公选课实施生命与健康教育的几点建议

课程是教育的载体,在公选课实施生命与健康教育存在很多问题。公选课面向高校各个专业的学生,学生学习基础差异较大,本文从实施生命与健康教育的角度,在课程名称、课程目标、课程内容,教学方法及课程考核方面提出几点建议。     

大众文化视野下当代大学生流行音乐审美教育探析

流行音乐是大众文化的典型代表,受众面极为庞大,尤其是包括当代大学生在内的广大青少年朋友。在音乐教育中积极有效地渗透流行音乐审美教育是顺应社会发展、符合大学生审美趋势的可行之策,亦可以同严肃音乐、民族民间音乐审美教育形成良好的互补和融合。     

大众文化视野下当代大学生流行音乐审美教育探析

流行音乐是大众文化的典型代表,受众面极为庞大,尤其是包括当代大学生在内的广大青少年朋友.在音乐教育中积极有效地渗透流行音乐审美教育是顺应社会发展、符合大学生审美趋势的可行之策,亦可以同严肃音乐、民族民间音乐审美教育形成良好的互补和融合.     

高等院校开设“BTS教育”公选课探索

在高等院校开设BTS公选课是实施STS教育的重要举措,也是培养适应社会发展的高素质高级专业人才的必然要求.本文结合STS教育目标和学生实际,从课程目标、课程内容、教学方法和多元化的发展性评价等方面进行了探讨.     

大众文化对大学生审美的负面影响及其引导

大众文化作为一种新兴的文化形态正在日益扩张,深受大学生的欢迎和喜爱,但其中一些内容庸俗、格调低下的作品对大学生审美产生了一些负面影响。因此,必须通过开展审美教育、引导大学生积极投身审美实践、弘扬雅文化等途径提高大学生的审美鉴赏能力。     

大众文化背景下加强师范院校女生审美教育的思考

加强审美教育对师范院校女生审美和人文素养的培养起着至关重要的作用。当前,大众文化作为一种重要的现代文化形态,对师范院校女生审美教育既带来机遇,也带来挑战。针对挑战,要反思审美教育实践,一是提升大众文化人文品味,强化审美教育的价值导向;二是发挥大众文化的积极作用,形成全方位审美教育的新格局;三是顺应大众文化趋势,构建多元化审美教育的新模式。     

大众文化与审美现代性

随着大众文化时代的到来,文化的平面性、娱乐性和多元混杂性特征日益明显。在此背景下,大众文化取代精英文化暗含的是审美现代性对启蒙现代性的悄然置换。“现代性”和审美现代性内涵的变化以及由此带来的知识分子角色的变化提示我们：审美现代性不仅是对大众文化的某种认同,而且还是对大众文化负面影响的必要提醒和揭示。     

大众文化的审美特征

中国大众文化的审美特征立足于我们自身日常生活的审美实践,在文化生产工业化、市场化的过程中,呈现出感性愉悦性文化的倾向。它不以提供对世界的理性反思为目的,而主要倾向于创造娱乐大众的文化形式,达到“捕获”大量受众、获取商业利润的目的,因此,感性层面上的快乐成为大众文化的运作核心。     

大众文化的审美特征

中国大众化的审美特征立足于我们自身日常生活的审美实践，在化生产工业化、市场化的过程中。呈现出感性愉悦性化的倾向。它不以提供对世界的理性反思为目的。而主要倾向于创造娱乐大众的化形式，达到“捕获”大量受众、获取商业利润的目的，因此，感性层面上的快乐成为大众化的运作核心。     

综合性大学公选课环境与健康教学初探

为了提高大学生的综合素质,结合多年的教学实践,对综合性大学开设公共选修课环境与健康的意义、课程教学内容、教学方法及考核体系进行了探索和实践,显著提高了教学效果,在大学生关注环境问题、增强环保意识、保护自身健康等方面具有积极的促进作用。     

审美文化视野中的大众文化审美存在与哲学批判

大众文化审美与美学研究的审美存在差异,两者一直都是学术界争论的话题。西方孕育了审美文化,其内涵也是从悲观主义现代化视角转变过来的,逐渐形成了现在的悲观主义,但是依然没有将精英意识与理想原则抛弃。随着文化发展与人们审美情趣的提升,审美文化开始变得日趋复杂、多样,向大众文化上的转变更加明显。大众文化开始兴起,并引领着人们走向时尚,但是,人们无休止的欲求将文化意识追寻取代了,亟待解决文化伦理与审美正义问题。     

案例教学法在公选课Photoshop上的应用

Photoshop作为一门操作性很强的课程，尤其是作为高校的公选课，使得传统的教学方式已经不能达到满意的效果，而案例教学法这种新型的教学方法就显示出它无可替代的优势，它能最大限度地激发学生的兴趣，取得良好的教学效果。     

审美主义视角下大众文化批评的反思

审美主义和大众化批评中是颇具影响力的一种视角。其本身又蕴涵着一些令人质疑或反思的东西;审美主义所依据的“审美距离”、“理性”等传统美学观念，其自身的合理性尚待证明，审美主义在运用这些理论进行具体批评和话语操作时，忽略了不同艺术类型各自的特征及差异；审美主义批评没能充分考虑到当前大众化的现实和历史境遇以及化品位和功能，表现为理论滞后和话语错位，在反思基础上，呼呈理论创新，建立新的审美规范。     

大众文化背景下通俗小说审美价值论

大众文化背景下,通俗小说的审美价值得到了最大化实现。通俗小说之所以深深的吸引了大众的目光,是因为它的审美价值与读者的审美心理流向契合,能够带给读者心理的愉悦和艺术的享受。通俗小说情节的传奇性、生动性满足读者的心理期待;通俗小说语言的传神与生动带给读者思维狂欢;通俗小说情感、题材的丰富多样带给读者阅读快感。     

大众文化与大学生思想政治教育的实效性

大众文化在当代中国迅速崛起和发展,并以不可抗拒的力量渗透到社会生活各个领域,特别是在高校校园中的广泛传播,改变着大学生的精神世界和行为方式,消解着大学生思想政治教育的实效性。文章在分析大众文化对大学生思想政治教育实效性消解的基础上,提出思想政治教育去“魅”、加强校园文化建设、创新人性化的教育方式等三项应对措施,以增强大学生思想政治教育的实效性,促进大学生的自由全面发展。     

公选课《石化产品与日常生活》的教学实践与探索

为提高学生的综合素质,我院开设了全校公共选修课《石化产品与日常生活》。文章结合本课程的教学实践,对课程的设置、学时安排、教学内容、教学方法以及考核方式等方面进行初步的探讨,以期激发学生的学习兴趣,提高该课程的教学效果。     

从大众文化看当代审美风尚的转变

在当今审美文化分层流变的发展轨迹中 ,大众文化的兴起促使了审美风尚的转变。在它的影响下 ,生活的“审美化”图景 ,已经非常鲜明地体现了 90年代社会审美风尚转变的总体面貌。而世俗性、娱乐性、形象性、体验的视觉化则构成转变的具体特征     

创造一个健康的大众文化审美氛围——大众文化消费的法治与道德观照

我国正走向法治国家,而大众文化也成了文化主潮,在大众文化流行过程中产生了不少负面作用,这需要法治和道德力量去调节纠编,从而为大众创建一个良好文化审美境地。