如何营造轻松愉快的教学氛围

不少老师都曾面对过这样的尴尬局面：老师在讲台上口若悬河,讲得津津有味,但讲台下部分学生却听得昏昏欲睡,整个课堂显得异常压抑、沉闷,老师教得辛苦,学生学得痛苦。在新一轮课程改革中提到,课堂应该是充满活力的,是轻松愉快的。作为教师,在教学时如何营造一种轻松愉快的教学氛围,使师生能在心境愉快、情感融洽的氛围下学习与交流呢？笔者认为应做到以下几点：     

如何创设轻松愉快的学习氛围

一、在课堂中。要善于投入“情”和“爱”创设良好的课堂象围 化学概念多、抽象，学生总感到知识是枯燥乏味的．是灰色的，是沉甸甸的。尤其是智力发育迟缓的学生、学业不良的学生，学习起来感到不轻松、有压力．甚至感到失望，导致沉沦和彷徨。所以要使学生学得轻松、愉快、战胜困惑，最好办法是在课堂中．教师投入“情”和“爱”。面对学生困惑时，我们应该激励学生．     

低年级教学如何营造轻松愉快的语文学习氛围

低年级语文教学中,教师要呈现亲切的教态,营造轻松愉快的学习氛围,激发学生学习兴趣,重视教学情境创设,激发学生情感,转变学习方式,让学生体验成功的快乐,利用互动小游戏,提高课堂教学效率。     

为寄宿幼儿营造家庭氛围

近几年来,我们针对寄宿幼儿身心发展的需要,从我园实际出发,努力为寄宿幼儿营造家庭氛围,最大限度地弥补寄宿幼儿亲子感情的缺失,使他们获得家的温馨感受,健康、快乐地成长。     

如何为学生营造创新学习的氛围

本文探讨创新学习的意义及如何营造创新学习氛围。通过抓住课堂教学的主渠道 ,把握好创新学习的课堂教学原则 ,以及课堂教学的各个环节 ,充分利用课后作业 ,课外活动等为学生创造创新学习的氛围。使学生在学习的过程中人人搞创新 ,处处想创新 ,事事要创新 ,在创新中开发学生的潜能 ,培养学生的创新能力     

提供愉快学习氛围营造快乐政治课堂

教育家夸美纽斯指出，课堂“应是快乐的场所”。那么，教师怎样才能给学生提供一个轻松愉快的学习氛围呢？在教学过程中，我进行了一些尝试，并取得了一些成绩，现在简单谈谈，以期能抛砖引玉。     

营造轻松愉快的语文课堂氛围

在语文课堂教学中,良好的师生关系是和谐课堂氛围的前提,而良好的师生关系的构建不是靠严格的纪律约束出来的,而是依赖于教师教学观和学生观的转变。课堂气氛是提高课堂教学效率的一个重要因素,和谐的课堂氛围具有感染力和启发性,是教学顺利开展的保障,能够激发学生学习的兴趣,促使学生积极主动地参与教学活动。本文探讨了如何营造和谐的课堂氛围。     

如何营造学生良好的学习氛围

环境对于每个人的发展起着至关重要的影响.一个良好的社会环境造就了人们安定舒逸的生活,一个良好的家庭环境为学生身心健康的发展奠定了坚实的基础,同样我们的学习也需要一个良好的环境作保障,而如何营造一个良好的学习氛围就需要每个老师和学生的努力.     

浅谈如何营造良好的班级学习氛围

如何营造良好的班级学习氛围,对于一个班集体的建设而言是举足轻重的.一般说来,学习氛围与德育是紧密相关的.良好的学风会促进班级的德育工作.它不仅制约着学生个体行为的方式和习惯,而且左右着学生品德的发展方向,从而对学生的品德形成和言行起着潜移默化的影响,我认为只有平时正确地引导学生,形成“严谨、进取、求实、创新”的学习氛围,才能促进班级德育工作的有效开展.     

