让数学课活起来

有这样一个故事:陶行知老先生去外地讲学,讲学之前从桌子里掏出一只鸡来,大家都很惊奇,不知陶老先生葫芦里卖的什么药。只见陶老先生用手按住鸡头让鸡吃米,鸡挣扎着就是不吃。正当大家困惑不解时,陶老先生后退几步,放开鸡让鸡吃米,结果鸡很快吃了起来。看了这个故事,我受益匪浅,眼前浮现出这样的情景:教师在讲台上津津乐     

葫芦

“葫芦娃,葫芦娃……”相信广大读者看过这部动画片吧?作者将片中的葫芦赋予了神奇般的魔力,又将它分为七种。其实在现实中,葫芦根本就没有魔力。如果大家想对葫芦有所了解,那就请听我为大家介绍吧。葫芦大多长在夏天,多在谷雨前后种植,它是一种绿色植物,大约在6月里结果,9月即可成熟。熟葫芦大致可以分为三类。一类是上小下大的双瓢葫芦,就像是一个小皮球放在一个大皮球上。它们中间有孔相连。“小皮球”的中央向上凸起,这就是葫芦的芦柄。两个“皮球”就是葫芦的芦身。葫芦籽大多装在这个“大皮球”内,而“小皮球”内有时也会有一小部分。…     

“文学阅读与创意表达”视域下的童话教学——《宝葫芦的秘密（节选）》教学设计

<正>第一课时任务一：勾连经验,探寻故事背景1．今天,老师给大家带来一个宝贝。瞧,这是什么？（展示实物葫芦）葫芦在我们中国有7000多年的悠久历史,中国人对葫芦情有独钟,而且更喜欢叫它“福禄”,你知道这是为什么吗？（谐音）福禄是指福气和官禄,是幸福的象征。2．在很多故事中也出现过葫芦。你听过的故事中,哪些人是用葫芦做法宝的？     

最是红楼误青春

正初遇《红楼梦》,是在人教版的初中语文课本里。忘了是第几课,只记得标题叫《葫芦僧乱判葫芦案》,讲贾雨村在听闻葫芦僧所讲的"护官符"后,为与金陵四大家族结好,冤判薛蟠强占民女之事。故事本就精彩,加上老师声情并茂的讲解,触发了我对《红楼梦》最初的好奇,很快,我就把内容背得滚瓜烂熟。     

乒乓球"搬家"

今天的作文课上,何老师从袋子里拿出了两个可乐瓶和一支吸管,还有一个乒乓球.我们都很好奇:老师葫芦里究竟卖什么药呢?这时,何老师不紧不慢地说:"今天老师要和你们玩乒乓球‘搬家'的游戏,请大家想个办法把乒乓球从第一个瓶里搬到第二个瓶子里,除了借助这支吸管外,不许用手直接触摸球哦!"     

阳光的碎片

虽然作业、考试……把我们的生活安排得满满的、紧紧的，但在这种生活的缝隙里，我和我的同学们依然快快乐乐地过着每一天，明媚灿烂，就像阳光的碎片一样。下面我就把这些故事讲给大家听听喽!     

让数学课活起来

有这样一个故事:陶行知老先生去外地讲学,讲学之前从桌子里掏出一只鸡来,大家都很惊奇,不知陶老先生葫芦里卖的什么药。只见陶老先生用手按住鸡头让鸡吃米,鸡挣扎着就是不吃。正当大家困惑不解时,陶老先生后退几步,     

《我要的是葫芦》学法指导设计

《我要的是葫芦》学法指导设计陈兰华（赣州市红旗二校）一、教材分析１．教材特点。本课是一篇看图学文。讲的是一个种葫芦的人不知道叶子和果实的关系，只盯着葫芦，不治叶子上的蚜虫，结果葫芦都落了的故事。这个故事说明事物之间互相有联系，要全面地认识、分析事物，...     

小红帽新传

<正>大家好!我按照电影《小鬼当家》改编了一个故事《小红帽新传》,现在我就给大家讲一讲这个故事吧!从前,树林里住着一个小姑娘,因为她特别喜欢戴一顶红帽子,村子里的人们都亲切地叫她"小红帽"。有一天,小红帽像往常一样要去看望她的奶奶。她戴着红帽子,挎着竹篮子,竹篮里面装着好多好吃的点心,她     

最好的教育在"无用"的事情里

《庄子·逍遥游》里讲了这样一个故事: 惠子对庄子说:他种的葫芦,结出了一个有五石容积的果实.用这个大葫芦去盛水,其坚固程度承受不了水的压力;把它剖开做瓢又太大了,没有什么地方可以放得下.所以他认为这个大葫芦没什么用处就砸烂了它.     

