知识动员视角下的高校智库建设研究

高校智库是典型的知识密集型组织,知识视角是智库研究的一种基础性视角。知识动员理论注重权衡知识主体及知识客体所处情景及互动,寻求知识到决策的飞跃,为高校智库建设提供了更为全面、合理的研究视角和分析框架。基于现状分析,高校智库建设要创新知识生产机制,组建智库研究团队,让第一资源激发第一动力;强化知识中介功能,培育和建设专业化的知识中介,提升知识动员的效率;建立知识接收与反馈系统,激发决策者成为更加自觉、主动的知识使用者。     

财经类大学智库的定位及发展路径研究

随着高校哲学社会科学繁荣计划的深入推进和中国特色新型高校智库建设推进计划的实施,大学智库成为我国智库体系的重要组成部分,被赋予更大的历史使命。文章以大学分类及学科组成的视角,从智库研究的现状入手,探讨财经类大学智库发展的现状和面临的主要体制障碍,通过对全国26所主要财经类大学的基本定位、学科布局、科研实力等层面的分析,提出财经类大学智库的定位及发展路径建议。     

中国教育改革和发展智库研究:外国专家知识动员的视角

我国的教育改革与发展离不开智库的支持,其中不乏外国专家的支持与援助,而目前我国政府与教育实践界对外国专家的教育知识仍未充分利用。引入知识动员的框架能构建合理的知识产品供需关系,审视目前我国外国专家教育知识生产及利用的现状,为未来充分"动员"外国专家的中国教育知识服务中国教育决策与实践提供参考意见,也为世界了解中国教育提供新的窗口。     

江苏省高校智库建设优化路径研究

智库建设正成为社会发展的核心推动力。目前,我国各种智库发展迅速,高校智库作为其中一种特色类型,一直受到党中央及社会各界人士的关注。江苏省是教育大省,江苏省的高等教育资源丰富,加强省域高校内部智库建设,有助于更好地利用高校教研资源,响应社会发展需要。文章对江苏省高校智库建设路径的设计提出一些建议,包括明确发展目标、加大研究人员培养力度、完善高校智库经费管理体系、加强合作交流与借鉴,进一步规范并加快高校智库的建设水平。文章还提出进一步重视校园人才的吸收转化、提供人才培养服务、加大融资管道的拓建及与政府部门信息共享的观点,以期为高校智库建设提供参考。     

我国研究型大学智库影响力及其影响因素研究

研究型大学智库以其思想和观点对决策者产生重要影响, 在当今社会发挥着越来越重要的作用。研究基于上海社会科学院智库研究中心发布的活跃智库名录,遴选出72 所“985 工程”高校智库作为研究对象,对其影响力及其影响因素进行分析。结果表明我国研究型大学智库的智库产出、成立年限与影响力呈正相关,而智库规模与影响力没有关系。据此提出拓宽科研成果转化渠道、加强人才队伍建设的对策建议。     

地方大学领域性学科建设:内涵、路径与模式

学科建设是地方大学发展的永恒主题,领域性学科建设要以坚持行业导向性、学科生态性、非均衡发展和一体化发展为路径,努力建立理事会机制下的产学研协同创新平台,"一体化"地将社会优质教育资源,整合到以人才培养体系建设为根本任务的领域性学科专业平台上来。结合实践探索,领域性学科的建设模式可以分为:以"双学院制"为运行机制的特色学院协同发展模式和以"平台+项目"为运行架构的"产学研"集成化发展模式。     

高校智库建设:构建知识生产和社会实践的良性互动

党的十八大提出加强中国特色新型智库建设后,高校智库的建设和发展成为中国高等教育的重要议题。高校智库在决策咨询中可以充分利用其学科全面和人才密集的优势,然而其现存的发展困境也不容忽视,特别是高校智库决策咨询研究的"不接地气"反映了其知识生产的封闭性。文本描述了该封闭性的特点,分析了其封闭性的原因,并从知识社会学的视角出发,论证了打破这种封闭的必要性。最后,文本为构建知识生产和社会实践之间的良性互动提出了四点建议:建设中国特色的"旋转门"、把决策咨询作为学术评价的一个标准、创新高校知识生产体制机制和建设成熟的智库市场。     

中国特色新型智库建设:动因、主体及路径选择

经济、政治等因素呼唤新型智库的出现,国家治理现代化和治理体系建立需要不同于原有智库的中国特色新型智库建设。文章通过分析各类智库主体的优势和劣势,重点阐明了合作网络治理等路径选择,力图为中国特色新型智库建设提供理论借鉴和实践指导。     

