立德树人视域下新时代高校劳动教育的实践路径研究

新时期高校重视大学生劳动教育,实现在劳动教育的时代大潮中实现自我的价值回归与育人初心的回归。高校要主动适应新时代的挑战,主动融入新时代人才培养与社会发展变革,多措并举,构建新时代高校劳动育人的工作体系与保障,促进劳动教育在高校立德树人教育工作中生根发芽。     

新时代高校劳动教育实践路径探析

加强劳动教育,培养学生的劳动素养,是新时代深化高校教育教学改革和提高人才培养质量的重要任务.当前,学生的劳动价值观片面、劳动技能缺失,高校劳动教育体系尚未形成,教育载体分散,机制有待健全.因此,高校应从以下方面入手改进:坚持价值引领,引导学生树立正确的劳动观;丰富教育形式,提升劳动教育实效;构建长效机制,保障劳动教育的...     

新时代高校劳动教育的现实意蕴与实践路径

新时代党和国家对高校人才的全面发展和综合素养提升提出了更高的要求.健全高校劳动教育体系、提高学生劳动素养是高校教育教学改革和发展核心要义之一.新时代高校劳动教育应顺应时代要求,提倡多元劳动;坚持五育并举,强调全面发展;落实三大任务,深化劳动价值;把握核心要义,追求内外统一.然而,实践教育过程中却存在价值取向的功利化、教...     

新时代大学生爱国主义教育实践路径探究

爱国主义是中华民族的民族心。从大学生思想政治教育实践活动来看,爱国主义教育是一项重点内容。新时代大学生爱国主义教育是亟待关注的重大现实和理论问题。优化教育课程设置,抓好“课堂”主阵地,教育方式多元化,占领“网络”新阵地,培养爱国奉献的优秀人才,加强队伍建设的培养培训,深化“四史”教育,大力弘扬中华爱国精神有助于提高大学生爱国主义教育的成效。     

新时代高校加强劳动教育的意义及路径

劳动教育是中国特色社会主义教育的重要内容之一,同时也是构建“德智体美劳”全面育人体系的重要组成部分。将劳动与教育有机结合,对推动人的全面发展,提升社会劳动实践水平起着非常重要的作用。如何有效开展劳动教育,为社会主义建设培育合格人才就成了各高校不可回避的共同问题。当前各高校在劳动教育建设的过程中虽然取得了一定的成绩,积累了一些经验,但仍然存在许多问题,面临众多挑战。因此,高校应加强课程实施体系设计,扎实推进多方协同育人机制,这对提升高校劳动教育科学化水平,全面落实立德树人使命具有非常重要的指导意义。     

新时代高校开展劳动教育的实效性研究

新时代高校开展劳动教育是促进当代大学生全面发展的客观需要,是推动社会发展进步的必然要求,也是实现中华民族伟大复兴的应有之义。但当前存在着大学生参与性不高,高校劳动教育师资力量薄弱和高校劳动教育中介开发不足的问题,严重影响着新时代高校劳动教育的实效性。为提升新时代高校劳动教育实效性,必须激发大学生参与劳动的积极主动性,加强高校劳动教育师资队伍建设以及持续增强高校劳动教育中介的联结性。     

新时代高职院校劳动教育探究

推动新时代高职院校劳动教育要践行新时代的劳动观,以新时代的劳动观作为理论指导依据。新时代劳动观主要包含了劳动价值和劳动精神,高职院校融入劳动教育能明确劳动教育的重要地位、发挥劳动教育的综合育人价值、传承中华民族的优良劳动传统、促进专业技能人才的培养,达到改善高职院校劳动教育的现状,让高职院校的劳动教育拥有强有力的思想引领,丰富高职院校劳动教育资源的教育目的,从而推动新时代高职院校劳动教育高效开展。     

新时代高校劳动教育的技能素养与行动实践研究

劳动技能教育作为高校劳动教育的重要组成部分,对提升大学生劳动素质、培养高质量技能技术人才、促进学生全面发展影响深远.当前,高校劳动技能教育存在认知片面化、供需失衡、管理机制缺失等困境.提升高校劳动教育技能素养必须要从提高重视程度、优化供给结构、建立长效机制方面下功夫,探究可行性实践策略,发挥劳动技能教育的综合育人功效.     

新时代高校加强劳动教育的路径探析

新时代高校开展劳动教育意义重大,有利于建设中国特色社会主义事业,有利于培育高素质劳动者大军,有利于落实新时代教育方针和理念.导致新时代高校劳动教育缺失的因素主要包括社会传统观念和消极思想影响、高校人才培养模式偏差、溺爱式家庭教育等,为进一步加强新时代高校劳动教育,应着力增强思想认识、丰富宣传手段、大力拓宽实践平台、努力...     