根据音响编故事

对同学们来说,故事是最熟悉不过的了,我们读过或听过历史故事、传奇故事、神话故事……这些老掉牙的故事恐怕大家早都听腻了,如果能拿起笔来自己编故事,让大家欣赏一下你的大作,那该有多过瘾啊!今天,我们采用一种新的形式编个故事给大家听吧。选择几种你熟悉或喜欢的声音,展开想象编一个故事(可以是现实生活中的故事,也可以是童话故事)。那么,到哪里去寻找声音,写出精彩的故事呢?“请同学们随老师一起来。”同学们不知道老师的葫芦里卖的什么药,跟随着老师到了“明星演艺场”,还没进门就听见嘹亮的歌声,台下观众的笑声、掌声连成一片,散场时…     

让“生态”走进教育

先讲个故事吧，是出自《庄子》的。惠施和庄子都是魏王的好朋友。一天，魏王分别送给他俩一些大葫芦的种子，对他俩说：“你们把这些种子拿去种在地里，会结出很大的葫芦。比比看，你俩究竟谁种的葫芦大，到时候我还有奖赏。”惠施和庄子都高兴地领受了，并去种在地里。为了能种出比庄子更大的葫芦，惠施非常用心，而且，每天都施肥、除草。庄子的葫芦就种在不远的地方，但他从不施肥、除草，只是到时候来看看，见没有什么异常，就顾自做别的事去了。过不多久，惠施的葫芦苗一棵一棵地相继死去，最后，一棵也没成活。而庄子的葫芦苗却长得格…     

海底的蓝色星星

大家好。我是一只生活在大西洋里的蓝环章鱼，虽然长得和普通的章鱼很像，但我的伙伴唯独给我起了个非常好听的外号——“蓝色的星星”，听到这里，你们会不会觉得奇怪，星星不是都住在遥远天际俯瞰世间万物的吗，怎么会出现在海里呢？究竟这是怎么回事，就请大家一起来听听我的故事吧。     

《七颗钻石》教学实录

师 :在北方的天空中有一个星座叫大熊星座 ,大熊星座里最亮的七颗星星就是北斗七星。今天我们就一起来听一个关于北斗七星的故事。请同学们将课本翻到 1 86页 ,下面我来为大家讲这个故事。在我讲故事的过程中 ,请同学们在自己脑海里想像故事中的情景。 (教师有感情地朗读全文 ,学生鼓掌 )师 :谢谢大家。课前我请同学们有感情、有表情地朗读了课文 ,并且请同学们在阅读的基础上分析 :在这个故事中小水罐发生了几次神奇的变化 ?生 :在这个故事中小水罐发生了五次神奇的变化 ,分别是由“空的”变成“满的”;由“摔倒的”变成“端端正正的”;由…     

那瓶药是永恒的风景

在我书房的书架上，有一块特别引人注目的空间，在那一块空间里，我摆满了可爱的学生们自制的各式卡片和花朵。在这爱心闪耀的空间里还有一道外人看了总觉极不和谐的风景——一瓶药。每有朋友建议我把那一瓶不伦不类的药从书架上撤掉，丢到一边时，我就会不厌其烦地讲述一遍那我已不知重复了多少遍的故事，可每讲一遍，我的心灵依然会得到一次新的震撼和净化。     

一棵树的故事

下面我要给大家讲一个真实的故事。千真万确!我的朋友们。昨天中午,关于"昨天"是哪天,就是大家看到这个故事的前一天。对了,"昨天"可是深秋里难得的艳阳天。所以,您想听我这个故事,就选个"昨天"是个暖暖的有太阳的日子再来吧。     

与时俱进

相信大家小时候都听过父母为我们讲的乌鸦喝水的故事：有一只乌鸦又累又渴,很想喝水。忽然,它看见一只大水瓶,但瓶里的水不多了．嘴伸进去也喝不到,怎么办呢？它急中生智,叼些石子放到瓶里,     

人间四月天

草长莺飞的时节，潮州却没有什么感觉，对季节的变化一点也不敏感。 到郊外去收集一些野草，夹一点小花在其中，往瓶里一插，浇上水，初春就活在我瓶里了？     

我们要的不仅仅是葫芦

在小学语文课本中有一个故事,讲一个古人在院子里种了不少葫芦,他每天都要美美地看看挂在藤上的渐渐长大的葫芦。至于葫芦藤长得怎样他不管,葫芦叶爬满虫子他不治。邻居提醒他,他却说:“我要的是葫芦!”用这个故事来反思我们的教育现状,值得我们深思。我们的老师只想要葫芦。譬如讲3 4,老师问学生:送3个苹果给爸爸,送4个苹果给妈妈,一共送了多少个苹果?孩子们一定能高声回答:7个。要孩子们照此想下去,他们会想到深邃的星空、广袤的原野……许多动人的故事,许多美妙的情境都会被他们那充满活力的头脑神奇地想像出来。可我们的老师却偏偏要拿…     

种子有毒

春天快到了，我和孩子们在自然角里放上了一瓶。瓶种子，有花生，有胡豆，有玉米……“多好看的种子啊！“我和孩子们围着自然角，仿佛沉漫在丰收的喜悦中！不好，邻班的几只“小馋猫”来了，他们舔舔小馋嘴，见着花生就想抓，见势不妙的我慌忙开始教育：“自然角里的花生可是让小朋友们观察用的，不能吃哟！”可没想到，我这“吃”字一出。反倒提醒了大家，几乎所有的孩子都虎视眈眈地看着那瓶花生垂涎欲滴。看这情形，大有老师一走，蜂拥而至的架势。情急之下，一句“别吃，这种子有毒！”的谎言脱口而出，这下，几乎所有的孩子都齐刷刷地。似信非信地望着我。看得我的心里也直打鼓，怪别扭的。