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王玲 《启蒙(3-7岁)》2002,(12)
冬天的早晨,小白兔推开门,看见外面一片白茫茫的。“哈哈,下雪了!”他高兴地说着,跑出了家门。小白兔朝小黑熊家喊着:“小黑熊,快出来,我们去打雪仗!”可半天也没听到动静,他走到小黑熊家的门前一看,门上挂了块牌子,上面写着:我在冬眠,请勿打扰!小白兔又朝着小松鼠家大声喊:“小松鼠,快出来,我们去堆雪人!”过了很久也没听到回音,原来,小松鼠家的门上也挂了块牌子:我在冬眠,请勿打扰!朋友们都冬眠了,小白兔只好自己去玩雪了。小白兔先堆了个雪小熊,又堆了个雪松鼠,他高兴地拍着手说:“朋友们,我们一起来玩打雪… 相似文献
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黄骋远 《新语文学习(小学作文)》2002,(22)
秋天来了,我俯视着大地,看到我许多伙伴都在秋风里舞动,可我还孤零零地挂在树枝上,很不高兴。突然,一阵风吹来,许多大树被刮得直不起腰,而我却在树上顺着风儿兴奋地欢呼作响。风伯伯听到欢呼声,说:“小树叶,什么事这么兴奋?”我说:“风伯伯,因为您一来,我就可以像我的伙伴们那样在你的怀中飞舞,所以我才这么兴奋。”“那好,我背着你走,好吗?”风伯伯亲切地问。于是,我在风中飞啊,舞啊,快乐极了,我感受到我从没有的自由。风伯伯飞得可真快呀,不一日,就来到了无垠的大海。风伯伯知道我从来没看过大海后,就问我:“想… 相似文献
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何柯泽 《小溪流(作文画刊)》2006,(2)
小松鼠种了一兜花生,她想:等花生结了果,我就把花生摘下来,留着冬天吃。她等啊等啊,等到花儿都落光了,也没有看到一颗花生。小松鼠感到很奇怪,她自言自语地说“:是谁把花生摘走了?”她往周围一看,看见地上有很多小蚂蚁,小松鼠就问“:小蚂蚁,你们知道谁把我的花生摘走了吗?”小蚂蚁说“:我们一直在这里,可没有看见谁来摘()你的花生。”小松鼠又看到牛伯伯在旁边吃草,就走过去问“:牛伯伯,你看见谁把我的花生摘走了吗?”牛伯伯笑了,说“:你的花生啊,谁也没有摘,它们正乖乖地躺在地里等着你去收呢!不信你自己去看看。”小松鼠来到地里,用锄()头… 相似文献
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一、创设情景 师:老师给大家讲一个故事:一天,松鼠妈妈给每只小松鼠12个松果,要它们平均分2天吃完。许多小松鼠都拍手表示满意,惟独松鼠佳佳大叫着说:12个松果太少,不够吃。松鼠妈妈说:那好,我就给你24个松果,平均分4天吃完。话音刚落,小佳佳又叫又跳:太少,太少,还不够吃。松鼠妈妈又说:那我给你36个松果,平均分6天吃完。小佳佳得意地说:够了! 够了! 松鼠妈妈和其它松鼠都笑了起来。 师:为什么松鼠妈妈和其它小松鼠听完小佳佳的话都笑了起来? 学生回答后,师生共同算出在不同的情况下松鼠小佳佳平均每天吃… 相似文献
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谢泽人 《故事作文(高年级版)》2002,(4)
傍晚,天空下着鹅毛大雪。地上是白色的;屋顶上是白色的;大树上也是白色的。整个城市都披上了银装。小艾的妹妹小秋一边拉着小艾的手向外跑,一边欢快地叫着:“下雪了!下雪了!”小艾带上小神狗菲比跟着小秋来到空地上。小艾望着这无边无际的雪地,计上心来。“不如,咱们来堆个胖雪娃娃吧!”小神狗菲比会意地点了点头,然后叫了两声,又伸了伸腿。突然,奇迹出现了,地上突然出现了一把小铲子和一个塑料桶。小艾喜出望外,她一边唱着随身听里播放的歌曲,一边做了个小雪球,在雪地上滚了起来。雪球越滚越大,最后,做成了胖雪娃的身子… 相似文献
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山里住着一只小黄莺。一 天,小黄莺说它要到山外去看 一看,开开眼界,就飞到山外 去了。 一天一天过去,小黄莺终 于回来了。山里的小动物一听 到小黄莺回来了的消息,连忙 到大树妈妈那里,看到小黄莺 纷纷问道:“小黄莺,你可回 来了,去过哪里?玩得开心 吗?”小黄莺站到大树妈妈身 上说:“这次我去过很多很多 的地方,其中去过小松鼠的 家,大海阿姨的家,人们居住的城市等等,我还交上两位好朋友呢!”松鼠弟弟听到小黄莺去过它的小伙伴家,急忙问:“喂,小黄莺,我的松鼠伙伴们过得怎样?”小黄莺忧伤地说:“它们过得可不好哇… 相似文献
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谭静仪 《少年作文辅导(中学版)》2003,(Z1)
自从去年妈妈买回一对可爱的小松鼠后,家里就成了名副其实的“鼠灾地区”。小松鼠总是从笼子里逃出来,弄得我们家天翻地覆。这一天,狡诈的“越狱分子”———两只可恶的小松鼠,趁爸爸妈妈不在家又逃了出来,这可急煞我也,我可没捉过小松鼠呀!待我调整好紧张的情绪,一场“人鼠大战”便在我们家拉开了序幕。为了测试“敌军”所在地区的位置,我分别在家里各个地方放上了玉米。5分钟后,我依次查看了睡房、电脑桌、客厅的玉米情况,都没有动静,我抱着最后一线希望打开阳台的门……“哇,重大发现!”我情不自禁地喊起来。阳台上的玉米… 相似文献
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周锦诗 《小溪流(作文画刊)》2006,(Z1)
秋天到了,小松鼠辛辛苦苦种出来的花生获得了大丰收。这一天,小松鼠挑着箩筐去收花生,准备过冬。干了大半天,总算把花生都收完了。小松鼠挑着沉甸甸的两筐花生高高兴兴地往回走。走着走着,小松鼠看见一只小刺猬在路边哭泣,就走过去,关心地问:“小刺猬,谁欺负你了?怎么哭得这样伤心呀?”小刺猬一边哭一边说:“我妈妈生病了,我找不到东西给她吃,怎么办呢?”小松鼠安慰她说:“别哭了。我这儿有许多花生,我送一些给你吧!”小刺猬不哭了。她感激地说:“谢谢你,善良的小松鼠。”小松鼠告别小刺猬,继续往回走。走着走着,小松鼠看见一只小鼹鼠坐在路… 相似文献
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根据我园地处郊区农村这一有利条件,我组织大班幼儿对小麦生长进行了一次系统性的观察。每年国庆节前后,正是关中平原开始种植小麦的季节。我首先组织幼儿现场观看播种,让孩子们亲眼看农民伯伯撒种、覆土、浇水。时隔不久,我带小朋友第二次来到麦田里,嫩绿的小麦苗已破土而出。我们仔细观察小麦,数数它长出了几片叶子;每一丛麦苗的叶子片数是不是一样多。我告诉孩子们,在麦苗的下面还长着根。小朋友一会儿观察,一会儿簇拥在我的身边,向我提出各种各样的问题,如“小麦粒为什么会发芽、长叶子?”“为什么有的麦苗长得高,有的麦苗长得矮呢?”“冬天快要到了,它会不会冻死 相似文献