会.  相似文献   

18.
孔丽云 《广西教育》2013,(27):58-60
以高职软件技术专业数据库应用技术课程为例,根据数据库管理员职业岗位职责标准,从教学内容、教学组织、教学方法与手段等方面进行了探索,并阐述了教学改革的具体实施方法与体会。  相似文献   

19.
混合式学习是近年来出现的一种新的教学理念与教学方式。《数据库应用》作为高等财经类院校普遍开设的一门公共基础课,该课程理论知识丰富、实践性较强,然而,限于教学课时与教学环境,传统的教学模式已无法满足实际教学需要。通过将传统面对面教学与网络在线学习进行有机整合(即混合式学习),不仅可以提高学生学习兴趣、改善教学效果,同时也可以提高学生自主学习能力。  相似文献   

20.
探究了"项目教学法"在《数据库原理及应用》课程中的教学应用及具体实施过程,即通过设计基本理论准备阶段、选题调研阶段、计划制定阶段、项目开发阶段、展示与评价阶段的教学内容,由师生共同完成一个具有特定任务的项目,从而将理论与实践有机地结合起来,充分发掘学生的创造潜能,提高学生解决实际问题的综合能力。  相似文献   

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