电学仪器外壳漏电的类型及消除

电学仪器外壳漏电的类型及消除湖北省通城双龙初中吴忠甫中小学实验室中的电学仪器用久了常常会漏电。如果用手摸其金属外壳，轻则有麻电的感觉，重则可能发生触电事故。为什么会漏电？一、电学仪器漏电的类型１．高阻性漏电。市电火线与其连接的部件和电器外壳之间是由绝...     

应急修理电阻箱

电阻箱是高中物理实验教学中的重要实验仪器，它在“把电流表改装成电压表”等电学实验中有重要的不可替代的作用。正因为电阻箱是电学实验中的一种重要仪器，平时使用率高，故易出现毛病，影响实验的正常进行。电阻箱常见的故障，多是内部电路不通。笔者根据自己     

带有反向保护装置的直流电表

在电学实验中常常用到直流电流表、直流电压表等精密仪器。这些仪器比较精密，价格较高，使用时必须按一定的正确方法接入被测电路中，才能正确的测量。但学生初次使用或马虎，容易把正负接线柱接反，而引起直流电表的损坏。     

小学自然仪器管理使用的几点做法

随着“普九”工作的巩固提高，我市各小学校的自然仪器装置都已达到了二类以上标准。如何管理、使用好小学仪器，真正使仪器在教学中发挥作用，体现出素质教育成果，这是摆在我站面前的一项重要工作。为此，我们在2002年专门对全市各乡镇的小学仪器的管、用情况进行了调研，发现目前各学校的仪器管理，使用存在如下几个问题：     

辨析滑动变阻器的“额定功率”

滑动变阻器是高中物理电学实验中常用的仪器之一 ,其仪器铭牌上通常标有如“0 -10Ω ,2Ａ”“0 -175 0Ω ,0 3Ａ”的字样 ,前者是它的电阻变化范围 ,后者是其额定电流———即实验使用时允许通过的最大电流。由于该仪器在使用时 ,电阻值是变化的 ,它是否存在“额定功率”呢 ?其物理含义是什么 ?2 0 0 0年普通高校招生全国统一考试预测模拟试卷五第 15题提出了相关问题。 (注 :北京教考科学技术研究所编写 )[原题 ] :为了测定一个“6 3Ｖ ,1Ｗ”的小电珠正常工作状态下的电阻值 ,给了下列器材 ,Ａ、电流表 (3Ａ ,0 0 0 4Ω)Ｂ、电流表 (0 …     

积累维修资料的几点做法

对一位中学物理实验教师来说,资料的积累非常重要。实践证明,资料是身边的老师,是一笔不可估量的财富。现仅谈几点笔者在这方面的做法。一、写维修记录将自己平时维修过的物理教学仪器中颇有代表性的故障,从仪器的原理,故障发生原因,分析思路,检修中的重要步骤,关键点的测量数据,到故障点的排除以及检修该故障的做法体会,作一详细记录。对此笔者已记录了上百余例,时常翻翻,总结规律,加强记忆,受益匪浅。二、收集典型数据将检修时常见的仪器零部件,特别是电学仪器中那些常见的电子元件关键点的数据,正常时多少,故障时多少,一一记录下来,再检…     

对现行中学物理演示仪器的思考

前不久，笔者听了一堂机械波的公开课，课间使用的演示仪器是一台老式的手摇式模拟横波演示仪，尽管教师讲得较好，还使用了多媒体对波的产生和传播作了模拟演示，但做课后练习时，老师问，如果波源停止振动，波的传播会停止吗?学生们几乎异口同声的说，不会!为什么会出现这种情况呢?与会的老师都认为：问题出在那台模拟横波的演示仪上，因为老师的手一停止摇动，所有的质点都停止了运动。课后，与会老师还风趣地对那位上课的老师讲，如果你在学生们不会回答时，就用你引入新课时的发波水槽用棍棒轻击一下水面，再让学生回答，你的课就锦上添花了!这两个实验为什么有这么大的区别呢，原因是一个是模拟的波，不是真情实景，一个是真实的波，满足一切机械波传播过程中遵行的所有规律。     

警惕英语中的“假朋友”

在学习汉字时，如果读字只读半边，常常就把字读错了，还会被别人笑话为“别字先生”。此外，在学习词组时，我们有时也会犯“望生义”的错误。那么，在英语中会不会遇到类似的问题呢？答案是肯定的，英语中也存在着一些“假朋友”。请看下面的单词：     

实验室已坏仪器的利用

实验室里蕴藏着丰富的课程资源,只要我们老师多揣摩,会想出出乎意料的用处。我从事实验教师工作三年了,现谈谈我在工作中是如何利用已坏仪器的。(1)在电学实验中,会有一些仪器损坏,如滑动变阻器、电键、灯泡、电压表、电流表等。我把它     

“验磁器”的制作及作用

在现行初中物理教材中为了检验物体是否带电，介绍了验电器，在教学中起到了较好的作用。而对物体是否具有磁性，是何磁极，磁性强度怎样，分别介绍了几种检测方法，而没有介绍专门的仪器来检测。能不能制成这种仪器呢？经过几年的探索，终于制成了能同时测试上面三项指标的仪器—验磁器。现介绍如下：     