大学智库治理的三种机制及其效能提升路径

大学智库治理主要依托组织、制度和价值三种机制发挥作用,三种机制在大学智库的治理过程中相互依存、相互支撑。随着中国大学智库建设初具规模,如何提升大学智库以质量为核心的“内涵”逐渐成为大学智库建设新一轮的挑战。从组织、制度和价值三个层面分析大学智库面临的治理困境,并在此基础上对大学智库的组织、制度和价值机制提出调整、规范与相互联动的对策建议,以提升大学智库治理主体的治理能力,深化大学共同治理的合作共识。     

研究型大学与高水平智库协同发展及启示

对世界著名研究型大学和高水平智库的研究发现,两者职能逐渐融合,组织边界越来越模糊,存在组织协同发展的特质。基础支撑包括创新性知识生产、政治经济利益驱动、地理位置趋同集群和资源互补的现实考虑。形式体现为大学设立智库、智库成立研究生院、智库发展新大学、研究型大学与高水平智库合作共建研究机构等。这为推动研究型大学与高水平智库组织协同发展带来了组织价值理念、管理和评价制度方面的思考。     

天津市新型高校智库建设：现状、问题及对策

智库建设在我国仍然处于起步阶段,是现代领导体制改革不可缺少的重要组成部分。根据智库的科学内涵,分析天津市新型高校智库建设的现状和存在的问题,进而提出依托学科优势打造高端智库品牌、建设天津高校智库联盟、开展校政共建、完善评价标准、加强国际交流合作等建设新型高校智库的对策,促进天津市新型高校智库建设和作用发挥。     

我国高校智库建设的困境与突围策略——一种知识社会学的分析范式

当代知识生产是"应用情境"机制下的多元协同模式,是自由与责任的统一。由于学术评价囿于学术化、知识生产的封闭循环、学术人员配置的"板结"等原因,使得我国高校智库建设出现了效率低下与效益不高的困境。这一困境的化解需要活化知识生产的体制机制,提升高校智库发展的内生动力;着力培育智库市场,拓展高校智库的发展空间;建立灵活的人员交流机制,提升智库知识产品的影响力。     

一流大学智库高速崛起的内在成因——以莱斯大学贝克研究所为例

莱斯大学贝克研究所在短短的二十几年内高速崛起,成为世界大学智库中的佼佼者,为美国公共政策的制定提供了众多重要策略。对贝克研究所高速崛起的内在成因进行深度剖析,发现该研究所致力于特色鲜明的研究专长、占据国际化的研究领域、健全完善的人才机制、坚持多渠道的资金筹集和实行多方位的成果推广。贝克研究所高速崛起的历史现象对我国大学智库实现跨越式发展,在发展具有自身优势的特色研究、推进研究领域的国际化、创新人才储备机制、拓宽资金筹集渠道以及加大研究成果的宣传与推广力度等方面提供了宝贵的经验。     

大学学科治理的现实困境及路径超越

大学学科的知识生产经历了从学科自治下的知识生产模式1向“三维螺旋”与“行政主导”下的知识生产模式2再向多元主体与多方共治下的知识生产模式3的转变。伴随着大学知识生产向模式3的转型,我国大学学科行政主导的治理方式面临着制约多元主体作用发挥、难以适应学科要素发展、影响学科文化体系重塑等现实困境。基于此,在我国大学学科治理方式改革中,应积极呼应知识生产模式3的现实需要,优化多元主体参与学科治理的顶层设计、构筑差异化和个性化的学科治理方式、打造传统与创新并存的学科文化体系,为一流学科建设提供制度保障。     

中国高校智库建设的路径

智库是人类智慧与思想的载体,在各国的建设发展中发挥了积极作用,逐渐成为参与公共决策、影响公共政策的重要力量.在中国,高校智库是智库的重要组成部分.伴随着中国政府面对的问题领域日益增多,决策环境相当复杂,高校智库建设显得重要而紧迫,亟需从组织领导、人才队伍、经费筹集、体制机制、协同资政、品牌打造等诸多路径加强建设.     

法国智库：建议高校调涨大学学费

在继今年6月法国智库企业研究院提出法国产学调查报告后,法国又一智库“新疆域”也于日前发布高等教育现状调查报告。