教师阅览室的管理工作研究

高校图书馆是为教学与科研服务的学术性机构。教师阅览室是直接为教师服务的一个单位,它是图书馆工作的重要组成部分。它的主要职能是组织藏书和为教师服务。做好这两方面的工作对图书馆的全部工作具有重要意义。一、教师阅览室的藏书特色。现代图书馆重要使命之一,就是充分发挥藏书的功     

如何提高高校图书馆馆藏文献利用率

图书馆的藏书,只有被读者利用,它的经济价值才能被真正体现出来。一个图书馆的馆藏利用率是衡量一个图书馆藏书质量高低的一个重要标志。因此我们在图书馆工作中,要牢固树立“藏书是利用”这种观念,改变传统的服务方法,为读者创造一切条件,尽可能极大限度地提高馆藏文献的利用率。1、建立具有本校专业特色的藏书体系。合理的藏书体系是提高文献利用率的前提。高校图书馆主要为本校的教学和科研服务,图书馆在文献采集工作中应根据本校专业设置情况和发展方向,确定以本校专业所开课程的参考书及科研项目需要的书刊资料为重点,以非教学用书收藏…     

谈新形势下的高校图书馆馆藏建设

在信息技术和出版业高速发展的新形势下,高校图书馆要满足师生教学、科研的需要,应从藏书规划、电子文献的入藏、加强特色馆藏、建立合理的藏书评价体系等方面调整自己的馆藏建设。     

谈新形势下的高校图书馆馆藏建设

在信息技术和出版业高速发展的新形势下,高校图书馆要满足师生教学、科研的需要,应从藏书规划、电子文献的入藏、加强特色馆藏、建立合理的藏书评价体系等方面调整自己的馆藏建设.     

边远地区师范院校主要教学参考书的复本量及其借阅的浅见

藏书是高校图书馆为教学科科研服务的物质基础,是衡量图书馆工作的一项重要指标。主要教学参考书是高校图书馆的藏书重点,它能否较大限度地满足读者的需求是检验图书馆藏书结构及质量的标准之一,是提高教学质量的重要环节。主要教学参考书的品种与复本量应该怎样确定,借阅期限,借阅方式怎样为宜,是一个必须认真研究的实际问题。本文想就边远地区师范院校主要教学参考书的复本量及其借阅谈一点粗浅的看法。     

对提高图书馆馆藏资源利用率的几点思考

提高高校馆藏资源利用率是高校图书馆的重点工作之一,本文就如何提高馆藏资源利用率提出了几点建议：优化配置文献信息资源;要重视虚拟馆藏的开发;深化网络建设,实现书刊资源的动态管理;转变观念,改变服务模式;阅览室书库化、书库阅览室化管理;建立藏书动态典藏机制;增设新型服务项目。     

浅论专科学校图书馆的藏书结构

本文主要结合专科学校教学特点,分析了适应该特点的较合理化、科学化的藏书结构体系及藏书重点,并结合工作实际,阐述了专科学校图书馆馆藏弊病,探讨了加快实现顺应现代科学发展的藏书体系建设的一些措施.高校图书馆是学校的文献情报中心,是为教学和科研服务的学术性机构,与高校图书馆比较而言,专科学校所不同的是以教学为主,科研为辅,且科研大多为教学服务.因此,专科学校图书馆必须从专科学校的实际出发,根据学校专业设置、课程开设、教学计划、教学大纲、科研计划等来确定馆藏范围.既以专业书刊为主,又要照顾全面,有计划、有重点地收集各种文献资料,从而形成具有专科学校特色的藏书体系.本文欲就本校图书馆藏书结构现状,对专科学校藏书结构问题作一些探讨.     

高校图书馆藏书利用率的计算及提高

高校图书馆是通过书刊资料为教学和科研服务的。藏书利用率是检查图书馆工作好坏的重要参考数据。本文将讨论高校图书馆藏书利用率的计算方法,并探索提高藏书利用率的途径。藏书利用率是指馆藏中读者所借阅的数量占全部馆藏的百分比。其计算方法是用一定时间内读者借阅总册数除以馆藏总册数,再乘以100%,即:     

阅览室借书率下降原因浅析

本文主要分析本馆学生参考书阅览室借阅率下降的主要原因是：经费不足，购书量下降；学风不正，学生对专业学习缺乏兴趣和动力；藏书质量低，文献对读者失去了吸引力，及阅览室的管理不善等。     

提高图书利用率的几点思考

提高图书利用率的几点思考陈名英藏书是图书馆的物质基础，馆藏质量的优劣及藏书体系是否合理，直接关系到图书馆读者服务工作的质量。藏书利用率和藏书在教学、科研中产生的效益是衡量藏书价值、情报价值和服务价值的重要标准。因此，藏书利用率是检验图书馆藏书建设质量...     

更新观念 搞好服务——纪念我校图书馆建馆四十周年

我校图书馆成立于1956年,是学校最早设置的机构之一.图书馆初期隶属于校教务科.“文革”前藏书仅5万余册,1976年复校时,仅余不足3万册,且已不成系统.到1985年,馆藏增至8万余册,目前馆藏图书为22万册,中文期刊500余种,外文期刊100余种,阅览室座位900个,每周星期一至星期日全周开放,开放时间达60个小时/周.图书馆规定对教师为开架借阅学生为半开架借阅,阅览室实行全部开架阅览.图书馆现设有采编部、流通部、阅览部、科技情报部和馆办公室等五个部门,馆员人数达28人.馆舍建筑面积8200M~2,属豫西地区中型图书馆之一.经过40年曲折的路程,我校图书馆初步具备了高校图书馆的规模,基本上保证了学生阅读参考和教师教学、科研的需要.     

