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当前,绝大部分高校没有系统开展创业失败教育.健全大学生创业教育体系、培养大学生创业失败管理能力,以及解决大学生创业率低、创业成功率低和失败后再次创业率低的"三低"问题,都迫切需要高校开展创业失败教育.高校要在大学生创业失败学习的基础上,采取明确创业失败教育目标、开发创业失败教育内容、健全创业失败教育方式,以及提供创业失败修复帮扶等措施系统开展创业失败教育,并从思想认识、师资队伍和氛围营造等方面为有效实施创业失败教育提供保障. 相似文献
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高校大学生创业教育受到越来越多的关注,但创业失败教育在我国高校大学生创业教育中并未得到足够的重视。"双创活动"背景下,大学生创业失败率居高不下,把创业失败学习融入高校大学生创业教育更具现实意义。基于创业失败学习内涵阐释,从失败观、失败修复技能和失败学习等方面剖析创业失败学习融入大学生创业教育体系,从丰富课程、完善实践和塑造氛围等方面探索创业失败学习融入大学生创业教育的路径,为高校创业教育改革提供依据。 相似文献
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《兰州教育学院学报》2016,(3)
大学生创业教育已经蔚然成风,研究创业失败与创业失败学习具有独特的价值。分析创业教育模式存在的四大困境,基于创业失败学习视角,才能更科学地构建"一体系、两队伍、三平台、四教育、五支撑"的大学生创业教育新模式。 相似文献
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从大学生创业者实际情况出发,围绕大学生创业失败学习进行分析,从自我价值因素、创业学习因素、创业社会网络和创业失败成本等方面对创业失败学习动力内部因素和外部因素分析,提出激发大学生创业失败学习动力的措施,强化大学生从失败经验中学习能力。 相似文献
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高校大学生创业教育探析 总被引:1,自引:0,他引:1
创业教育是世界高等教育改革和发展的趋势。在我国已经进入高等教育大众化的背景下,大力倡导创业教育,对于提高大学生综合素质,深化高等教育改革和促进经济建设发展具有深远而重要的现实意义。文章分析探讨了创业教育的内涵,大学生创业教育的意义、内容与途径。 相似文献
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我国高校大学生创业教育研究述评 总被引:8,自引:0,他引:8
本文以近10年高校大学生创业教育研究论文为研究对象,阐释了当前高校大学生创业教育研究的基本概况、主要内容、存在的主要问题以及急需研究的一些问题,以期对高校创业教育的理论研究及实践有所裨益。 相似文献
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大学生创业失败学习是发挥创业失败的积极效应,帮助创业失败大学生积蓄力量进而连续创业的重要手段,其影响因素与提升路径开始获得学界关注。本文利用632名创业失败大学生问卷调查数据,运用层次分析法探讨了大学生心理资本四个维度(自我效能感、希望、韧性、乐观)对其创业失败学习的影响,并分析了失败成本和失败宽容的双重调节作用。研究发现:(1)自我效能感、希望和乐观正向预测大学生创业失败学习,心理资本对大学生创业失败学习有正向影响;(2)失败成本负向调节希望对大学生创业失败学习的影响,随着失败成本增长,希望对大学生创业失败学习的正向影响显著降低,但对自我效能感、韧性、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用;(3)失败宽容正向调节韧性对大学生创业失败学习的影响,但对自我效能感、希望、乐观和大学生创业失败学习的关系没有调节作用,且韧性与大学生创业失败学习的关系比较脆弱,易受外界环境干扰。促进大学生高效开展创业失败学习,需要政府营造宽容失败的创业环境,高校培育大学生心理资本,大学生自身加强创业失败学习准备。 相似文献
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随着大学生就业形势的日益严峻,大学生创业问题受到社会更多的关注,大学生创业开始成为就业的新形式、新途径。本文分析了目前高校大学生创业的具体现状,剖析影响其发展的因素,探寻其发展的途径,以期促进我国高校大学生创业教育的发展,提高大学生的创业能力。 相似文献
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黄文述 《康定民族师范高等专科学校学报》2012,(3)
随着高等教育大众化进程的加快,大学生就业面临着越来越严峻的考验,地方高校毕业生的就业形势则更不乐观。对地方高校大学生的创业教育现状进行调查研究发现,地方高校大学生创业教育的实施,在创业教育师资、课程设置、创业讲座等方面都存在很大的问题。本研究分析了造成目前这种现状的原因,并针对这些原因提出了相应的建议与对策。 相似文献
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伴随知识经济时代的到来,大学生群体已经成为创业大军中不容忽视的生力军.对高校学生进行创业教育,既是市场经济发展的呼唤和就业环境的客观要求,也是高等教育全面发展的一个重要方面.本文分析了高校创业教育重要性和必然性,提出构建高校大学生创业教育平台、采取各种有效措施来加强大学生创业教育等措施来促进高校创业教育的发展,提高大学生创业能力. 相似文献
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本文通过对当前杭州市部分高校大学生创业教育现状进行调查分析,发现当前创业教育中存在的代表性问题及原因,从改变传统观念、完善创业教育体系等方面提出促进创业教育的对策建议. 相似文献
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王君丽 《牡丹江教育学院学报》2012,(5):107-108
创业教育在当前的高等教育中具有非常重要的功能。本文以高校90后大学生为对象,通过以调查问卷为主、以访谈为辅的方式了解高校90后大学生创业及开展创业教育的现状与问题,并提出推进高校90后大学生创业教育的有效途径。 相似文献
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创业教育是社会经济发展的趋势,也是实现高等教育可持续发展的趋势.本文通过从阐释创业教育的涵义出发,研究国外创业教育的起源与发展,对比我国创业教育目前研究的广度和深度,浅析目前我国研究存在的困惑和不足,探索推进我国大学生创业教育研究的对策. 相似文献