营造和谐的学习氛围

学习是一个过程，而不仅仅是一个以分数为终结的目标。通过学习，学生获得相应的体验，掌握知识与技能，培养正确的情感与价值观。然而，一些学校和教师为了提高升学率，给学生加班加点，习题集、试卷集订了一本又一本，学生的书包一天比一天沉重……过早地承受超负荷的学业负担和心理压力，致使部分孩子终日郁郁寡欢，性情怪癖内向，甚至产生厌学情绪；有的学生为了在学习上保持优势，不让别人超过自己，就实行“自我封闭”，视同学为竞争对手，不愿帮助他人，拒绝与同学交流。这些不健康的心理品质在孩子身上潜滋暗长，将直接影响他们身心的正常发展。所以，身为教师，我们不能只关心孩子的学业，更要关心他们的健康发展，努力营造和谐的学习氛围，让学校成为孩子身心健康发展的乐园。     

如何营造新时期大学学习氛围——以石河子大学为例

大学生的学习方式在信息时代已发生了明显变化,特别是近几年各高校校园网的普及及学生拥有电脑特别是笔记本电脑的比例大幅上升的大环境下,如何有效地利用互联网及其他电子渠道来营造良好的学习氛围,已成为我们迫切需要研究的问题。本文就新时期大学生的学习氛围的营造浅谈一些建设性的建议。     

如何营造和谐的课堂氛围

新课程倡导全新的学习方式。强调教师是学生学习的合作者、引导者和参与者．教学过程是师生交流、共同发展的互动过程。课堂上教师要想方设法营造和谐的课堂氛围,通过各种有趣的、灵活多样的教学活动使全体学生以极高的热情投入到学习中来．让他们积极主动地参与,激发他们的学习兴趣．使不同层次的学生都获得与之相应的成功机会和体验。     

如何营造轻松愉快的课堂

初中思想品德教师在教学中必须为学生创设愉快的学习环境,激发浓厚的学习兴趣,以促进学生乐学,从而提高教学效率。     

美术课中轻松愉快氛围的营造探究

课堂氛围对于师生关系、教育质量有着重要影响。愉悦的课堂氛围是乐观生活态度及热爱学生的体现,需要教师有较高的业务素养;丰富教学形式,提升学生的美术素养;合理借助教学资源,拓宽学生视野;及时给予恰当评价,使其主动投入美术学习中,获得良好的氛围体验。     

浅谈如何营造轻松的语文学习氛围

随着人文意识的提高,语文教学越来越注重思想感情的培养,在提高学生审美情趣和品德修养的过程中,让其形成健全的个性与人格。本文结合我国高中语文教学,对怎样创建轻松的学习氛围进行了简要的探究和阐述。     

营造创新氛围 学生自主学习

《新课标》明确指出：“语文教学要着眼于逐步培养学生的自学能力。”显而易见,转变学生的学习方式,已是当前新课程改革的目标之一。学生是学习的主体,应积极参与课堂教学的每个环节,要建立“自主探究合作”的学习方式,调动学生学习的积极性、主动性、创造性,使语文课堂呈现出生机与活力。     

论幼儿数学区角活动中的主动探究学习

数学区角活动应适合幼儿年龄特点的活动形式,为幼儿营造了主动探究的氛围,提供形象生动、操作性强的多功能活动材料,激活了幼儿学数学的兴趣,突出了幼儿个性化发展,有效促进了师幼互动。使幼儿在宽松和谐的环境中通过观察操作、探究发现感知数概念,主动地获得数学知识。     

如何为学生营造轻松愉快的英语课堂气氛

生动活泼、轻松愉快的英语课堂气氛有利于激发学生学习英语的兴趣,让学生乐于学习英语,善于学习英语,做学习英语的主人。有利于教师顺利地完成课堂教学任务,有利于提高教学质量,收到事半功倍的效果。     

校长如何营造支持性的学习氛围

21世纪是终身学习的时代。学校乃知识和学习的殿堂。创建学习型学校,促进教师的专业发展,已然成为世界各国教育改革主导理念和行动纲领。支持性的学习氛围是学习型学校的重要特征,也是学习型学校赖以建立的前提条件。因此,校长应重视学校学习氛围的营造,采取确立学校的共同愿景、培养知识共享的意识、鼓励教学反思、建立导向学习的激励机制等策略,为教师学习提供必要的环境支持,以促进教师的持续专业发展。