J2367型库仑扭秤及其应用

由广东省梅州中学研制的J2367型库仑扭秤,已于1988年9月通过委级鉴定。该仪器漏电极微、灵敏度高,只需用摩擦起电即能做实验,解决了物理电学教学中长期不能解决的有关库仑定律演示实验的困难;同时仪器的使用和维修极为方便。为了便于广大师生使用这一仪器,现将仪器的结构、测量原理和方法、使用、维修等方面作简单的介绍,供参考。     

科学课需要加强仪器室建设

新课改下的科学课与原来的自然课相比较，明确提出了科学素养的培养目标。实验教学是培养和提高学生科学素养的重要方面。由于教学目标和教学内容的改变，与自然课相匹配的实验器材不再适应科学课的要求，需要新的实验仪器与之相匹配。仪器室如何改进才能适应新课程的要求呢？我在教学实践中产生了一些想法，并作了一些尝试。     

科学探究实验仪器 创造空间 创新能力

常规的情况下，只有轮子是圆的，滚动时才会平稳。现在轮子是方的，如何使滚动时也能平稳呢？这就要采用非常规的想象力。轮子平稳运动的实质是其转动轴的平稳运动。所以把轨道做成圆弧形的凹凸不平的道轨，这样就使滚动时方轮的转动轴能平稳运动，从而达到平稳滚动。     

更新观念 开拓进取 争创一流——石家庄市教委副主任李冀生同志在市仪器站站长工作会议上的讲话

新年刚过 ,能参加仪器站的工作会和大家见面 ,我很高兴。根据年初制定的工作目标 ,同志们齐心协力、想方设法抓好落实 ,出色地完成了 2 0 0 0年的工作任务。市教委对教育装备战线上 2 0 0 0年的工作是满意的 ,同时希望大家回去后 ,根据这次会议精神 ,结合本地实际情况进行开拓性工作。下面我讲四个方面的问题。1　确立一种思想仪器装备工作是非常重要的 ,仪器站的主要任务是“建”、“配”、“管”、“训”、“用” ,要做好仪器装备工作必须明确一种思想。那就是应确立为巩固、提高“普九”成果 ,为培养学生创新精神 ,提高学生实践能力 ,为…     

教学仪器的维护保养

正教学仪器在长期存放过程中受周围环境的影响会产生质的变化、性能变差甚至报废等问题。因此,教学仪器管理员要根据每种仪器特点,所用材料、结构、性能的不同,采取不同的存放方法,并进行相应的保养维护,防止仪器变形、变质或造成其他损害,使仪器保持在最佳使用状态,最大限度地延长仪器设备的使用寿命。1仪器维护保养重点工作(1)防尘灰尘会使光学仪器透光率降低,使静电仪器绝缘性能降低,使电位器、开关、继电     

中学物理仪器的系列化管理

中学物理仪器的系列化管理李振常（新乡市第四中学）一、系列化管理是管理的一次变革。我校在完成物理实验室建设之后，仪器装备达到部颁标准，实验教学得到广泛开展．起初，管理上我们沿用传统的分科管理，实验准备沿用“取仪器一组装一做实验一拆装一放仪器”的五步工作...     

微型化学仪器与实验

本文阐述了“多用微型化学实验铁架台”和“微型化学实验仪器”的研制,并以其研制的配套微型化学实验仪器做一些典型实验,说明该仪器的良好性能及操作与现行教学大纲完全吻合。     

一个“巧妙”设计留下的隐患

教学仪器产品 ,有众多技术指标。其中的主要性能指标如安全指标是带强制性的 ,只要任一项不符合要求 ,根据《教学仪器产品的检验规则》的规定 ,即可判定受检样品为不合格。某些教学仪器产品 ,如学生电源是学生分组实验用的仪器 ,安全问题显然是非常重要的。在行业标准《教学电源》(ＪＹ0 36 1 1 999)的 4 5条安全性中规定了两方面的内容 ,一是绝缘电阻试验 ;一是电压试验。在电压试验中 ,明确要求“应遵循ＪＹ0 0 0 9 90中4 4 4的规定”。ＪＹ0 0 0 9 90是《教学用电子仪器的环境要求和试验方法》 ,其中 4 4 4条电压试验规定了“仪器…     

改进实验仪器 增强演示实验效果

在中学实验室里，实验仪器多种多样，它们在实验教学中各显神通。但一些仪器的功能是单一的，有的在做某一实验时还存在缺陷。通过多年的实践，我认为只要你能用心去探索、钻研、改进、创新，这些仪器的功能就会从单一变为多样，甚至原来的缺陷也会变成优点，进而使实验器材更好地为教学服务，增强实验教学效果。下面我把几种高中实验仪器的改进方法，向大家介绍如下：     

简易电学黑箱学具

一、外形图图 1　　二、特点及用途本学具由三部分组合 (各单体间用按扣 )而成 ,如图 1所示 ,仪器的结构简单 ,取材方便 ;元件更换容易且造价低廉。学具内的元件设置由易到难 ,易于制作和使用。用途 :1.配合教材练习多用电表的使用。 2 .演示二极管的导电特性。 3.完成用多用电表探测黑箱中电学元件的学生实验。 4 .开展课外实验。　　三、制作材料塑料盒 (儿童食品糖果盒 )、弹簧接线柱、待测电学元件 (晶体二极管、电阻、发光二极管、电解电容等 )。　　四、制作方法1.在 1、3单体塑料盒盖上的适当位置各钻三个 5mm孔并装好弹簧接线柱 ,见…