用词要准确

先请大家阅读几个在用词方面存在问题的中考作文片段(要注意发现问题哟): [片段1]发令枪一响,一个个百米运动健儿冲向运动场."加油!" "加油!"赛道两旁的呐喊声震耳欲聋.我坐在计时台上,手里握着秒表,眼睛紧盯着终点.(中考作文《加油!加油!》) [片段2]她一手将我的脚捧在手心,一手轻轻搅动盆中的水,自言自语道:"还是有点烫呢!"片刻后,她掬起一小捧水,往我的脚心撩着.(中考作文《因为有爱》) [片段3]室内迷茫的烛光,室外斑驳的雨声,让心事重重的我觉得站也不是、坐也不是,我不知道接下来会发生什么.(中考作文《意想不到》)     

用词力求准确

8．林炜彤对你说──—写文章用词要力求准确。准确、鲜明、生动,准确是基础,没有这个基础,就谈不上鲜明、生动。著名修辞学家陈望道,把修辞分为两个层次：首先是准确,表达准确是修辞最基本的要求,或者说是消极修辞;第二层是在准确的基础上,利用适当的修辞手段,使文章表达鲜明、生动。离开了准确去追求鲜明、生动,往往会事与愿违,造成华而不实乃至语言混乱的后果。怎样才能做到准确？一是在平时阅读中多学习、多研究、多积累。例如鲁迅《从百草园到三昧书屋》中对百草园的景物和乐趣的描写,是在准确用语的基础上做到鲜明、生动…     

用词要准确

用词要准确○黄长春（永丰县沿陂中心完小）○涂圣前（永丰县下袍小学一、指导学生正确理解词语的意思正确理解词语的意思,是准确用词的前提。理解词语意思的方法很多,关键是让学生学会用查字典并结合上下文的方法理解词语。在这种训练中,学生不仅能从具体的语境中体会...     

学会用词

英语中数词的表达法Population:New Zealand 3,828,600 Great Britain 59,730,300’China 1,295,330,000 The world 6,157,400,560 Area:China 9,596,960 sq.km.USA9,370,000 sq.km.     

学会用词

一、词往往是多义的,但是一个语言环境只使用一个意思。例如“打”在“打铁”中只适用“敲打”这个意思,在“打格子”中只适用“画”这个意思,在“打伞”中只适用“撑”这个意思。     

学会用词

学习下列各句,掌握heart的用法1.When a man’s heart stops beating,he dies. 当一个人心脏停止跳动他就死了。2.I thank you from the bottom of my heart.我从心底里感谢你。     

辨析词义 准确用词

词汇是构成语言的建筑材料,一篇文章就像一个大房子,它是由一连串词语组合起来的。如果词语用得不恰当,就会影响文章的表达,也即影响"房子"的质量,所以,我们应尤为注意用词的准确。     

用词不准确 比喻惹人笑

写比喻句,不仅要写出甲物像乙物,还要符合表达的思想感情。如,一个学生在《回老家》一文中有这样一个比喻句:我骑单车先走,不久,爸爸骑着摩托车像疯狗一样追上来了。读了这个比喻句,你一定会捧腹大笑。爸爸怎么能     

谈英语学习中的准确用词

学会用词是学习写作的一个重要环节。简明清晰的用词可以增加文章的力度和风采,适当地运用转承语和比喻可以使文章变得丰富多彩,使之具有更大的吸引力。相反,词用得不恰当、不得体,写出的句子也就失去了基础。本文从大学生学习英语的实际需要出发,探讨一些常见的用词误区,从而提出要准确用词,进而达到词汇的灵活运用和丰富多彩。     

准确用词扮靓你的作文

用词准确,就是使用贴切的词语,恰如其分地揭示客观事理,正确地反映现实生活,恰当地表达作者的思想感情。用词准确,第一要合乎事实,合乎情理;第二要合乎语法,合乎逻辑;第三要能恰如其分地表达出思想感情。     

想方设法培养学生用词准确的能力

一、查一查。为了更好地了解作者用词的精当之处,有必要指导学生理解词语的本义,必须查一查字典或词典。如《手术台就是阵地》一课中“敌机在上空吼叫”,句中的“吼叫”在字典里的意思是“猛兽大声叫”,课文把敌机发出的响声比作猛兽大叫,准确地表现了敌人来势汹汹,...     

学会准确用词——从辨析“钓”和“钩”说起

<正>星期天,俊俊约豆豆去钓鱼。他俩扛着钓竿,提上鱼食来到鱼塘边。他们钓了半天,也不见鱼上钩。豆豆实在忍不住,提出了一个问题：“俊俊,你说我们是在钓鱼,还是在钩鱼？”“当然是在钓鱼。”“不对,应该是钩鱼。”     

学会准确表达

[活动目标] 通过本辅导活动,使学生认识到人际沟通是双向的行为.为了与别人良好地沟通,必须学会准确表达自己真正的意思.     

教给学生准确用词的几种方法

语文第五册第4单元的读写训练重点是“用词要准确”。怎样使学生在说、写时用词准确呢?在本单元的教学中,可以教给学生几种方法。 1.理解的方法。词语的意思理解正确了,用词才能准确,这是用词的基础。如教学《瀑布》,在学生通读课文,初步了解课文内容的基础上,我引导他们着重分析课文里哪些句子是形容瀑布声     

教给学生准确用词的四个基本方法

新编小语五册第4单元的读写训练重点是“用词要准确”。怎样使学生在说、写时用词准确呢?在本单元的教学中,可以教给学生四个     

您注意 孩子说话用词的准确吗?

说“吃饭”,大多数孩子都能理解和运用,可大连地区的部分孩子,由于受老年人习惯用语的影响,把吃饭说成“逮饭”,有一个山东来的小朋友又把吃饭说成“喝饭”。“逮”显得粗野,“喝”又不能反映吃饭的准确含义。那么,如何在日常生活中培养孩子说话用词准确呢?     

用词准确 表现力强——《人民解放军百万大军横渡长江》用词特点剖析

毛泽东先生的《人民解放军百万大军横渡长江》是一篇新闻报道的经典篇目。我军南渡长江,揭开了解放全中国的序幕。这一战役声势浩大,人民解放军百万大军,从1000余华里的战线上,冲破敌阵,横渡长江。可以想见,这场战役历经大小战斗无数,值得报道的动人事迹无数,但是,作者正文只用了区区199字（含标点）,便做了简洁而不失完整的报道...     

学会准确翻译文言语句

考测点导航文言语句翻译几乎是各地中考的必考题。考查文言语句的翻译，可以检测考生的文言虚实词和文言句式的知识，又可以检测考生对文句、文意的理解和整体把握能力。中考文言文翻译的考查题型主要有两种：一是选择题，考查学生对文意的理解力和辨析筛选的能力；一是书面表达题，即既考查考生的理解力，又考查考生的语言表达能力。典型题点击一、从下列选项中选出翻译正确的一项【】A．此诚危急存亡之秋也。这实在是形势危急决定生死存亡的秋天啊！B．其印为余群从所得。那些字印被我的弟侄们得到了。C．甚矣，汝之不惠。太厉害了，你…     

学会建模，准确解题

物理建模作为问题解决的一种方式，是解题过程的重要组成部分．它突出地表现了对原始问题的分析、假设、抽象的物理加工过程和物理工具、方法、模型的选择推理过程以及模型的求解、论证、再分析、修改假定、再求解的迭进过程；较完整地体现出学物理与用物理的关系，为最终解决问题奠定了坚实的基础．