也谈高职院图书馆怎样提高藏书利用率

高等职业技术学院图书馆是教学和科研工作的信息中心,而提高馆藏图书的利用率,则是进一步增强和发挥文献信息传递功能,实现为教学和科研服务的具体体现。如何提高藏书利用率呢?根据我们近几年的摸索,笔者认为应做好以下几方面的工作。一、补充藏书是提高藏书利用率的前提藏书补     

谈谈高校图书馆的藏书结构

高等学校图书馆是这个学府的图书资料情报中心,它的工作是根据高等学校教学和科研的需要,搜集、整理和提供各种知识载体,为广大师生服务,它直接影响高校的教学和科研水平的提高。就藏书结构来说,它是图书馆体系中最起作用、最体现图书馆实力的重要环节,它直接关系到整个图书馆的使用寿命。因此,我们对高校图书馆的藏书结构要有一个科学的管理。我们知道,现代的图书馆藏书建设观念正在逐渐改变:已往都是重在收藏而忽视使用,是封闭式的藏书建设。现在人们开始注重馆藏书刊的使用率,尤其高校图书馆,     

高校图书馆馆藏的现状及对策

高校图书馆在高校教学、科研中发挥着重要的作用.但是现有馆藏图书存在严重的缺陷.因此,必须重新考虑藏书体系,优化馆藏结构,使高校图书馆真正成为教学、科研的资源集散地和读者获取信息的重要基地.     

高校图书馆馆藏的现状及对策

高校图书馆在高校教学、科研中发挥着重要的作用。但是现有馆藏图书存在严重的缺陷。因此，必须重新考虑藏书体系，优化馆藏结构，使高校图书馆真正成为教学、科研的资源集散地和读者获取信息的重要基地。     

谈师专馆藏建设新趋势

在师专馆藏建设的问题上,我们根据学校的性质、任务和读者对象,确定了藏书原则和藏书结构,并逐步形成了自己的高教性、师范性、专业性和地方性的藏书特色。所有这些,符合现阶段师专馆藏建设的要求,馆藏结构也基本满足了读者阅读需求。但从长远看,师专的这些藏书特色仍不适应形势发展的需要。建立一个师范性与非师范性、基础学科与应用学科、多学科与重点学科、教学与科研、科研与科技开发等相互结合的综合性图书馆势在必行。之所以这样讲,其主要是因为: 一、是由培养目标决定的。师范专科学校     

试论建设行业成人高等院校图书馆的藏书特色

建设行业成人高校图书馆是为教育、教学、科研服务的综合性信息学术机构,在图书馆藏书中,既要突出专业特点,又要将代表地方发展前进方向的新技术、新知识、新的科研成果纳入馆藏,还要充分利用先进技术,做好综合性收藏,充分发挥建设行业成人高等院校图书馆的藏书作用。     

建立高校图书馆优化的藏书结构

高校图书馆是学校的文献情报中心，是为教学和科研服务的学术性基地。高校图书馆的主要任务是为本校的教学和科研服务，因此，图书馆的藏书必须和本校所开设的专业及其承担的教学和科研任务相适应。根据高校图书馆藏书的作用和读者使用的特点，建立一个具有与本校专业相适应的藏书结构规模，这是搞好图书馆藏书建设的主要任务和核心。藏书结构是建立馆藏体系的基础。藏书结构的合理程度直接影响到读者对藏书的需求。所以，研究和探讨优化的藏书结构方案，也就为各馆搞好藏书建设工作、补充藏书提供可靠的理论依据。一、建立优化藏书结构模式…     

试论建设行业成人高等院校图书馆的藏书特色

建设行业成人高校图书馆是为教育、教学、科研服务的综合性信息学术机构，在图书馆藏书中，既要突出专业特点，又要将代表地方发展前进方向的新技术、新知识、新的科研成果纳入馆藏，还要充分利用先进技术，做好综合性收藏，充分发挥建设行业成人高等院校图书馆的藏书作用。     

谈师专图书馆藏书如何适应教育改革的需求

改革开放,加快四化建设是当今时代的主旋律。《中国教育改革和发展纲要》指出:“九十年代,高等教育要适应加快改革和现代化建设的需要,积极探索发展的新路子,使规模有较大发展,结构更加合理,质量和效益明显提高。”教育改革是当前形势所逼,势在必行。但教育改革需要有相应的设备保障,新专业新学科需要有相应的教学参考资料。图书馆是学校辅助教学的一个重要组成部分,其主要任务是为教学与科研服务的。如果图书馆藏书适应不了教育改革的需求,将会出现教师找不到教学参考书而上不好课,学生找不到学习参考书而无法学好专业知识的被动局面,使教育改革无法顺利进行。 师专作为高等教育的一个组成部分,各校都根据本地区的特点来确定教育改革的方向。那么,师专图书馆如何根据本校教育改革的特点搞好藏书建设,使之适应教育改革的需求呢?我认为应从以下三个方面进行: