欣赏的力量

那是在一堂语文自习课上发生的事。小女孩懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候老师突然来到她身边并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而老师并没有因为练习册上大片大片的空白而雷霆暴怒,却对小女孩造的句子产生了浓厚的兴趣,句子是这样的:花骨朵     

欣赏,润泽生命的呼吸

那是一堂语文自习课上发生的事。小女孩懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候老师突然来到她身边并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而老师并没有因为练习册上的大片大片的空白而大发雷霆,却对小女孩写的句子产生了浓厚的兴趣:"花骨朵儿们正在聚     

欣赏,润泽生命的呼吸

那是一堂语文自习课上发生的事。小女孩懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候老师突然来到她身边并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而老师并没有因为练习册上的     

欣赏的力量

那是在一堂语文自习课上发生的事。小女孩懒得做练习册上的那些机械重复的题目,只对造句和看图作文感兴趣。不知什么时候老师突然来到她身边并抽走了她的练习册。霎时间,她惶恐不安,如临大敌。然而老师并没有因为练习册上大片大片的空白而雷霆暴怒,     

让每个学生都成为优秀的人——记河北省任丘市实验小学教师邓大翠

一３５年前的春天，波光潋滟的白洋淀边的千里堤上，一位小女孩拉着她老师的手，仰着稚气的脸说：“老师，我也想当老师。”“你还小。”“那，我长大了当，行吗？”老师俯下身，无限深情地在小女孩仰起的额头上轻轻的一吻，算是给了她一个赞许。于是，小女孩对着浩淼的白洋淀暗暗地许下了一个终生的愿：“白洋淀作证，我长大了一定做一个最好最好的老师！”那个对着淀水许愿的小女孩叫邓大翠。１９７６年底，邓大翠高中毕业，正当她准备迎接“文革”后第一届高考时，村支书来了，就像当年老师一样拉着她的手说：“大翠，你是咱村里文化最高…     

童心无价

有这样一道数学题：有38个小朋友，每人一个苹果，应该有几个苹果？一位小女孩端端正正地写上了39个。发试卷时，老师批评她说：“这么简单的题还做错？”小女孩回家后，委屈地告诉妈妈说：“还有一个苹果，我是想留给老师吃的。”     

用"高兴"造句

隔壁一个读小学的小女孩来向我请教几道算术题,我趁她在做算术作业时,随手翻了一下她的语文作业簿,一个造句练习吸引了我的注意;“高兴:春天到来了,一朵朵鲜花高兴地绽开了。”多么形象的句子!令我惊愕的是,一个红色的“×”打在这个句子的末尾,还有老师要她“重造”的批语。翻过另一页,我看到了小女孩重造的句子:“高兴:小明考试     

让孩子为自己负责

镜头一 展会课时,一位退休干部模样的老人牵着一个胖嘟嘟的小女孩站在二年级×班教室门口。“报告!”小女孩毫不羞涩的声音打断了老师的讲话,也吸引了全班同学的目光。站在讲台上的老师不由自主地走向教室门口,还没等老师开口,这位老人抢先说话了：“老师。我孙女今天迟到了,不能怪她,应该怪我,我以为是8点半才上课呢。”．同学们窃窃私语起来。老师刚想说什么,小女孩已被爷爷推进了教室,她理直气壮地走向自己的座位。门口的爷爷还念叨着：“老师,不怪她,不怪她,怪我,怪我……”     

笑掉小牙

不能道歉 幼儿园里,一个小女孩打了一个小男孩,老师要小女孩向小男孩道歉,可是她无论如何也不肯。老师生气了,问她：“打人是不对的,你为什么不道歉？”小女孩理直气壮地回答说：“在我家,从来都是爸爸向妈妈道歉。”     

让花儿在最美的时候开放

在一次公开课上,我作为客人老师来到了一1班,坐在了一个小女孩身边。小女孩扎着羊角辫,两只眼睛忽闪忽闪的,我想她一定是个活泼、伶俐的孩子吧果然,课堂上听到了小女孩多次精彩的发言。每当这时,我总会拍拍她的小脑袋,好像是在表扬她,又好像是在鼓励她小女孩更“专心”了也许是小女孩的表现太出色了,终于在一段有感情地朗读之后,老师把本节课上的第一朵小红 花奖给了她,并亲自贴在了小女孩漂亮的衣服上。在这么多客人老师的面前得到如此特殊的奖励,小女孩的眼里闪现出奇异的光芒。“幸福”的小花开放了小女孩似乎更忙…     

感动

一次去一所小学听课。在校门口，一个小女孩端端正正地给我行了个队礼，甜甜地问了声：“老师好!”我向她点了点头，回敬了一句：“同学好!”这本来微不足道的一颔首一句话，竟然令小女孩很感动，只见她紧跑几步追上前边的一帮小伙伴，跟小伙伴们说：“刚才，后边那位老师还向我点头、问好了呢!”她说完，她的小伙伴们就一起回过头来看着我笑，我从孩子们那一张张笑靥如花的小脸上，     

