高校意识形态工作中网络阵地建设的策略分析

意识形态工作是党和国家一项极端重要的工作,高校是意识形态工作的前沿阵地。随着互联网时代的到来,网络成为高校师生获取信息的重要渠道,但网络世界复杂、多样、快捷的信息,在一定程度上强烈地冲击着我国高校意识形态的安全防线,这无疑给高校意识形态工作带来巨大的挑战。文章认为,高校意识形态工作要主动占领网络新阵地,通过加强社会主义意识形态对网络阵地建设的领导权和话语权,培养高校意识形态工作者建设网络阵地的意识,建设一批高校网络技术人才与理论水平过硬的高校意识形态工作队伍,积极探索高校意识形态工作中网络阵地建设的新途径,培养高校大学生主动接受的心理和鉴别能力,从而不断强化高校意识形态工作的网络阵地建设。     

强化学校意识形态阵地建设的思考

习近平舆论宣传思想是习近平新时代中国特色社会主义思想的重要组成部分。各级各类学校强化意识形态阵地建设,要以习近平舆论宣传思想为指导,牢记职责使命,掌握学校意识形态工作领导权;注重方式方法,把握学校意识形态工作主动权;适应媒体变化,紧握学校意识形态工作构建权。     

加强社会主义意识形态网络宣传阵地建设

网络的快速发展既为社会主义意识形态的宣传提供了难得的机遇，又提出了严峻的挑战。因此，如何利用互联网，使其成为社会主义意识形态研究和传播的重要阵地，这是当前我们各级政府和各类学校马克思主义理论教育工作者面临的重要任务。     

新时代宣传思想文化工作网络阵地建设探析

加强宣传思想文化工作网络阵地建设是汲取中国共产党不断创新宣传阵地历史经验的实践要求,是维护国家意识形态安全的内在要求,是新时代宣传思想文化工作强基固本的基本要求,是应对世界百年未有之大变局、为实现中华民族伟大复兴提供舆论支持的现实需要。互联网技术契合人民群众的理论获取需求,丰富了党的创新理论的传播样态;契合人民群众的理论表达偏好,重塑了社会主义意识形态理论话语;契合人民群众的理论学习方式,全方位提升了理论武装实效,给宣传思想文化工作阵地建设带来新增量。新时代新征程,应树立系统思维、辩证思维、创新思维、法治思维,以科学思维推进宣传思想文化工作网络阵地建设,不断开创宣传思想文化工作的新局面。     

简论高校学生工作网络阵地建设

网络普及、学生上网人数的急剧增加，以及网络对大学生的深刻影响决定了高校迫切需要加强对学生工作网络阵地的建设，建设的核心与重点在于坚固网络阵地基础、健全网络安全保障机制、净化网络文化、倡导网络文明、强化网络法治功能和优化学生工作网络队伍。     

高校党建网络阵地建设探析

近年来,随着信息网络技术的快速发展,高校党建工作面临着新的挑战与机遇,这就需要相关高校党建工作者必须加强高校党建网络创新,强化建设网络阵地意识,采取长期有效的保障措施,建设富有时代特征的党建网络,并使之成为党建工作的重要阵地。同时,高校党建工作是适应＂十二五＂计划,进一步促进高校自身长远发展的需要。本文主要是对我国高校党建网络阵地建设的现状进行探讨分析,并提出自己的观点。     

浅谈高校意识形态的阵地建设

新形势下,如何占领并守好意识形态的阵地,牢牢把握意识形态工作的领导权、管理权和话语权,对于贯彻落实湖北省委书记李鸿忠的四个第一的思想意义重大。因此必须加强意识形态的课堂主阵地、新媒体阵地、学生社区阵地、图书馆阵地、校园文化阵地、班级阵地、学术活动阵地、社会实践阵地、舆论宣传等的建设。     

新形势下建设高校国防教育网络阵地的思考

网络是一把双刃剑,它在以其特有的传播方式和特点为高校国防教育工作开辟新领域、提供新机遇的同时,也为高校国防教育工作带来了前所未有的冲击和影响,提出了严峻的挑战。面对前所未有的国防教育空间,高校国防教育工作者应积极采取应对措施和策略,重视自己的网上责任,更新国防工作内容,积极推进国防教育工作的改革,突破传统,善于创新,迅速主动地占领网络阵地,将国防教育工作网络化,开创新时期高校国防教育工作的新局面。     