医学院校以劳动教育培育医德的实践路径研究

促进劳动教育与医德培育的融合发展是医学类院校培养新时代医护工作者的必由之路。文章采用半结构式访谈结合文本内容分析法,解析了医德的要素,阐明了医德培育与劳动教育的互通互融关系,在此基础上提出以劳动教育培育医德的实践路径。研究结论对于进一步丰富医德内涵、完善劳动教育体系、推进医学类院校教育教学改革具有一定的参考意义。     

思政工作视域下新时代高校资助的实践路径

本文简要阐述思政工作视域下创新新时代高校资助的现实意义,探索在思政工作视域下,促进新时代高校资助创新发展所需要注意的事项。并以实现高校资助有效创新,推进思政工作与高校资助协同发展为目的,分别为其提供三点有效对策,以供参考。     

劳动教育融入高校资助育人的思路与路径

劳动教育是国民教育体系的重要内容,是做好新时代高校学生资助工作的必然要求。把握劳动教育和学生资助的融合度,以劳动教育强化资助育人的价值引领、扩展实践路径,在推进高校资助育人体系质量提升上有重要意义。     

新时代高校劳动教育课程实施的问题与消解

高校劳动教育是以课程实施为主要载体,帮助当代大学生树立正确的劳动价值观,提高劳动技能,形成热爱劳动的情感态度,实现德智体美劳全面发展的实践育人活动。新时代高校劳动教育课程实施有利于增强当代大学生的社会责任意识,提高社会实践能力,激发实践创新精神。为消解当前高校劳动教育所存在的课程实施目标片面化、课程实施内容空洞化、课程评价模式单一化等现实问题,有效贯彻《中共中央国务院关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》精神,高校劳动教育应着力课程实施目标、课程内容框架与课程评价机制的重建,积极探构新时代高校劳动教育课程实施新路径。     

新时代高职院校加强劳动教育的路径选择

劳动教育是马克思主义劳动观的重要组成部分,是培养时代新人的必然选择,也是高职院校学生成长的内在需要。高职院校普遍存在劳动教育被“淡化”“软化”“边缘化”的现象。应树立“以生为本”的理念,构建多元开放的劳动教育体系,完善劳动教育考核评价方式,通过打造劳动教育实践平台,提高劳动教育课程教学质量。     

高职院校劳动教育的时代价值及实践路径

劳动教育是思想政治教育的重要组成部分,是高职院校培养高素质技术应用型人才的重要环节。然而,很多高职院校教育的理念、资源、内容、方式、育人效果都存在不足。在阐述劳动教育的时代价值后,从优化人才方案、搭建劳动教育平台、拓宽教育实践路径、健全教育评价机制等方面精准发力,找准高职院校的劳动教育实践路径。     

新时代高校共青团新媒体舆情引导路径探究

党的十九大报告后,标志着我国已进入新时代,在网络迅速发展的今天,新媒体这把双刃剑,在给予人们办公、生产、生活带来便利的同时,网络舆情的复杂化和青年生活的网络化难题油然而生,这对高校共青团组织舆论引导工作提出了新要求、新挑战。本文旨在结合网络新媒体现状,完善高校共青团网络建设,加强高校共青团新媒体引导力、公信力、传播力、影响力,探究新时代高校共青团新媒体舆情引导路径。     

新时代职业院校人才培养劳动教育效能及路径研究

近年来,劳动教育在人才培养中的作用日趋突出,上升到国家战略层面.职业院校由于自身的办学特点,在劳动教育起到示范引领作用.本文在分析职业院校劳动教育现状和基本效能的基础上,提出从构建课程体系、整合教育资源和突出劳动精神三个方面着力,从而使劳动教育促进职业院校人才培养.     

论新时代高校辅导员的使命担当及实现路径

高校辅导员是高校育人工作的骨干力量,更是高校大学生身心健康发展以及成长成才过程中的指导者与引路人,高校辅导员对自身使命担当的认知与实践,对于提升高校育人水平、推动高校持续发展以及高校辅导员个人价值实现具有重要意义。强化使命自觉、提升个人素养、加强工作实践是高校辅导员使命担当的实现路径。     

新时代意识形态工作实践路径探析

意识形态作为一种观念的上层建筑,是反映社会经济形态和政治制度的思想体系,意识形态工作则是这一思想体系由抽象到现实的实践转化过程。探索新时代意识形态工作实践路径就是要通过党员意识形态建设、爱国主义教育和挖掘社会主义意识形态共鸣点来塑造具有强大凝聚力和引领力的社会主义意识形态,推动人民群众对主流意识形态的认同上升到一个新的高度,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起必要的精神动力。     

高校劳动教育与思想政治教育融合发展路径研究

高校劳动教育与思想政治教育在教育目标、教育内容与教育方式上有高度契合之处,基于高校劳动教育发展现状,剖析劳动教育与思想政治教育融合发展的困境,积极探索完善体制机制、优化课程设置、搭建实践平台、构建校园文化等有效途径,确保劳动教育与思想政治教育融合发展。