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据说在公元前46年,罗马皇帝凯撒在修改历法时,规定每年为12个月,1、3、5、7、10、12月定为大月,每月31天;其它月份定为小月,每月30天。这样,大小各6个月,使人很容易记住,应用起来也很方便。但照这样规定,一年就不是365天,而是366天了,因此得找出一个月扣去一天。扣那个月合适呢?那个时候被判死刑的犯人都在2月处死,所以人们都希望2 相似文献
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我们知道公历大月为31天,小月为30天,而唯独二月却只有28天(闰年除外),这是为什么呢?原来公元前46年罗马皇帝凯撒修改历法时,本来规定每年12个月里,逢单月是大月31天,逢双是小月30天,二月是逢双也是30天。这样,大小各六个月,记起来方便。但这样算起来,一年共有366天,比一年应有的 相似文献
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整百年份是闰年的为什么是400的倍数○冯惠洲在九年义务教育小学五年制第六册数学教材的年、月、日这一节中,当遇到公历年份是整百数时如何判断平、闰年,教材中专门加了底注:“公历年份是整百年数的必须是400的倍数才是闰年”。有的学生就追问这是为什么?就这个... 相似文献
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我们现在使用的公历,是从古罗马统帅儒略·凯撒执政时制订的历法演变来的。儒略·凯撒生于7月,所以这个历法规定,一年中单月为大月31天,双月为小月30天,12个月合计366天,比每年365天多出1天。这该如何安排才好呢? 相似文献
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《语文世界(高中版)》1998,(1)
董仲舒(前179—前104年)是西汉最著名的唯心主义哲学家。当时大一统的政治局面已经形成,统治者急需一种新的理论,以维护封建统治。董仲舒以天人关系为中心,创立了天人感应神学体系,他的学说,适应了当时社会的需要,被推崇为官方哲学。董仲舒继承和发展了先秦懦、墨各家所宣扬的“天分’、“矢志”思想,结合当时流行的阴阳五行学说,通过一系列的主观类比,把自然现象拟人化,并以此推断天与人一样是具有意志和感情的。他在(天辩在人)篇中说:“天无喜气,亦何以暖而春生育?天无怒气,亦何以清而秋来就?天无乐气,如何以疏阳而夏… 相似文献
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罗清明 《中学生(作文版)》2004,(9)
“7”是个很神奇很重要的数字,为什么人类会将这个数字定为时间的周期,而不是“10”或者“12”呢?比如10是手指的总数,12是一年中的月数,可是人类偏偏不将它们定为星期的天数。这还得从古人类认识自然数谈起。古人类因不懂得进率制,对数字的认识是很困难的,每一个自然数都要 相似文献
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小朋友们都知道一个星期是7天,那么,你知道为什么要把7天定为一个星期,而不是其他的天数吗? 很久很久以前,古人对数的认识很有限,他们只能弄清较小的自然数。但在当时,人类对潮水的涨落、月亮的圆缺却非常好奇。他们发现潮起潮落、 相似文献
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罗清明 《小学阅读指南(3-6年级)》2006,(Z2)
“7”是个很神奇的数字,是个很重要的数字。为什么人类会把这个数字定为时间的周期?为什么不是“10”,不是“12”。星期定为10天或定为12天都是很有道理的,10是手指的总数,12是一年中的月数。人类偏偏不将它们定为星期的天数,这还得从古人类认识自然数谈起。古人类因不懂得进率制,对数字的认识是很困难的,每一个自然数都要有一个发音,对语言还不十分丰富的古人类,显然无法做到。因此,他们只能认识到较小的自然数。古时,人类对潮水的涨落、月亮的阴晴备感神秘。潮起潮去月圆月缺,十分有规律,对涨潮而言:由中线位置到涨至潮水最高位置,时间7天… 相似文献
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在学习了“年·月·日”这节课后,学生到办公室来问我。“老师,公元100年是闰年吗?”“不是。”“我算过公元96年是闰年,每隔4年一闰,为什么公元100年不是闰年呢?”“因为公元100年是整百年,而整百年必须被400整除才能是闰年。”“我不太明白。按照每隔4年一闰年的推算,公元100年就应该是闰年。难道每隔4年是闰年,错了吗?”这一下可把我问蒙了,我不知该怎样回答她,心想这孩子真烦,怎么非要问个为什么呢?可转念一想,学生对知识的这种渴求精神和执著的学习态度,是多么需要教师的肯定与表扬。难道就为了教师的面子,而对学生大发雷霆,训斥一顿,… 相似文献
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石继忠 《初中生世界(初三物理版)》2008,(13):47-48
天空是蓝的吗?天空是没有颜色的。我们知道这个世界的周围是空气。当飞机飞行的时候,需要空气来托起它们的翅膀。飞机不能飞得太高,因为当它们飞到一定的高度时,空气会变得更加稀薄。如果我们从地面上升到1200千米的高度时,我们会发现那里没有空气。 相似文献
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《山西教育(综合版)》2000,(8)
20 0 0年的公历 2月份是 2 9天 ,全年有 366天 ,比正常年份要多一天。你知道这究竟是怎么回事吗 ?目前世界通用的公历又叫阳历 ,它的历年是以地球绕太阳公转一周的“回归年”为依据的。“回归年”的长度是 365.2 4 2 2天 ,即 365天 5小时 48分 46秒 ,为了使用方便 ,就以 365天作为公历平年的一年。这样平均每年要多 5小时 48分 46秒 ,累积到 4年就有 2 3小时 1 5分 4秒 ,几乎接近一天的时间 ;如果累积 40 0年 ,就多出 97天来。这怎么办呢 ?唯一的办法就是设置闰年 ,每逢闰年比平年增加一天。公历闰年是这样设置的 :凡非整百的公元纪年年数能… 相似文献
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张萌 《中小学作文教学(小学版)》2005,(12)
有一件事,犹如大树的根一样,深深地扎进了我的心灵深处。一想起这件事,我就想问:“这是为什么?”记得那是去年春天,学校组织了一次以“学习雷锋”为主题的教育活动。活动中,要求全体同学每人写一篇有关这个主题的作文,每班选择一篇,由被选中的同学自己在“学习雷锋”总结大会上演讲。我是其中的一位幸运者。这篇作文中浸透了我和父母的汗水!为了这篇文章,一个月 相似文献
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