笑话一束

球迷父子代数老师对一家长说：“你该管一管你的儿子了，你看他做的代数题，９０减４５等于下半场。”家长说：“我回去后一定教导我儿子，还有第二种情况被他忽略了，就是加时赛的情况他没考虑到。”聪明的孩子有一个小女孩和妈妈一起上教堂做礼拜。途中，母亲给小女孩两个一元硬币，一个是给她今天的零用钱，一个是捐给教堂的。结果小女孩一不小心，摔了一跤。一个一元硬币滚到水沟里去了，小女孩很心急。但是，她灵机一动，双手合十祈祷道：“主啊！对不起！您的一块钱掉下去了！”生命的价值作文课上，老师出的题目是“生命的价值”。一…     

互动日记乐趣多

一、师生互动：初识日记 小学生稚气未脱，好动又好奇，怎样让他们理解“日记”并被吸引呢？刚开学不久的一次语文课上，我绘声绘色地为他们讲了一个故事——一个小女孩害羞又胆小，成绩不好，也没什么朋友，但她爱看书，有了心里话没人聊，她就和一个彩色的笔记本聊，每天把想说的话写在笔记本里，小女孩感到很快乐。日子久了，厚厚的笔记本写满了，害羞的小女孩也在不知不觉发生着变化，成绩提高了，朋友多了，她的文章还被老师朗读并大大地夸奖。直到这女孩长大以后，她还把这彩色的笔记本当作自己的宝贝，她说，是这件宝贝改变了她。     

那种感觉真好

友人曾经向我说起这么一件事：邻家有一小女孩上小学三年级，某日放学回家，神采飞扬，脸上写满笑意，心情好得不得了。她爸爸觉得很奇怪，问其原因。“你猜猜看。”孩子调皮但不无得意地说。“今天考试得了好成绩?”“不是。”“选上班干部了?”“不是。”“上课被老师表扬了?”“不是。”……做爸爸的怎么也猜不着正确答案。最后，小女孩附在爸爸耳边悄悄地说：“爸爸，今天中午我在走廊上踢毽子，班主任老师从我身边走过，他轻轻地摸了一下我的头，走了几步，还回过头来朝我笑了笑。爸爸，老师摸摸我的头，那种感觉真好!”“老师摸摸我的…     

孩子，你是我的老师

下课了，我像往常一样摘下黑板上的小卡片，收拾书本，正欲迈步走下讲台回办公室时，衣角不知被谁拽了一下，“老师，那扣子应该放下边。”我一回头，是班上那个最小最可爱的小女孩。我微笑着看着她：“你说什么？”“我们班席老师总是把它们放在这儿。”小女孩一边认真地说着一边走近黑板，踮起脚，使劲儿往上指。哦，我明白了，她告诉我，要把小吸铁石扣子往右黑板边上放，竖摆成一排。我想起来了，每次上课时，都是这样放的。“席老师说，这样放好看，我们都能拿到。”     

花开有时 静心等待

一个小女孩做着数学作业,身边的妈妈愤怒地指责着：“为什么不会做？你上课在干什么？一定没有听老师讲课!”小女孩一脸盲然无助,可怜巴巴地望着妈妈。我上去问道：“读几年级了？几岁啦？“一年级,要六岁了。”妈妈答道。小女孩正在做的是时钟的时分秒认识与换算题,我用小女孩的时钟模具仔细地教了她两遍,让她再完成作业,仍然是不会。     

有一种智慧叫理解

在一次公开课上，我作为客人老师来到了一（1）班，坐在一个小女孩身边。小女孩扎着羊角辫，两只眼睛忽闪忽闪的，我想她一定是个活泼，伶俐的孩子吧！果然，课堂上听到了小女孩多次精彩的发言。每当这时，我总会拍拍她的小脑袋，好像是在表扬她，又好像是在鼓励她，小女孩更“专心”了。     

感动：小学生数学情智和谐发展的催化剂

记得上学时有一种感觉叫感动。学习《卖火柴的小女孩》一课，老师用低沉、缓慢的语调朗读：“火柴熄灭了，四周一片漆黑，小姑娘幸福地闭上了眼睛……她脸上放着光彩，嘴边露着微笑。在她周围撒满一地的火柴梗……“我流泪了，为文中主人公的命运而感动，从此，我爱上了安徒生；英语课上，我回答问题的声音小得大概只有我自己才听得到，没想到老师天使般微笑着对我说：“你回答得很好!声音大一些老师就更满意了。”我脸红了，为老师的包容而感动，从此，英语成了我的强项；数学课堂上，老师赞许：“这种解法有创意，我很佩服你!”我的心速加快，为自己的智慧而感动，从此，我学数学信心百倍……     

心似莲花开

她怀抱中的这个小女孩,才一岁多,刚刚会说简单的话。她叫小女孩宝贝。她问小女孩今天在姥姥家都干什么了。小女孩奶声奶气地向她汇报着。那些发音不清、含义不明的句子,只有她能够听懂。她表扬了小女孩,在小女孩的脸上亲了一下。小女孩调皮地挣扎了几下,也凑过小嘴,亲她的左脸,     

爱是宽容

我曾听说过这样一个故事：一位小女孩在书店偷书，被人们发现后要给她的父母打电话。可伶的小女孩不愿让父母知道此事，便顺口编了一个所谓的电话号码。谁知电话竟然打到了她的一位老师家里。后来，那位善良的老师将错就错，冒充女孩的母亲，替她交清了书费，并带她离开了那个书店。