强化舆论宣传阵地的“阵地意识”：何以可为？

“普世价值”思潮在我国的泛起是复杂国际国内背景下出现的一种争夺意识形态主导地位的现象,其实质是要改变我国政治发展的指导思想和社会主义方向。强化舆论宣传阵地的“阵地意识”,是回应“普世价值”思潮冲击的重要方式。为此,应该探索党对媒体领导和管理的有效方式,掌握党对主流媒体及新兴媒体的主导权。     

学校思想政治工作要重视网络阵地建设

信息技术在全球迅速发展,学校的思想政治工作必须重视网络阵地建设,构建新型思想政治教育阵地,充分发挥和利用网络的功能为思想政治工作服务。     

基于易班的网络新闻宣传阵地建设研究

易班的开通和推广应用对班级新闻宣传阵地的建设来说是一个很好的机会,通过调查分析目前大学生对不同网络新闻的兴趣,本文研究建设基于易班平台的班级网络新闻阵地,从而有效引导班级舆论,掌握班级学生思想意识形态领域的主导权。     

新时代高校意识形态阵地管理研究

高校是党的意识形态工作的前沿阵地,要根据意识形态领域的新变化新特点,求新求变、破立结合。高校要牵住牛鼻子、占领制高点、打出组合拳,构建高校意识形态阵地管理的新格局,建立一体化协同推进的体制机制,形成网上网下一体,内宣外宣联动,形成联教、联育、联防的强大合力。     

论高校主流意识形态阵地的建设与管理

经济全球化、网络技术、3G技术的发展不仅在很大程度上推动了高校思想政治工作的开展,同时也带来了前所未有的严峻挑战,一直以来,高校不仅是理论的前沿阵地和人才的聚集地,更是意识形态工作的前沿阵地,其主流意识形态阵地必然受到了前所未有的冲击.高校思想政治工作者应认清主流意识形态阵地的本质,认清新时期高校主流意识形态阵地面临的新挑战,加强阵地的建设与管理,坚守高校马克思主义主流意识形态阵地.     

浅析高校思想政治育人网络阵地建设途径

新媒体以及网络对高校思想政治教育发展的影响力越来越大,许多高校逐渐开设学院的官方微信以及网络平台等进行信息发布以及对学生进行思想政治教育。本文主要阐述了当前高校思想政治育人网络阵地的建设的现状,并对建设途径提出一些建议。     

建设新时期高校党建网络阵地的思考

21世纪,信息网络将以形式更普及、使用更便捷、内容更丰富等优势进一步快速发展。高校党建工作如何认清这一发展趋势,充分利用和发掘信息网络对党建工作的积极作用,拓展党建教育内容,丰富党建工作形式,改进党建教育手段,增强党建教育效果,已成为高校党建工作者亟待研究的新课题。     

论高校宣传思想阵地建设联动机制

建立高校宣传思想阵地建设联动机制具有重要意义。联动机制包括联动机制总构架、联动建设模块、联动方式、顶层设计和评价反馈等。建设这一机制,必须坚持同一性、以人为本及务实性的原则。     

新媒体视域下高校思政课网络教学阵地拓展研究

网络媒体具有互动性、便捷性、开放性、共享性,有效运用网络媒体技术拓展高校思政课网络教学的阵地既有现实意义,同时也是一种发展趋势。高校思政课教师应当与时俱进地利用网络新媒体大力开拓教学阵地,搭建一种双重教学模式,使教学内容及方法得到创新和丰富,最终实现教学目标。     

新时代高校意识形态阵地建设——新要求、新问题、新思路

高校作为我国意识形态工作的重要前沿阵地,是培养担当民族复兴大任的时代新人的摇篮,向来都是各种意识形态必争的阵地。在新的时代背景下,党和国家根据新的形势对高校意识形态阵地建设提出了新要求。随着世情国情的新变化,高校意识形态阵地建设面临着一些新问题。高校应在党和国家以及社会发展对高校意识形态阵地建设的新要求以及面临的新问题的基础上,始终坚持党的领导,强化高校意识形态阵地建设的责任意识,进一步推进高校意识形态阵地的现代化,巩固传统阵地与加强新兴阵地建设齐头并进,切实增强高校意识形态工作的实效性。     

强化意识形态教育占领意识形态阵地

在改革开放和建立社会主义市场经济条件下,面对经济社会生活多样化带来的思想文化多样化的挑战;在和平演变和反和平演变激烈斗争的条件下,面对西方敌对势力"西化"、"分化"中国的图谋;在经济全球化和知识经济的条件下,面对网络化信息化的挑战,高校思想政治工作必须强化阵地意识和使命意识.